《(新)XX大学校园学风建设活动策划书范文(4篇汇编).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新)XX大学校园学风建设活动策划书范文(4篇汇编).docx（16页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、大学校园学风建设活动策划书范文（精选4篇）大学校园学风建设活动策划书1一、团日活动时间二、团日活动地点：a304三、团日活动主题：学风建设，创先争优四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%,六级过级率80%,期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以”先进班级体”和”优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。五、团日活动流程：1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。2、针对四六级考试有以下活动；a?英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获
2、得奖品一份。b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演,由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的一组获得奖品。以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。C班级学习计划：a起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。b自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。3、针对期末考试有以下活动：a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。（情况允许的话）4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。5
3、、由班长宣布学院”一帮一”帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。六、活动预期效果：紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。团日活动总结此次以学风建设，创先争优为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。一、班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。二、主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班
4、级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。三、团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。大学校园学风建设活动策划书2一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。三、班会主题：
5、班级学风建设（核心）四、班会方案：（一）班会时间：XX年XX月17日pm6:00（二）班会地点：1302教室（三）班会人员：2班全体同学及辅导员（四）班会主持：何章勇（班长）(五)班会记录：翠(副班长)五、班会步骤:1、班长发言：宣布班会正式开始2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨；(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建
6、设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下:星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，
7、并鼓励大家走出自己的个性。9、委员发言:(1)对大一学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的.方向。10、文艺委员发言:对学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。14、班长发
8、言:(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。15、班长宣布班会结束。大学校园学风建设活动策划书3学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到学风建设月中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。一、活动背景每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同
9、学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。二、活动宗旨以学术活动促学风建设三、活动时间：四、举办单位主办方：XX大学江城学院学生会学习部协办方：XX大学江城学院学生会宣传部XX大学江城学院学生会秘书处地质科学与工程学部学生会学习部机械与电子信息学部学生会学习部外国语学部学生会学习部艺术与传媒学部学生会学习部经济与管理学部学生会学习部继续学院学生会学习部五、活动形式本届学风建设月活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。（一）前期准备（1）5月5日（周四）之前，各学部（院）上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班
10、级、课表以及学生名单；（2）5月5日（周四）在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示关于开展首届“学风建设月评比活动的通知另：要求各学部（院）最迟在5月9日前摆出相关宣传板（3）初定于5月5日（周四）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。（二）具体查课部分本次“学风建设月活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课
11、。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）1名干部和查课学部（院）2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；（3）每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部；（4）由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部（院）相应辅导员；注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级
12、班长签字。学风问卷调查部分（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查；(3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课)；(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。六、后期评选根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。XX大学江城学院学生会学习部二Cl-X年五月一日大学校园学风建设活动策划书4一、比赛主题：我为学风建设做贡献”比赛时间：初赛：4月2号到5月4号决赛：5月7.8号二、比赛地点；1、
13、初赛地点:各学院自行组织2、决赛地点：崇实会堂三、主办单位：武汉科技大学党委学工部共青团武汉科技大学委员会四、参与人员：校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部五、参赛对象：武汉科技大学所有团支书（含本专科生、研究生）六、活动经费预算：1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4X13X5+8X5=300元2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4X1.2X4X25=290元3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水4、舞台幕布、舞台布置（可以考虑实物布置）总计七、比赛目的：为进一步推进我校学风建设，营造浓厚的学习氛围，促进学生的健康成长和综合素质的全
14、面提高，八、比赛安排;此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛：各分团委（团总支）自行开展。各团支部要在我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动；1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。2、开展“三早一晚”监督
15、检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题等。4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集试，强化课堂知识学习。5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、交流，也可举办学习技巧交流。7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友,开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。8、与就业相关的团组织生活，如模拟、制作培训、就业经
