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1、专业学位类别（工程领域）机械工程专业学位（领域）研究生培养方案代码：0802一、学科概况及研究方向江苏大学机械工程学科依托江苏大学机械工程学院、汽车及交通工程学院和农业装备工程学院建设，是江苏高校优势学科、江苏省国家一级重点学科培育建设点，拥有机械制造及其自动化国家重点（培育）学科、混合动力车辆技术国家地方联合工程研究中心、8个省部级工程中心和重点实验室。1994年设立博士后科研流动站并获首批工程硕士授权，2000年获一级学科博士点。机械制造及其自动化学科1981年获首批硕士点，1998年获博士点，是十一五”国家重点（培育）学科。机械设计及理论（原农业机械设计及制造）学科1981年获首批博士点
2、，1987年获原机械部重点学科，1994年获江苏省重点学科。车辆工程学科1996年获博士点，是全国高校第4个获得该领域博士点的学科。机械设计制造及其自动化、车辆工程是江苏省品牌专业、国家级特色专业和首批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，机械制造系列课程教学团队是国家级优秀教学团队，面向长三角”国际制造中心机械专业创新创业人才培养模式实验区是国家级人才培养模式创新实验区，以机械工程中心实验室为主体组建的江苏大学工程训练中心（工业中心）是国家级实验教学示范中心.本学科主要研究方向包括：（一）机械制造及其自动化（080201）1.激光加工、检测及表面工程2.CAD/CAM/CAE及模具设计制
3、造3.光子制造及集成技术4.高速、高效、超精密加工及装备5.先进成形技术及先进材料制造及表征（二）机械电子工程（080202）1.微/纳机械电子系统及其集成技术（MEMS/NEMS）2.机电系统多尺度构造及可靠性3.机电系统的驱动、控制及自动化4.流体传动及控制（三）机械设计及理论（080203）1.农业装备智能化技术2.现代机械设计及理论3.机械系统动力学及机器人4.机械数字化设计（四）车辆工程（080204）1.车辆系统动力学及控制2.车辆系统及零部件设计理论及方法3.车辆综合节能及新能源汽车技术4.车辆NVH控制及安全技术5.现代汽车轮胎技术二、培养目标为适应地方经济建设、行业发展及科技
4、进步需求，培养德、智、体全面发展的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。要求全日制工程硕士研究生培养达到以下目标：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，具有良好的团队合作精神，身心健康。掌握机械工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、能够综合应用科学理论及先进技术方法和手段解决较为复杂的工程实际问题，具有在机械工程相关领域独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理的能力。掌握一门外国语，能比较熟练地阅读和翻译机械工程领域的外文资料。三、培养方式及学习年限学习年限：采用全日制学习方式，学习三年
5、。如确有必要可申请延长，延长期不超过一年。不允许提前毕业。培养方式：实行导师负责制或者导师领导下指导小组负责制，指导研究生培养的全过程，包括负责制订研究生培养计划，指导科学研究、专业实践、学位论文和升学就业等工作，而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。专业学位研究生在企业生产实践期间的培养，严格执行学校、企业（行业）双导师指导制。研究生课程分为学位课程和非学位课程两类，其中学位课程学分应不少于14学分，非学位课程学分应不少于10学分。鼓励硕士研究生参加QS前300名的世界高校机械工程学科、教育部2011年学科评估机械工程学科前20位的硕士研究生课程的在线课程、Mooc课程和
6、微课等核心专业学位课及专业选修课，学科可累计学分互认核心专业学位课不高于3学分，非学位课程学分不高于4学分。研究生学习期间，必须完成文献阅读、学术活动、专题研讨、实践环节等必修环节，通过学位论文答辩，并经过学校学位评定委员会审议通过后，方可授予江苏大学全日制工程硕士学位毕业证书和学位证书。学3求Y类别课程要栗程课程名称学分学期开课单位课程性质备注中国特色社会主义及实践研究21马克思学院自然辩证法概论马克思学院必修英语4外国语学院数值分析21理学院至少4学工程数学21理学院数理统计21工商学院分机械工程计算动力学31土力学院/机械学院双语（重点建设）至少3学先进制造技术31机械学院双语分机械工程
7、科技创新及学科前沿2i机械学院双语，前沿讲座必修材料强化及质量评定22机械学院实验平台，双语先进制造及模具设计制造综合实验22机械学院实验平台至少选2工程信号测试及处理技术21汽车学院门车辆工程实验装备及实验22汽车学院车辆系统建模及仿真22汽车学院全英文材料科学导论21机械学院双语至少选一门基于网络的设计及制造22机械学院双语工程类科技论文写作12机械学院双语四、课程课程名称学分学期开课单位课程性质备注学3求Y类别要栗程现代功能材料及成形技术22机械学院双语多元相反应22机械学院双语精密加工技术22机械学院双语快速成形及其应用22机械学院双语机电产品数字化虚拟开发22机械学院双语先进板料成形
8、技术及性能22机械学院双语机械优化设计22机械学院双语微机电系统设计及制造22机械学院双语薄膜材料制备技术及应用22机械学院双语分子模拟技术及应用22机械学院双语微机电器件设计及分析22机械学院双语液压比例控制系统22机械学院双语微纳米技术22机械学院双语新能源汽车技术22汽车学院双语激光加工技术22机械学院双语数字化设计及制造22机械学院表面工程及再制造22机械学院柔性制造技术及系统22机械学院高速加工、MQL加工理论及应用22机械学院任选塑料流变学及模具结构优化22机械学院机构分析及综合21机械学院四、课程学分要求课程类别课程名称学分学期开课单位课程性质备注现代设计方法22机械学院智能机械
9、及机器人22机械学院传感技术22农装学院摩擦学及润滑设计22机械学院机电伺服系统22机械学院现代数控技术22机械学院电液控制工程基础22机械学院全校所有学科的全部研究生课程任选注：课程性质中请明确是“全英文”课程、“双语”课程或“实验平台”课程等。五、实践学分要求所有硕士研究生在学期间必须完成文献阅读、学术活动、专题研讨、实践环节等必修环节，并获得相应的实践学分。实践学分和课程学分均满足要求后方可进入学位论文送审答辩环节。1、学术活动（2学分）研究生必须参加学校组织的学术道德规范讲座和国内外知名专家学者的专题讲座、学术报告、研究生论坛等学术研讨活动，参加学术研讨活动后必须形成完整的学术报告。硕
10、士研究生在读期间应参加10次以上学术报告活动（0.2分/次）。鼓励并认可博士极参加QS前300名的世界高校机械工程学科、教育部2011年学科评估机械工程学科前20位的学术活动研讨，学术活动由学科或导师负责考核。境外参加国际学术会议宣读本人论文并交流发言1次，出具有效证明材料,2学分/次；国内参加国际学术会议宣读本人论文并交流发言1次,出具有效证明材料,i学分/次:全国性高层次学术会议宣读本人论文并交流发言1次，出具有效证明材料,05学分/次；2、外文文献阅读（2学分）根据机械工程阅读专著、文献阅读指南阅读20篇以上的经典名著和外文文献。并完成2篇以上英文文献的翻译。学位论文开题前需进行考核并记
11、录成绩，不合格者不得进入学位论文开题环节。在英文期刊以第一作者或第二作者（导师为第一作者）公开发表专业学术论文，并被EI/SCI收录的可视为外文文献阅读环节合格。3、专题研讨（21学分）硕士研究生在学期间必须在学科范围内公开进行1次以上文献研读交流、学术研究进展汇报或专题研讨汇报；倡导英文专题研讨；倡导研究生跨学科研讨。4、实践环节（6学分）专业学位研究生在校期间必须进行不少于6个月（应届本科生不少于1年）的企业（行业）技术（技能）实践。为突出实践和实际工程应用能力，实验选修课需至少选2门。六、学位论文学位论文是衡量研究生培养质量和学术水平的主要标志。全日制工程硕士研究生学位论文选题应来源于工
12、程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制及开发。论文的内容可以是：工程设计及研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。1、论文开题开题是研究生培养过程中开展学位论文工作的首要环节。研究生在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究，查阅大量的文献资料尤其是外文文献，了解本人主攻研究方向的历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，并作论文开题报告。开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、预
13、期目标及科研成果、工作计划等关键问题。研究生学位论文试行集体开题，由学科（学院）统一组织，学位论文开题必须经导师审核同意方可进行。鼓励学科方向或者指导小组组织预开题，确保开题质量。学科成立学位论文开题专家考核小组，由本学科或相关学科至少5名专家组成（本学科专家不得少于一半，导师和指导小组成员必须回避）,确定一名负责人主持开题考核工作。学位论文开题试行专家小组评分（等级）制度，硕士研究生学位论文开题暂缓通过的比例不得少于实际开题人数的10%o各学科（学院）应提前将学位论文开题的时间、地点等具体信息上网公开。每位研究生在学期间至多两次学位论文开题机会，两次开题时间间隔不得少于3个月，两次开题均未通过者按退学处理。硕士研究生学位论文开题报告审核通过一年（至少11个月）后方可申请送审、答辩。2、发表学术论文及获得的科研成果研究生在学期间应积极撰写学术论文，获取一定的科研成果，具体要求详见江苏大学关于研究生在学期间发表学术论文的规定和学院学位评定分委员会的相关要求。如仅是申请
