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1、学校传染病防控工作会议暨学校传染病防控工作会议暨培培 训训学校传染病的预防和控制区疾病预防控制中心2014.3.4一、传染病防治的基本知识一、传染病防治的基本知识（一）传染病传播的三个基本条件（二）学校传染病的流行形势（三）学校如何预防传染病（四）学校常见传染病（五）学校传染病预防控制措施（六）入托、入学儿童和学生接种证查验和补种传染病传播的三个基本条件传染病传播的三个基本条件 1 1、传染源传染源：病人、携带者、受感染的动物和昆虫。：病人、携带者、受感染的动物和昆虫。2 2、传播途径传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、
2、血液。感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液。3 3、易感人群易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。传染病控制的基本原则传染病控制的基本原则1 1、管理和控制、管理和控制传染源传染源：根本措施：根本措施2 2、切断、切断传播途径传播途径：关键措施：关键措施3 3、保护、保护易感人群易感人群：重要措施：重要措施1 1、管理和控制、管理和控制传染源传染源（1 1）对病人隔离、治疗、管理对病人隔离、治疗、管理（2 2）清洁环境或消毒，清除或杀灭病原微生物清洁环境或
3、消毒，清除或杀灭病原微生物2 2、切断、切断传播途径传播途径（1 1）灭蚊、改水、规范采血输血灭蚊、改水、规范采血输血（2 2）通风换气、搞好环境卫生通风换气、搞好环境卫生（3 3）戴口罩、不去公共场所戴口罩、不去公共场所（4 4）卫生与行为习惯：洗手、安全套卫生与行为习惯：洗手、安全套3 3、保护、保护易感人群易感人群（1 1）主动免疫：疫苗接种主动免疫：疫苗接种（2 2）被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等（3 3）体育锻炼体育锻炼二、学校传染病的流行形势二、学校传染病的流行形势学校流行传染病的
4、情况学校流行传染病的情况1 1、我国学校传染病流行事件中，约、我国学校传染病流行事件中，约80%80%是呼是呼吸道传染病吸道传染病，其次是消化道传染病。，其次是消化道传染病。2 2、我国学校传染病流行发生的、我国学校传染病流行发生的高峰时间高峰时间一一般是般是4 4月和月和1111月。月。2023-12-1811 1、学校的特点 相对封闭 人群聚集 容易相互传播 接触面广 （特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播）2、学生的特点 个体的免疫力较低 自我保护意识差 （流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等，易感人群都是儿童与青少年）容易受传染3、其他原因 一是与学生与学生寒暑假活动寒暑假活动有密切关系，
5、寒暑假学生返有密切关系，寒暑假学生返校可能将外地的传染源带到本地和学校，在学校校可能将外地的传染源带到本地和学校，在学校中造成传播和引起社会上更广泛的传播。中造成传播和引起社会上更广泛的传播。二是学校卫生基础设施差，投入严重不足。学校卫生状况差、设施简陋、管理不严是学校发生传染病和食物中毒的最主要因素。1 1、建立完善的传染病管理机制、建立完善的传染病管理机制2 2、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯3 3、保持个人卫生，积极预防传染病、保持个人卫生，积极预防传染病4 4、学校传染病预防控制措施、学校传染病预防控制措施 由由学校主要领导负总责学校主要领导
6、负总责，校医院、保健科、卫生保健老师，校医院、保健科、卫生保健老师及班主任等共同参与。及班主任等共同参与。严格执行严格执行学校卫生工作条例学校卫生工作条例的规定，普通高等学校的规定，普通高等学校设校医院或卫生科；设校医院或卫生科；城区普通中小学、城区普通中小学、农村中心小学和普通农村中心小学和普通中学要在政府核定的编制内设卫生室，按照中学要在政府核定的编制内设卫生室，按照60016001的比例配的比例配备专职卫生技术人员备专职卫生技术人员，学生人数不足，学生人数不足600600人的学校，至少配备人的学校，至少配备1 1名兼职保健教师。名兼职保健教师。寄宿制学校必须建立卫生室，并配有专职卫生技术
7、人员寄宿制学校必须建立卫生室，并配有专职卫生技术人员2424小时值班小时值班。另外另外还应保证最低要求的硬件和经费的投入，如房间、还应保证最低要求的硬件和经费的投入，如房间、电话、体温计、消毒、注射、常备药品等，有条件的应配备电话、体温计、消毒、注射、常备药品等，有条件的应配备电脑并能上网。电脑并能上网。教育部门内部各成员之间的职责教育部门内部各成员之间的职责教育行政主管部门教育行政主管部门应负责人员编制、人员培训、经应负责人员编制、人员培训、经费投入、健康教育课时和内容的确定及相关制度的费投入、健康教育课时和内容的确定及相关制度的建立等，并督促学校执行；建立等，并督促学校执行；学校学校应有一
8、名副校长负责学校传染病防治的人员、应有一名副校长负责学校传染病防治的人员、经费及各项措施的落实与协调，并负责有关硬件设经费及各项措施的落实与协调，并负责有关硬件设施的建设；施的建设；校医或卫生保健教师校医或卫生保健教师负责制定学校传染病防治工作负责制定学校传染病防治工作计划，协助学校领导并与班主任密切配合，认真做计划，协助学校领导并与班主任密切配合，认真做好传染病防治工作。具体包括宣传教育、健康教育好传染病防治工作。具体包括宣传教育、健康教育课、收集和保存健康信息、负责与卫生部门沟通；课、收集和保存健康信息、负责与卫生部门沟通；班主任老师班主任老师应积极配合校医做好健康教育与传染病应积极配合校
9、医做好健康教育与传染病防治工作，主要包括督促学生养成良好的个人卫生防治工作，主要包括督促学生养成良好的个人卫生习惯，协助开展健康调查和计划免疫，认真做好晨习惯，协助开展健康调查和计划免疫，认真做好晨检，登记和报告缺课学生等；检，登记和报告缺课学生等；所有教师都有义务发现和报告学生的异常情况。所有教师都有义务发现和报告学生的异常情况。加强健康教育、培养良好卫生习惯加强健康教育、培养良好卫生习惯 学校要把健康教育纳入教学计划。学校要把健康教育纳入教学计划。义务教育阶段学校义务教育阶段学校每周安排每周安排1 1课时，非义务教育阶段学校每学期要安排课时，非义务教育阶段学校每学期要安排4 48 8节健康
10、教育课。节健康教育课。还应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展还应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。要要充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育。式对学生进行传染病预防知识教育。要建立、健全和完善相关的制度要建立、健全
11、和完善相关的制度，主要包括：，主要包括：传传染病疫情报告制度、染病疫情报告制度、晨检制度、晨检制度、定期体检制度、定期体检制度、因病缺课登记制度、新生入学体检制度、新生入因病缺课登记制度、新生入学体检制度、新生入学查验预防接种证制度、教师及服务人员体检制学查验预防接种证制度、教师及服务人员体检制度、环境保洁制度、度、环境保洁制度、重要场所定期消毒制度、个重要场所定期消毒制度、个人卫生清洁制度、食品卫生安全制度、体育活动人卫生清洁制度、食品卫生安全制度、体育活动卫生制度、卫生制度、学校卫生设施检查验收制度、食品卫学校卫生设施检查验收制度、食品卫生检查及相关人员责任制制度、生检查及相关人员责任制制
12、度、学生健康档案管理制度等。等。健康教育的具体内容应包括：健康教育的具体内容应包括：1 1、积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，、积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每每天散步、慢跑、做操、打拳等，以增强体质；天散步、慢跑、做操、打拳等，以增强体质；2 2、注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯、注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，如，如饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰、决不随地大小便等；被褥，决不随地吐痰、决不随地大小便
13、等；3 3、生活要有规律，要保持充分的休息睡眠、生活要有规律，要保持充分的休息睡眠，以提高，以提高自身的抵抗力；自身的抵抗力；保持个人卫生，积极预防传染病保持个人卫生，积极预防传染病“五要”要定时休息，要睡前刷牙，要勤换衣、勤洗澡，要勤理发，要勤剪指甲。“六不”不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟、不喝酒，不用公用毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。“两坚持”坚持自带饮水杯、手纸、手帕等个人卫生用品；坚持做课间操和眼保健操。杨梅舌杨梅舌7 7、手足口病、手足口病(Hand foot mouth disease,HFMD)(Hand foot mouth disease,HFMD)手部症状手部症状足部症
14、状足部症状口部症状口部症状u禽流感是是一种由甲型流感病毒引起的在禽类间传播的一种从呼吸系统疾病到严重性败血症等多种症状的综合病症，通常只感染鸟禽类，少见情况会感染猪（H1N1）。病毒对紫外线敏感，加热56305630分钟或煮沸2 2分钟即被灭活；对大多数防腐消毒药敏感。对低温抵抗力较强，在44可保存数周，在冷冻的禽肉和骨髓中可存活1010个月。在干燥尘埃中可存活2 2周，存在于口腔、鼻腔和粪便中的病毒由于受到有机物的保护，有较大的抵抗力。l1.1.人类对禽流感病毒普遍缺乏免疫力l2.人感染高致病性禽流感病毒后病死率高l3.可能出现的病毒变异l4.无特效药和疫苗人感染H7N9禽流感的症状及传播途
15、径：1.症状主要表现为：一般表现为流感样症状，如高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡。2.传播途径：具体途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染；或通过接触病毒污染的环境传播至人；不排除有限的非持续的人传人。最新人感染H7N9禽流感疫情动态 人感染H7N9禽流感：全国共报告1例，死亡1人。截至2月28日全国累计报告226例，死亡72人，报告病例分布在浙江（88例）、广东（76例）、湖南和福建（各15例）、江苏（14例）、上海（8例）、安徽（5例）、北京和广西（各2例）、吉林（1例）；死亡病例分布在浙江（28人）、广东（22人）、
16、上海（7人）、江苏和湖南（各4人）、福建（3人）、安徽（2人）、北京和广西（各1人）。特别提醒：禽流感的预防特别提醒：禽流感的预防及注意事项！及注意事项！1.接触人禽流感患者应戴口罩、戴手套、穿隔离衣。接触后应洗手。2.要加强检测标本和实验室禽流感病毒毒株的管理，严格执行操作规范，防止医院感染和实验室的感染及传播。3.注意饮食卫生，不喝生水，不吃未熟的肉类及蛋类等食品；勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4.养成早晚洗鼻的良好卫生习惯，保持呼吸道健康，增强呼吸道抵抗力。传染病流行时的措施传染病流行时的措施传染病报告的要求传染病报告的要求p甲类传染病甲类传染病2 2种种:鼠疫、霍乱鼠疫、霍乱p乙类传染病乙类传染病2626种种:传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、艾滋病、炭疽流感、艾滋病、炭疽、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、麻疹、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、细菌流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎
