南京航空航天大学第十届“AstroDIY我的航天梦”创意设计大赛活动细则.docx

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1、南京航空航天大学第十届AstroDIY我的航天梦创意设计大赛活动细则一、活动背景在中国航天事业蓬勃发展,大学生对航天事业关注程度日益增长的背景下,为了激发大学生们对航天事业的兴趣和热爱,并进一步培养大学生创新思维,提升大学生的动手实践能力,增强学生对学院的归属感,拟举办第十届AstroDIY我的航天梦”创意设计大赛。二、活动目的1 .为了激发学生们对航天事业的兴趣,培养他们的创新能力和团队合作能力,促进学术交流和展示,提供学生展示自我的舞台,丰富课余文化生活,激发学生热爱航天的情怀、弘扬特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的航天精神。2 .在动手制作中培养学生创意实践、探索研究、团

2、队合作、人际交流等方面的能力,增强对学习航天专业和从事航天事业的归属感,荣誉感,自豪感。三、大赛主题航天、创意、创新、未来、梦想-航天让未来更美好航天着眼航天事业前沿进展,结合热点时事,探索浩瀚宇宙创意不拘泥于现有航天器结构形状,将自己的想法融入航天器制造创新与专业知识相结合,发掘航天器制造中的闪光点,提供新思路未来部分项目着眼未来航天科技,畅想未来航天器构型改变梦想表达心中的梦想,将内心的梦想融入航天器制造中三、活动组织主办单位:江苏省航空航天学会校团委教务处承办单位:航天学院江苏省航空航天学会微小卫星专委会四、参赛对象面向本科生,以团队为参赛单位,每队限5人,其中设队长一名,鼓励跨专业、跨

3、学院联合组队。五、比赛组别大赛组别分为初级组,高级组和文创组。1 .初级组:作品要求能够突出大赛主题,并较完整地展示一款航天器的外形结构、设计理念和设计思路,拥有较强的创新性。2 .高级组:本次大赛高级组设立三个赛道,分别为地外天体探测,微小卫星模型制作,和航天器概念设计。其中地外天体探测及微小卫星模型制作要求在初级组作品的基础上,增加作品的可操作性,并实现一二简单功能。航天器概念设计无需提交实物模型,但需有完整的航天器介绍,包括灵感来源,基本功能等。3 .文创组:以航天为主题,帖原创;作品以实物呈现,包括但不限于文具,文化衫,手机壳等六、比赛赛制1 .中期答辩:竞赛承办方邀请学院内有相关科创

4、经验的同学对提交竞赛作品进行统一评审,通过初审的队伍进入决赛。2 .文创组投票:作品收集完毕后,文创作品评选分为两部分,专业评审比重40机大众评审60%(线上投票形式),票选出一、二、三等奖。3 .决赛:各晋级队伍对设计的作品进行修改完善,并提交模型(高级组航天器概念设计赛道无需提交模型),配PPT进行展示。七、大赛流程及日程安排1.报名(10月25日Tl月15日)参赛队伍在拾伍航小天微信公众平台下载报名表,填写后发至邮箱:。报名时间截止至11月15日。2 .竞赛宣讲会(待定)线下:在樱花广场及四食堂对面设立宣讲摊位,配以海报,气模以宣传单进行线下宣讲。历届大赛优秀作品展示。线上:3 1)历届

5、AstroDIY大赛发展概况。4 2)往届获奖者宣讲:航天器基本知识普及、优秀作品制作经历分享,科创经验分享交流5 3)介绍此次大赛的主题,竞赛规则、主要流程和作品提交要求。6 4)集中就大赛相关问题进行答疑3 .作品中期答辩(12月2日)承办单位统一组织初审,5天内通报通过初审队伍名单,并提出相应修改意见。要求进入决赛各队在规定时间内依照评审组意见对院作品进行修改。4 .作品提交阶段(12月3日-12月9日)预赛要求参赛队自行选题,在规定比赛时间内提交航天器模型设计报告(文件形式),文创作品和航天器模型实物。5 .决赛(12月11日)决赛采取现场作品展示答辩,参赛各队用PPT、视频等公众展示

6、的方式展示航天器模型成果,通过专业评审、评委(院校教师)的现场提问及投票打分,评选出优胜队伍。6 .公布决赛名单(12月11日)通过拾伍航小天微信公众平台,航天学院官网,竞赛交流咨询群等渠道公布低级组、高级组作品晋级名单及文创组获奖名单。八、评审评审委员主要为航天学院专业教师。九、奖项设置竞赛高级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。竞赛初级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。竞赛文创组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。竞赛高级组获奖者将会获得奖金及荣誉证书。其中一等奖奖金2500元,二等奖奖金1500元,三等奖奖金500元。竞赛初级组获奖者将会获得奖金及荣誉证书。其中一等奖奖金600元,二等奖奖金400元,三等奖奖金200元。竞赛文创组获奖者将会获得奖品及荣誉证书。十、评分标准L初级组和高级组决赛评分标准:总体设计科学性可行性创意创新各占25乳2.文创组评分标准:航天元素外观设计生产性价比商业价值各占25%

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