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1、毕业设计论文手册学生姓名：魏宏岩指导教师：罗红宇专业：自动化班级：0843吉林工程技术师范学院教务处制二0一零年四月毕业设计论文选题论证书院（系）：电气工程专业：自动化班级：8-3姓名：魏宏岩指导教师姓名罗宏宇专业技术职务副教授题目名称基于单片机的电子指南针系统设计是否新题否题目类型设计口论文目的意义：指南针是种重要的导航工具，可应用在多种场合中。电子指南针内部结构固定，没有移动局部，可以简单地和其它电子系统接口，因此可代替旧的磁指南针。并以精度高、稳定性好等特点得到了广泛运用。研究的主要内容：设计了一个基于单片机的方向检测系统（传感器）。利用方向检测的方向信号，经过前级信号调理，完成信号的检
2、测；由液晶屏模拟机械的指南针显示系统的偏移角和数字指示。此次设计包含传感器设计、液晶显示局部和单片机的程序设计。给出完整的系统电路图和控制算法。成果形式：系统原理图、软件清单、论文一份。审核意见：审核人：签字院负责人：签字）年月日毕业设计论文任务书题目：基于单片的电子指南针系统设计电气工程学院系分院自动化专业0843班魏宏岩学号:18罗宏宇职称:副教授教研室主任：系分院主任：任务书下发日期：年月日吉林工程技术师范学院教务处制一、题目内容与要求设计内容：1、系统图设计2、主电路设计3,电磁感应器HMClo22设计4、基于单片机的方向检测系统（传感器设计5、控制器电路6、主监控程序设计要求：设计了
3、一个基于单片机的方向检测系统（传感器）。利用方向检测的方向信号，经过前级信号调理，完成信号的检测：由液晶屏模拟机械的指南针显示系统的偏移角和数字指ZKo此次设计包含传感器设计、液晶显示局部和单片机的程序设计给出完整的系统电路图和控制算法。1就毅刚：嬲编f仑去励蠢-用设计，哈尔滨工业大学出版社2王/3方确黠成电留照感器周速查手册.北京率箝理应用电路详亚儡舒陛版社，2（X）4.12.f?翁子_L业出版社,备注1994.孙传%孙番斌编著,6何希耨源利新型集成7何立簪著由单片机质8王毅3片筋器件应用9秦增煌，电工学，高毂第三周第四、五周第六、七周第八、九周!馨成拘眼甫，J峥社，2001.海阑嗡虢实施律
4、再:巍社，2002.三三三三三恻%量皆计硬件原理图组装硬件电路并调试编写软件程序，进行系统软件程序调试指导教师（签字）：-毕业设计人（签字）：_J系统软件、硬件综合调试，完善系统完成设计撰写毕业设计论文，进行资料整理1995.罗宏宇强宏岩说畛十周1、本任务书由指导教生本君十一周2、本任务书所列各项3、学生接到本任务书教师制定工作方案，/毕业设计论文修改师负责填写，经分院系、教研室W毕业论文打印，装订，准备辩中箱导教师详细填写，以便学生全面后，应积极进行毕业设计论文作卜按规定时间完成。工作内容中间如，L任审定后，发给学了解和正确执行。b各项工作，与指导F变动，要经过所属分院系）主任和教研宣主任同
5、意。本科生毕业设计论文开题报告题目基于单片的电子指南针系统设计院系电气工程学院专业.自动化班级0843姓名魏宏岩指导教师罗宏宇开题时间吉林工程技术师范学院教务处制一、课题研究意义指南针是一种重要的导航工具，可应用在多种场合中。电子指南针内部结构固定，没有移动局部，可以简单地和其它电子系统接口，因此可代替旧的磁指南针。并以精度高、稳定性好等特点得到了广泛的应用二、研究方案方案一：利用一维磁阻微电路芯片HMC1052感应磁场方案二：使用霍尼韦尔HMClo22各向异性磁阻传感电路方案三：采用Philips公司生产的KMZ52感应磁场三、设计论文课题评议就课题的意义、研究的方法及手段、实验设计方案、研
6、究的预期结果进行评议，并提出是否通过的建议考核主持人签字：年月日四、考核组成员姓名职称、职务专业工作单位参加开题报告的总人数：毕业设计论文指导教师评阅意见题目基于单片机的电子指南针系统设计成绩系（分院）电气工程学院专业年级自动化学生姓名魏宏岩指导教师评语指导教师签名：年月日注：优（90分以上）；良（8089）；中（7079）；及格（6069）：不及格（60以下）毕业设计论文指导教师评定成绩标准评分工程评价内涵与标准分值工作表现I学习态度学习态度认真，工作作风好.遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项工作（从tl程安排表、考勤记录等方面进行评价）72科学实践、调研结合本专业培养目标，较好地了解
7、生产实践活动的根本过程、原理、方法，或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业设计（论文撰写提供良好的背景，到达提高理论与实际相结合的目的83题目工作量工作量饱满（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）10能力水平4查阅文献资料目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要：收集的文献翔实可靠，能够比拟全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的写作进行强有力的支撑（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价）65综合运用知识能力设计（论文）反映能学生比拟系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，培养良好
8、的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度76初步的科学研究能力能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出多种可供选择的设计方案，并从中确定最正确方案57计算能力能婚进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。58外文运用能力根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献。（从外文摘要水平、外文参考文献等方面进行评价）7g计算机应用能力独立操作使用软件，运用计算机进行计算、编程、录入、排版并使用CAD绘图5设计、俭文质量IO绘图质辅原那么上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，标准准确，符合国家标准，图表精确，视图布局合理，尺寸标注完整
9、，符合标准标准。图纸按标准进行折叠10Il设计说明书或论文撰写水平要求工程齐全（工程来源、依据、任务书、目录、正文、图表、图纸、参考文献等），写出各不少于400字的中、外文摘要，设计说明书或论文思路清晰，内容正确，条理清楚，语言简洁，文章结构严谨，字数不少于10000字2012设计说明书或论文标准化程度符合科学论文写作的根本要求，论文中的技术用语和计量单位、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用准确标准513设计（论文）效果设计（论文）有创新意识，研究方法新颖，研究成果有改良或有独特见解（从实际价值、创新点等方面进行评价）5注：如属论文且无设计图纸那么将第Il项的得分加到第12项中毕业设计论文
10、评阅人评阅意见题目基于单片机的电子指南针系统设计分院系）电气工程学院专业自动化学生姓名魏宏岩班级0843评价工程评价内涵与标准i平价等级ABC选题质量选题符合本专业人才培养目标和本专业教学大纲对知识和能力的要求，围绕本学科（专业）选择有实用价值，可对所学知识和能力进行综合训练的题目；工作量饱满。能力水平能将所学的知识和技能应用于毕业设计（论文）中；能理论联系实际，运用科学的研究方法，对实际工程问题进行分析、设计（实验）；能独立检索文献资料，并恰当运用；能阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料；能正确上机使用现有软件或根据题目要求编程上机。设计质量毕业设计（论文）工程齐全，撰写300-500字中文
11、摘要，全文字数到达要求标准；内容正确、条理清晰、语言流畅、结构严谨；毕业设计（论文）的格式、图纸、实验数据及各种标准资料的运用和引用符合本学科（专业）国家标准规定。是否同意辩论同意辩论修改后辩论不同意辩论评阅人签名评阅人职称评阅时间注：L参照评价工程内涵与标准，A为合格、B为根本合格、C为不合格；2.有1个C,需修改后辩论,有1个以上C不同意辩论。毕业设计论文辩论记录题R基于单片机的电子指南针系统设计系分院电气工程学院专业年级自动化0843学生姓名魏宏岩辩论小组组成组长工成员：秘书：提问及学生辩论情况：问题1：答复情况：正确O根本止确口不止确问题2；答复情况：正确根本止确口不止确问题3：答复情
12、况：正确根本正确不正确问题4：答复情况：正确根本止确口不止确问题5：答复情况：正确根本止确口不止确记录人签名：年月日毕业设计论文辩论小组评语及综合成绩评语：辩论得分：分X0.3=指导教师给分：分XO.7=总分工综合成绩（等级）：辩论小组组长签名：年月日系（分院）辩论委员会主席签名：年月日注：优（90分以上）：良（8089）；中（70-79）；及格（6069）：不及格（60以下）毕业设计论文辩论成绩评定标准成绩评定内容和依据90-100分辩论时，能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要内容，思路清晰，思维敏捷，方案（论点）正确，答复下列问题有理论根据，根本概念清楚，对主要问题答复准确深入，有很好的
13、语言表达能力.具有良好的礼貌和仪容仪表。80-89分辩论时，能够简明和正确的阐述设计（论文）的主要内容，思路清晰，方案（论点）根本正确，能准确答复主要问题，有较好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。70-79分辩论时，能够简明的阐述设计（论文）的主要内容，对主要问题的答复根本正确，或经教师启发后正确地答复，但缺乏深入的分析。比拟注重礼貌和仪容仪表。60-69分辩论时，能够阐述设计（论文）的主要内容，主要问题能答复出，或经辩论教师启发答出，答复下列问题较为浅薄。注意礼貌和仪容仪表。60分以下辩论时，不能正确阐述设计（论文）的主要内容，根本概念不清楚或有重大错误，经辩论教师启发，答复仍有错误或答复不出来。
