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1、根本电路实验1 .如图是王楠研究串联电路中各点电流关系的电路图.他连接好电路并检查无误后，合上开关，发现电流表的读数比电流表的读数要大一些.于是他得出结论：串联电路中各处电流不相等.(1)你认为他的结论正确吗？答；(2)请你帮助分析造成他得出以上结论的原因.答：2 .在探究串联电路中各点的电流有什么关系时，小明设计实验如图.把两个灯泡Li、L2串联起来接到右图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把(1)接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡，再次测量三点的(2,看看是否还有同样的关系.如表是两次测量的记录数据A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第-次测量0
2、.3A0.3A0.3A第二次测量0.2A0.2A0.2A分析和论证：(3)在拆接电路时，开关S必须处于状态.(4)小明用电流表测了A点的电流，还没闭合开关，就发现电流表的指针在零刻度的左侧，是导致的.其他同学发现当闭合开关，同样发现电流表的指针在零刻度的左侧，是导致的.(5)结论：串联电路中各处相等.3.某小组同学为了研究串联电路的电流规律，做了以下尝试请根据你已学的知识判断：甲同学所接电路图如下图.闭合电键后，该同学发现电流表AI指针偏转较A2小，所以他认为串联电路中的电流从电源正极出发，每流经一个用电器，电流都会减弱一些，最后到电源负极减小为零.你认为他的判断是的选填正确或错误)，理由是.
3、请你指出造成电流表示数不同的可能原因：或.二、影响电阻大小的因素1. (09西二)(2分)在研究决定电阻大小的因素时，老师拿出如下图的示教板，板上装有四根金属丝.清仔细观察、思考后答复：(1)如果想研究电阻跟材料的关系，应该把序号为的两根金属丝先、后接入电路.(2)电路接通后，观察、比拟串联在电路中电流表的示数，两次相比，电流表的示数比拟小时，说明连入电路中电阻丝的电阻值比拟2. (08海一小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关的问题时，选择了如图22所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，,b,C三条长度均为lm,d的长度为O.5m,a、b的横截面积相同，材料不司；a、C的材料相同，但C的横
4、截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。实验步骤1234MN两端连接的金属丝Q6C4电流表示数/A0+460.60.920.94(1)比拟步骤1和3,可得出结论：当长度和相同时，导体的横截面积越小，电阻越大;(2)比拟步骤，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。三、写关系式1. （12海1）小红想探究导体电阻的大小与导体长度的关系。她选择了粗细均匀、横截面积为1mm2的某种合金丝，利用如图24所示的电路分别测量了该合金丝不同长度的电阻值，实验数据如下表所示。清根据表中数据归纳出该种合金丝的电阻R与电阻丝长度L的关系：常温时，在的条件下，R=oL/
5、m0.20.40.60.81.01.2R/Q0.240.480.720.961.2L442. （12怀1）小刚在探究电路中电流关系时，根据实验数据绘制电流随电流/变化的图像，如图18所示，请你根据该图像写出电流心和6的关系式：4=。3. （11昌1）小红同学在利用如图21所示电路探究并联电路中电流的规律时，测量通过用的电流4和通过干路的电流/的实验数据如下表所示，根据表中数据可以归纳出电流/与/的关系为：。AL2Lo0,80.40,20.11.4L2Lo0.60.40.34.（11丰二）（3分）张磊同学在研究电路中的电压关系时，得出了表中的几组数据，分析这个数据总结电压U和Ul的关系是.UV7
6、65432U/V987654四、证伪实验1、 （2023密云县一模）小林用实验探究串联电路中各处的电流关系，其实验电路如下图.当他闭合开关时，发现电流表Al的示数为0.22A,电流表A2的示数为0.2A.于是他得出结论：在这个串联电路中，电流从电源正极经灯泡流向电源负极的过程中，电流是减小的你认为他的结论正确吗？如果不正确，在不增加器材的情况下，只用现有的实验器材用实验证明，说出你的做法并画出电路图.2、小强同学学习电路有关知识时设计了如图1所示的电路图，他认为：由于电流是从电源正极出发，经过用电器同到电源负极，因此电路中的开关只有放在用电器的前面（靠近正极一端）才能控制用电器的通断。请你只利
7、用图1中的器材设计一个实验，并根据实验现象说明小强的想法是错误的。请你完成以下问题：（1）在右侧虚线框中，画出你所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小强的想法是错误的。3 .小强用如下图的电路研究串联电路特点时，闭合开关S后，他用电压表分别测量了灯Li、L2两端电压，发现灯L比L2两端电压大.小强认为在串联电路中，靠近电源正极的灯两端电压高，靠近电源负极的灯两端电压低.小欢认为小强的解释是错误的，她只利用小强所用的器材，设计了一个实验，并根据实验现象说明小强的解释是错误的.请你完成以下问题；（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图.（标出相应的元件符号，电压表可不画出）（2）
8、根据实验现象简要说明小强的解秤是错误的.4 ,（14朝D小阳在学习了电学知识后认为：在串联电路中，定值电阻阻值不变，它两端的电压就不变。请你利用图21所示器材设计一个实验证明他的观点是错误的。要求：（1）连接电路；（2）简要说明实验步骤和实现现象。5、（14海1）小华学习了电阻是导体对电流的阻碍作用后，认为在串联电路中，电流经过阻值较大的电阻前、后的电流减小量，大于经过阻值较小的电阻前、后电流的减小量。实验桌上有符合实验条件且输出电压稳定的电源、已调好的电流表、开关各一个，阻值不同的定值电阻两个、导线假设干。请你利用上述器材设计实验证明小华的观点是错误的。要求画出实验电路图，并写出简要的实验步
9、骤和实验现象。五、探究实验1. （2023延庆县二模）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表三只、开关一个、滑动变阻器一个和一个定值电阻Ro.小明想利用实验桌上的这些器材，设计一个实验证明：串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和.（1）请根据上述要求帮助小明在虚线框中画出实验电路图：（2）写出主要实验操作步骤.2. （09石二）（5分）现有如下器材；符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线假设干请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导体，其电阻值与长度成正比.（1）请在虚线框中画出实验电路图：（2）请写出主要
10、实验操作步骤：3.实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一只、开关一个、各种阻值的定值电阻和导线假设干.小明想利用实验桌上的这些器材，设计一个实验证明：串联电路中总电压等于各局部电压之和.（1）请根据上述要求帮助小明在虚线框中画出实验电路图：（2）写出主要实验操作步骤（只进行一组测量即可）：4. （13丰1）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源-个（电源电压不变），已调零的电流表两块，开关两个，粗细均匀横截面积为Imm2的合金丝（电路符号T上J）一根，阻值的定值电阻一个，刻度尺一把，导线假设干。请选用上述实验器材，设计一个实验，证明该合金丝的电阻跟长度成正比。（1）请你画出实
11、验电路图；（2）写出实验步骤:（3）画出实验数据记录表。5. （14东1）当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误。铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。实验室可以提供多种类型的铅笔芯（用符号“t=i表示）、电流表、一节干电池、导线和开关，请利用这些实验器材，设汁一个铅笔芯的电阻与其软硬度是否有关？的实验（忽略温度对电阻的影响）。画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。根本电路实验答案1、解：串联电路中，电流是处处相等，当电流表A
12、l的读数比电流表Aa的读数要大一些，可能是没有注意观察电流表的量程、两个电流表的量程不一致造成的，也可能是两电流表使用前没有校零造成的等.故答案为：CD不正确；（2）没有注意观察电流表的量程（或两电流表使用前没有校零造成的等）2、解：（1）研究电流的关系，就是将电流表串联在电路里，记录各点的电流大小，为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行屡次实验，这样得出的规律才有说服力；（3）电学实验，在连接电路时，为保护电路，开关必须断开，连接完成检查无误后，再闭合开关；（4）小明用电流表测了A点的电流，还没闭合开关，就发现电流表的指针在零刻度的左侧，是未对电流表调零所致，其他同学发现当闭合开关，同样
13、发现电流表的指针在零刻度的左侧，是电流表的正负接线柱接反了导致的；（5）由数据可以看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中各处电流相等.故答案为：（1）电流表；（2）电流；3）断开；（4）未对电流表调零；电流表的正负接线柱接反了；（5）电流.3、串联电路中各处电流都相等，所以甲同学的观点是错误的；可能是两个电流表的量程选择不同，电流表Ai指针偏转较A2小，可能是电流表Ai选择的量程较大，A2选择的量程较大；还有可能电流表的指针未调零，造成指针的偏转角度不同.故答案为：错误：串联电路中各处的电流都相等：Al选了O3安量程，A2选了00.6安量程；电流表指针没有调
14、零二、影响电阻大小的因素1、（09西二）1和2；（2）大.2. （08海一）材料（2）1,4三、写关系式1.（12海I）保持合金材料和截面积Imm2不变（或合金材料和截面积一定）（1分）L2L（1分）3. （12怀1）0.9A-4. （11昌1）在并联电路中，=+0.2A5. （11丰二）串联电路中，6为2V时，U=U+2V.四、证伪实验1、（2023密云县一模）解：由图知，由电源的正极出发，经开关、电流表Ai、Li、L2、电流表Az,回到电源的负极，电路图如下图：在串联电路中，电流处处相等，所以小林的说法不正确；可将两块电流表交换位置，测量一组数据进行比拟得出结论，电路如下图：2、解：如图连
15、接电路，把开关连接在电源负极一端，闭合开关两灯都亮，断开开关亮灯都不亮。即开关在电源负极一端也可以能控制用电器的通断，所以，小强的观点是错误的。3、解：（1）改变电源正负极或Ll与L2对调，电路图如下图：2）（改变电源正负极或Ll与L2对调后）L2靠近电源正极，用电压表分别测量灯Ll与L2两端电压，灯L1两端电压仍然比L2两端电压高.此现象说明小强的解释是错误的.6. 38.（14朝1）7. 36.（14海1）解：实验电路图：实验步骤和实验现象：（1）按图连接电路.闭合开关S,用电流表A测量此时通过较大电阻Rl之前的电流并记录为h：断开开关S,将电流表A连接到电阻RI和R2之间，闭合开关S,测量此时通过较大电阻Rl之后的电流并记录为12:断开开关S,将电流表A连接到电阻R2的右侧，闭合开关S,测量此时通过较小电阻R2之后的电流并记录为13.(2)比拟h-2与12-3,发现Il-2=2-3=0,说明在串
