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1、家长半日开放活动方案一、设计意图家长开放日是幼儿园开展家园共育活动的一部分。家长们在参与了幼儿的集体活动与游戏活动的过程后,对幼儿园工作有了进一步的认识。家长们不仅全面地了解了幼儿在园内的学习、生活情况,同时也增进了家长对幼儿园工作的感性认识,拉近了教师与家长的距离。同时也能促使家长们更加主动地参与幼儿园的各项工作中,共同完成对孩子的教育和培养,促进幼儿的全面和谐发展。本月教学主题为土壤的秘密,我们根据教学主题设计了一节与种子传播方式有关的教育教学活动,并结合主题开展亲子自然物制作,旨在让家长了解教学内容,让幼儿和家长在亲子制作的过程中加深对主题教学的活动的领悟。二、活动目标(一)增进教师与家
2、长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。(二)立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。(三)让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。(四)培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。三、活动流程(一)快乐早餐8:208:45o乔老师:组织幼儿有序的回教室,脱衣服后回到自己的位置搬小椅子坐好,进行餐前
3、晨读。吕老师:脱外套并将外套叠放整齐放在班级的指定柜子里。刘老师:将打好的饭放在指定位置,组织幼儿安静有序的盛饭。(二)组织家长进班8:208:30o吕老师:讲解进班的规则及注意事项。家委:组织家长站在制定位置,维护家长秩序,手机调至静音,组织家委签到。李老师:组织幼儿有序到达指定活动场所。(四)区域活动9:009:40o李老师:组织幼儿开展区域活动。吕老师:进区指导区域活动。刘老师:进区指导幼儿。家委:负责拍照留记录,提醒家长保持安静,维持秩序。苏老师:协助李老师组织开展教育教学活动,提醒家长保持安静,维持活动秩序。(五)如厕、喝水、亲子游戏9:4010:OOo乔老师组织幼儿收区域材料,有序
4、的上卫生间、洗手、喝水。过后带幼儿到指定位置坐好开始教学活动。(六)教学活动10:0010:30O吕老师:组织幼儿将自己的小椅子轻轻放在黄色的线上,组织小朋友开展教学活动。乔老师:开始协助小朋友搬椅子,活动开始负责拍照。刘老师与家委:将小椅子摆放到制定位置。刘老师、乔老师:协助吕老师组织本次教学活动,维持现场秩序。(七)如厕、喝水10:3010:50o乔老师组织幼儿有序的上卫生间、洗手、喝水,户外活动。(八)家长座谈会10:5011:20O吕老师:组织家长在教室进行半日开放活动总结。刘老师:组织个别家长填写意见反馈表,协助教师组织家长座谈会。(九)家长离园11:20吕老师:组织家长离园。乔老师组织幼儿有序回班级上卫生间、洗手、喝水。小四班202*年11月20日