《教育那些事》读书心得.docx

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1、教育那些事读书心得这是一本改变我读书根本观念的书,读了书以后,才发现我以前只是为了读书而读书,读完、忘完、“任务”完。太忙了,哪有时间读书。这句话不再是不读书的理由了。说到底,不是没有时间,而是没有学会如何处理事情的缓重轻急,没有更远一点的生活工作规划,没有处理好“既紧急又重要的事情”和“重要但不紧急的事情”的关系,阅读就是一件重要但不紧急的事情,我们往往就是因为各种借口,而把阅读这件事往后一推再推,所以所谓“没有时间阅读”,大多是一种推托,是一种选择中的价值判断。读书有用吗?宋真宗赵恒这样回答:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;

2、娶妻莫恨无良媒,书中自有颜有玉;男儿若有平生志,六经勤向窗前读。”美国加州一所小学图书馆里,有这样一幅标语:你读得越多,知道得就越多;你知道的越多,就会变得越聪明;你变得越聪明,当你表达思想或做出选择的时候,你的声音就越有力量。我想关于读书的用处,以上两点已经很能说明问题了。在书中我学会了几项实用技能。如何找到有价值的书、改变逐字阅读的习惯、提高阅读的层次和如何写主题述评等,特别是在如何写读书笔记中,常老师介绍了卢曼的卡片盒读书系统、闪念笔记、文献笔记、永久笔记等,也介绍了几款卡片写作软件,免费、易用、跨平台,对于初学者是有用又好学。书中还介绍了一些科学知识,如推动阅读的引擎有两个:大脑和眼睛

3、。关于大脑,大脑可以学习语言,但不能学习阅读,阅读是需要后天习得的,我们在学习的进阶一书中也有所了解;关于眼睛,我们有一些认识误区,如阅读过程中眼睛的视线一直是平移的是错误的,读书过程中所谓的聚精会神、全神贯注对于眼睛来说其实是不准确的。迪昂在脑与阅读一书中告诉我们,人在阅读文字的时候,最初看到的只是图片,眼睛接收到的信号不是一个一个的字,而是一个一个的画面。这里需要认识几个数字:一是0.1秒,在最初的0.1秒的时间里,在大脑看来,一个汉字和一张人脸是没有区别的,都是画面。二是0.07秒,再过0.07秒,这些信息被传送到位于左半球的文字盒子区,这是大脑皮层最后一个专门负责视觉单词识别的区域,是类似于芯片的图像识别区域。也就是在这里,视觉画面被转化成大脑各部分的神经元可以处理的信息,再被推送到大脑的其他部位。三是0.08秒,再经过0.08秒左右,这些信号会引发脑活动的大规模爆发,广泛的传播到颍叶的大部分区域并引发两个半脑半球的颗叶的上、中、下的活动。四是0.3秒,一个字进入人脑,在0.3秒以后,大脑的各个区域都被调动起来,大脑要全体出动才能提取一个字的意义,而一个字符进入电脑,只会调动电脑里的一个特定位置,所以一个字符敲进电脑和一个字进入人脑是完全不一样的。

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