聊城大学《环境生态学》期末复习题及参考答案.docx

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1、环境生态学练习题及参考答案一、判断题1.抚育是对森林生态系统的一种人为干扰形式,属于有目的、经营性的管理措施。2.在地球所有的生态系统中,物种数越多,生物量越高。3、环境污染物属于毒物范畴4.适度干扰不利于促进生态关系的调节。5、局部群落是区域物种库的个子集,区域物种库的所有成员都是每个局部群落的潜在成员。6.能对人体产生毒效应的物质就是毒物7、生态系统健康评价所采用的压力一状态一响应模型,就是在寻求健康生态系统的适宜干扰强度。8.景观异质性是景观稔定的结构基础9、景观生态学认为,斑块面积越大,物种多样性越高10、生物体从环境中蓄积某种污染物,从而出现生物体中浓度超出环境中浓度的现象是生物放大

2、参考答案:对错对错对错对对对错二、多项选择题1、下列有关光强与水生植物的说法正确的是()A,长波光的穿透水的能力弱,短波光强;B.光合作用的海洋植物可以生活在半深海带;C.海洋中光的穿透深度约200米;D.水生植物的分布只受光的穿透能力的影响2、生态系统中物质循环可以用库与流来衡量,库可以分为储存库与交换库,下列屈于储存库的是()A、.土壤库;B、水体库;Cx植物库;D、动物库3、生物对全球变暖的适应有()A、扩散迁移;B、长期进化适应;C、快速可塑性适应;D、调整自身生活史4、真盐生植物具有的生理生态特征有()A、植物的细胞液浓度特别高,并有极高的渗透压:B、能在强盐泄化土壤上生长,根细胞对

3、盐类的透过性非常小,不吸收土壤中的盐类C、能吸收上壤中的盐分存储在体内而不受伤害:D、能吸收土壤中的盐分并通茎、叶表面上密布的分泌腺,把所吸收的过多盐分排出体外5、种群的生活史对策中,下列哪些是“K对策”的特征()A、繁殖力强、寿命短;B、环境条件相对稳定;C、成活率高;D、发育快,内禀增长率值高6、下列有关种群数量变化的叙述中,错误的是()A、增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加:B、在环境条件没有剧烈变化时,种群数量增长趋势总呈现S型C、农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量:D、种群数量与该种群个体大小有关,而与种群所处的环境条件无关7、水对动物生长发育的影响()A、引起动

4、物的滞育和休眠:B、影响动物的物种多样性;C、影响动物的繁殖:D、影响动物的食物和隐蔽场8、下列属于生物间互惠共生的协同进化的是()A、榕小蜂与无花果;B,瞪羚与猎豹;Cs地衣中的真菌和藻类;D、南山交嘴雀与海滩松9、下列属于连续存在因子超“正常”范图波动的事例()A、2008年5月12日的汶川地震:B、受厄尔尼诺的影响,南方地区遭遇了强降水:C、2020年非洲严重的蝗灾:D、澳大利亚森林大火10、下列属于引进斑块的是()A、农业种植田地:B、火烧干扰之后的残余斑块:C、森林生态系统中的采伐迹地:D、城镇聚居地参考答案:ACABABCDACBCACDACDACBCAD三、简答题1、简述生态系统服务功能的价值类型。2、同一种动物在起生活所产生的有利作用称为集群效应,简述集群效应的生态意义。参考答案:1 .答:(1)使用价值:直接使用价值:间接使用价值:选择价值;(2)非使用价值:遗产价值;存在价值2 .答:有利于提高捕食效率;有利共同防御敌害:有利于改善小生境;有利于提高学习效率;有利丁繁殖

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