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控辍保学工作记录Documentnumber：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998白马小学控辍保学工作记录20132014学年第二学期一学生情况班级姓名性别年龄二年级女8学困生基本情况分析基础资料户籍情况：健康情况：好家庭情况父：农民母：农民初步观察或诊断基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难就放弃。控辍过程及所采取的措施一、与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。二、针对该生实际情况，开展一帮一活动”为该生找一位负责任的小老师，经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他正确流利朗读课文和听写生字词等。三、课堂教学中多关心学困生学习状态，并注意做到分层次练习，让学困生尝试在课堂上完成老师所布置作业。同时，多给予他回答问题的机会，帮助树立学习自信心；并培养良好的学习习惯，重点是培养按时完成作业的习惯。四、加强与家长的沟通与联系，明确要求，让家长明确责任，多关心辅导孩子，让孩子健康成长。五、针对学生的心理特征，引导学生积极参加班级多种多样的班级活动，让他感受来自班级的同学的关心和爱护。控辍效果或情况1、加强与家长的沟通，培养良好的学习与生活习惯。2、继续培养按时完成作业的习惯。3、加强解决问题的掌握，扫清思维能力上的障碍。4、通过学习树立信心,从此放弃缀学的念头.
