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1、金凤区教育系统2021年普法工作要点2021年，是“十四五”发展的开局之年、全面建设社会主义现代化国家的起步之年，也是“八五”普法的启动年，为更好地谋划“八五”普法工作，推进2021年度金凤区教育系统普法依法治理工作，结合教育厅、市教育局和金凤区2021年度普法依法治理工作要点和金凤区教育系统普法工作实际，特制定2021年金凤区普法依法治理工作要点。一、以习近平新时代中国特色社会主义思想统领法治宣传教育工作1.深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。将深入学习宣传贯彻习近平法治思想作为普法依法治理工作的首要任务，牢牢把握正确的政治方向、舆论导向和价值取向。各党支部中心组认真组织
2、开展学习习近平总书记全面依法治国新理念、新思想、新战略；学习中国特色社会主义法治基本理论、全面依法治国基本观点。将习近平法治思想列入机关干部教育培训，列入中小学思政课骨干教师、学校思想政治工作骨干培训的必修课程，作为学校思想政治教育的重要内容。2 .深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，深入宣传宪法至上、依宪治国、依宪执政等理念，大力宣传宪法基本原则和内容，高标准、高质量组织好2021年“12.4”国家宪法日暨“宪法宣传周”系列宣传活动。推动宪法进机关、进校园；大力学习宣传以国家基本法律为主要内容的中国特色社会主义法律体系；深入学习宣传党内法规，注
3、重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，教育引导广大党员教师作党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。二、坚持突出特色，启动“八五”普法工作3 .做好“七五”普法总结工作。依据自治区党委全面依法治区委员会守法普法协调小组的安排，认真做好全区“七五”普法先进集体、先进个人的推荐工作。4 .制定金凤区教育系统“八五”普法实施方案，及时启动金凤区教育系统“八五”普法工作。依据教育厅、银川市教育局“八五”普法规划，结合全区教育系统工作实际，科学编制我区教育系统“八五”普法实施方案。指导贯彻落实金凤区教育系统“八五”普法实施方案，营造金凤区教育系统贯彻落实教育厅、银川市教育局“八五
4、”普法规划的浓厚氛围。二、强化责任落实，扎实推进依法行政。5 .强化普法责任落实。结合机构改革，更新完善“四清单一办法”内容，督促局机关和各中小学幼儿园落实相关普法任务，推动“谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法”普法责任制落实。6 .强化依法行政意识与效力。认真完成机关和各中小学幼儿园2021年国家工作人员无纸化学法用法考试，切实提升工作人员运用法治思维和法治方式的能力。在金凤区范围内依法开展校外培训机构集中整治活动，通过摸清底数、常态督查，整治整改，引导校外培训机构规范办学。同时，坚决取缔存在安全隐患、违规行为的校外培训机构。三、开展多样活动，深入推进“法治进校园工7 .深入开展宪法宣
5、传教育。深入落实青少年法治教育大纲，切实把法治教育纳入国民教育体系，着力突出宪法教育的核心地位，充分发挥课堂主渠道作用、学校主阵地作用，加强宪法学习与普及，将宪法法治精神有机融入教材，做到全学科渗透、全要素育人。开齐开足思想道德道德与法治课程。加强对教师的法治教育培训，提高中小学教师的法治素养，组织三期中小学法治教师培训。配齐配强法治副校长、法治辅导员，加强青少年法治教育基地建设，健全青少年参与法治实践机制。认真组织开展2021年“124”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动；深入推动宪法法律进校园，线上开展青少年学生“学宪法用宪法”知识竞赛，线下开展“学宪法讲宪法”活动、法治讲座、模拟法庭
6、等活动，进一步强化青少年责任意识、权利与义务意识、法律意识，做尊法、学法、守法、用法的好少年、好青年。8 .开展党内法规宣传。结合建党100周年，深入学习宣传习近平总书记全面从严治党的重要论述，深入学习宣传党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。深入学习新修订的教育法，将新修订的教育法，纳入局机关学校领导班子学习的重要内容。以深入开展党史学习教育为重大契机，以党章、准则、条例为重点，将党内法规学习宣传融入党史学习教育、党支部“三会一课”等党建活动中推动党的法规学习宣传常态化、制度化。9 .加强民法典学习
7、宣传。持续推动民法典融入日常生活、融入基层治理、融入法治实践。结合民法典颁布一周年，开展以“美好生活民法典相伴”为主题的宣传活动，推进民法典进机关、进校园，开展民法典主题宣传工作。10 .加强民族团结教育。继承和发扬民族团结优秀历史文化传统，唱响“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的时代主旋律，将铸牢中华民族共同体意识纳入国民教育全过程,以“民族团结宣传月”、暑期读书文化艺术活动为载体，开展手抄报比赛、征文比赛、唱歌谣、讲故事、主题班队会、文艺节目展示等活动，大力宣传党的民族政策和相关法律法规，教育引导各族青少年牢固树立自己是中华民族一员的意识。以“民族团结示范校”“民族团结进步模范家庭”评选为
8、抓手，使“三个离不开”“五个认同”思想深深扎根于广大师生、家长心中，自觉成为民族团结的维护者、促进者，为创建全国民族团结进步示范市作出积极贡献。IL加强安全教育。开展防火、防溺水、防爆、防灾、防不法侵害等安全专题教育和应急疏散演练，增强学生自救互救、防灾避险的能力。加强“扫黄打非”教育宣传活动，继续开展护苗网络安全课教育、“清朗网络空间”活动和“绿书签”行动，帮助青少年正确认识我国网络环境现状，了解相关法律法规，提升对“黄赌毒”等不良信息的辨识能力和抵制能力。加强禁毒教育，配合银川市教育局开展中学生禁毒知识竞赛，加强禁毒师资培训，以毒品预防教育示范校创建为契机，深入开展禁毒专题教育，开展毒品预
9、防教育优秀校长、班主任和优秀课件评选活动。12 .开展“文明银川德法相伴”主题法治宣传教育活动。按照银川市2020年整改创建全国文明城市工作任务清单要求，完善机关及学校幼儿园负责同志带头遵法学法守法用法制度体系，提高法治思维和法治方式运用能力，加强社会主义法治文化建设和普法宣传，推进“八五”普法宣传教育，开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育、国家工作人员学法用法、“12.4”国家宪法日等群众性法治文化活动,努力提高师生文明素养和尊法、学法、守法、用法的自觉性，维护社区平安稳定，努力达到全民法治宣传教育普及率N80%,为创建全国文明城市营造良好的法治氛围。四、强化队伍建设，全面推进依法治校。
10、13 .突出依法治校重点。树立法治思维，校领导要高度重视依法治校工作，谋划工作要运用法治思维，处理问题要运用法治方式，使学校的办学、管理、教育教学都符合法治的要求。强化章程的实施效力，加强对校内制度建设的统筹规划，健全教职工代表大会制度，提高制度建设质量，推动形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的学校制度体系。完善师生权益保护机制，健全教师、学生申诉制度，让师生反映诉求有渠道、权益保护有依靠。要建立学校风险防控机制和校内纠纷化解机制，把矛盾纠纷消解在萌芽状态。以依法治校示范校评选为抓手，发挥示范引领作用，以点带面，使依法治校成为学校的自觉认识和行动。14 .推进学校章程的学
11、习宣传和贯彻实施。健全学校章程的解释和修订程序。按照宁夏中小学章程制定监督指导意见，加强对中小学章程的监督检查。推动形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的学校规章制度体系。15、健全学校安全事故处理机制。落实教育部等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见宁夏回族自治区学校安全事故处理办法，通过自治区“法治微视频”征集、法治副校长讲座等活动，加大宣传力度，让广大师生和家长知晓“预防为先、不闹也赔、闹也不赔、坚决打击、联合治理”等规范。以依法治校示范校的创建为抓手，进一步完善我区学校安全事故处理机制，保障学生、学校合法权益，用法治手段坚决维护学校正常教育教学秩
12、序。16 .强化法治师资队伍建设。进一步强化国家工作人员学法用法制度，将教师纳入银川市国家工作人员无纸化学法用法和考试工作的范围，进一步提升教师的法治素养。同时,各学校要重视教师队伍法治意识的树立。加强教育法律法规学习宣传，通过集体学习和个人自学相结合的方式，加强对宪法教师法教育法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法职业教育法民办教育促进法等相关法律的学习，并将教育法律法规学习纳入新入职教师培训内容，引导教师树立法治意识，依法执教，自觉维护学校秩序，保护学生权益。加强中小学校思想政治教师队伍建设，依托教育厅“中小学法治教师”培训工程，定期组织道德与法治、思想政治等教师参加培训，进一步提升
13、教师法律素养，提升教师普法能力和质量，推进法治师资队伍专业化建设。17 .完善法治副校长制度。各中小学校要完善兼职法治副校长配备，可聘请检察院、公安局、派出所领导及社区民警等担任学校法治副校长，定期到学校开展反欺凌、反暴力、反恐怖行为、防范未成年人违法犯罪行为等宣传教育活动，引导师生树立法治意识，用法律武器维护自己的合法权益。各校可结合自身实际状况聘请法律顾问，为学校矛盾纠纷、章程建设等提供专业意见建议。18 .准确把握、科学阐释教育惩戒权，依法保障教师、学生的合法权利。做好中小学教育惩戒规则（试行）宣传工作，深入组织学习，利用师德教育、教师培训、校本研修、教职工大会、专家辅导、交流研讨等方式
14、，通过案例分析等形式帮助教师掌握教育惩戒具体要领，指导教师正确领会实施教育惩戒的原则、方法，提升教师依法执教意识，提高教育惩戒执行能力。通过新生入学教育、致家长一封信、在校园张贴、官网发布等形式，面向学生和家长宣传。对实施教育惩戒权加强监督。开设监督电话和邮箱，接受社会各界的监督。指导学校逐步成立由一线教师、学生家长和法治副校长等人员组成的校规校纪执行委员会，监督教育惩戒有效实施，确保教育惩戒行为合法化、透明化。五、加强阵地建设，强化宣传教育效果19 .加强校园法治宣传教育阵地建设。坚持发挥学校法治教育第一课堂的作用，通过思想品德课、班会课等载体开展普法教育，并对师生的学习情况进行考核，确保法治教育“计划、教材、师资、课时、考核”五落实，促进师生对法律知识的了解。加强法治宣传阵地建设，充分利用校报校刊、校园广播站、法治宣传栏、黑板报等载体加强法治宣传教育。以重要时间节点为抓手，如“3.15”国际消费者权益日、“4.15”中国全民国家安全教育日、“512”防灾减灾日、“626”国际禁毒日、124全国宪法日，将法治宣传教育与志愿服务活动相结合，开展志愿咨询、宣传等活动，加强普法宣传教育。20 .发挥青少年法治宣传教育基地作用。依托青少年法治教育基地，如丰登回民中学青少年法治安全教育基地，加强各校之间沟通联系，定期组织学生开展尊法学法守法用法社会实践活动，强化法治宣传教育效果。
