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1、2023年开展主题教育专题生活会对照检查剖析材料附相互批评意见100条一、六个方面存在的问题对照6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求（一）在理论学习方面。政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教育走深走实，必须把理论学习作为重中之重，着力解决理论学习方面的突出问题，悟明思想、学出成效，用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求，自身存在的差距主要有：一是学深悟透上存在不足。有时学习不扎实，对一些具体篇目在通读的基础上没有做到注重思考消化，比如：在委理论
2、中心组集中学习中，对理论的研讨不透，精研做得不够。二是理论学习的深度薄弱。学习的全面性、系统性需加强，对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是对“两个确立”的决定性意义感悟还不全面，对其中蕴含的思想内涵理解不够深入。三是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好新思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中缺乏创新思想。在学习安排上往往只局限于发布学习计划，在学习模式上未开展分类编组、分级指导的差异化学习，在学习激励上没有措施，在学习方法上缺乏要求，对于广大党员的思想理论水平的提高缺乏指导。（二）在“政治素质方面。坚持把增强政治素质作为终身必修课，自觉加强政治能力训练和政治实践历练，不断增强
3、把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，切实担负起党和人民赋予的重大政治责任。对照该方面存在的主要问题有，一是全局观念不够强。在研究部署、协调推进单位工作上，但仍缺乏一些系统性、实效性的举措，对于党委的决策部署创造性地贯彻落实抓的不细，成效有待提升。平时想问题、作决策、抓工作仍然存在一定的“本位主义”思想，站在宏观大局上考虑问题较少。二是班子成员能够牢固树立“四个意识，坚定”四个自信，做到“两个维护，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中央保持高度一致。但对照主题教育要求，学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代
4、中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，对日常工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。三是高校是思想意识形态的前沿阵地，苏东解体使社会主义遭受的挫折，西方价值观的全面渗透和扩散，各种社会思潮的流行，各种社会问题矛盾产生的负面情绪，等等，这些都冲击着我国高校。当前，部分教师对科学社会主义的理想、对马克思主义的信念不够坚定。（三）在“能力本领方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方面，存在的主要问题是主动斗争的
5、精气神不足，担当意识不够，应对风险挑战的能力还有差距。比如，当前新问题、新情况层出不穷，需要我们加强学习，不断更新观念，与时俱进。但在理解上级政策方面，没有做到立足本职、放眼全局去详细了解，对上级深层次决策意图没有完全吃透。又如，攻坚克难，破解难题的能力本领不够，存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际，切实将工作谋划好、计划好，落实到具体工作上往往是被动应付，有些工作推动缓慢、成效不明显。存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。一是党建工作精力投入不扎实。按照“主责”“主业”的要求，作为党委副书记，投入党建工作的时间相比业务工作还不够，对做
6、好新时期党建工作的新思路新做法研之不深、思之不透。二是开拓创新本领不足。思想观念相对保守，创新精神、争先劲头有所不足，创造性开展工作不够，没有充分发挥主观能动性。比如，对党建工作思考不多，党建载体不够灵活，党建工作新形式、新途径，新载体有待进一步探索，党建特色品牌有待擦亮。三是缺少精益求精的工作标准。随着工作时间的拉长和工作岗位的变化，自己把更多的精力放在组织领导和协调谋划上，对具体工作虽然坚持做到统筹兼顾，但面对日常事务工作，自己还没有做到全部精通，工作中还存在部署要求多、带头攻关少的问题，无形中就降低了标准和要求，没有做到事事精益求精。（四）在“担当作为”方面。作为党员，在工作、学习和生活
7、中能够牢记要时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干，并为此不断努力。但有时存在先进性意识不强的问题。作为一名党员先进性意识不足，责任感、使命感不强，在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众，降低了对自已的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏发挥作用的勇气和动力，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，没有发挥一名党员的模范带头作用。一是对于组织上安排的工作任务，都能兢兢业业去做，从不偷奸耍滑、弄虚作假、欺上瞒下。对于一些原则问题，能坚持原则，不做老好人；对于群众反映的热点、难点问题，能深入实际尽最大努力帮助解决；二是缺乏主动斗争的精神。意识形态斗争、金融领域斗争、科技领域斗争等方面
8、，没有主动抓住先发制敌的战略优势，谋盘布局，思虑在先、筹谋在前持续用力不足，对于新形势下，有时存在功利化和世俗化的思想倾向，以及斗争的锐气涵养不足的问题，没有及时因地制宜地进行分析研判，不够敏感，被动应对，招法不多，精气神不足，在受到一点挫折后就打“退堂鼓”，失去斗争勇气，消极斗争的心理还没有从根本上得到改变。三是面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，面对错综复杂、千头万绪的工作，有时只想按部就班，不想领异标新。（五）在“工作作风方面。工作上，紧紧围绕“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，凝心铸魂筑牢根本，胸怀“国之大者”，紧紧围绕中心任务，切实解决群众急难愁盼问题，真抓实干、务
9、求实效。对照该方面，还存在以下问题，一是务实精神有所退化。有时认为“想到”就是“做到”,常因工作头绪多，虽然周密制定了计划措施，却疏于一抓到底、跟踪问效，一定程度上造成工作部署流于形式。有时急功近利，总想工作节奏再快一点，工作成效再好一点，把“是否真正推动高校建设快速发展，是否真正推进教育事业全面进步”作为一切工作的出发点和落脚点，务实的工作评判标准还树得不够牢。二是宗旨意识不强。未能深刻认识到党员的一言一行都不是孤立的个人行为，党员意识关系着党在群众中的整体形象塑造，使自己在服务群众的过程中，特别在打通服务群众“最后一公里”方面，自身的思想、言论和行动，有时距离全心全意为人民服务的根本宗旨的
10、要求，还存在差距。三是“我为群众办实事”实践活动推进不够均衡。在实践活动推进的过程中，对干部群众的实际需求考虑得不够全面系统，集中表现在对干部群众关心的重点问题关注得比较多，热点问题解决得比较快，但在涉及历史遗留的难点问题上，用力不足，效能不高，推进缓慢，解决问题不够彻底。虽然制定了考核督导方案，但综合运用跟踪督办、重点督办、挂牌督办的力度不够，有时只是注重下督办件，跟踪督办却持续用力不足，导致各部门在分工协作解决问题上，缺乏广度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。（六）在“廉洁自律方面。支部班子在日常工作中主要通过党员大会及党课、谈心谈话的方式加强党员的管理监督。主要存在的问题。一是加强
11、新时代廉洁文化建设的招数不多。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义，但在加强廉洁文化建设的具体工作中，仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主，方式较为单一、陈旧，传播效果不佳，没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、公众号等新方式，不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。二是压力传导上还有所欠缺。统筹谋划纪检监督和主业风险点融合还不够深入，有时忙于业务工作，对相关党纪党规学习研究得不够系统深入，对业务布置强调多，在风险点摸排指导、层层传导压力方面不够。比如，如何加强对党员干部“八小时”以外的监督管理还缺乏思考，对常态化长效化的监督制约机制研究还不足。三是有时
12、潜意识认为自己受党教育多年，有较高的政治觉悟、较强的组织纪律观念，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线就合格了，缺乏站在表率和模范的高度进一步提升自我。二、存在问题的原因分析通过自查自省、深刻剖析问题形成的根源和症结，追根溯源，产生问题的根本原因是：（一）能力素质还不够强。面对纪检工作新要求，对相关政策法规掌握还不够熟悉，对工作的程序方法还不够熟练，对一些新要求还没有完全落到实处，特别是照抄照搬较多，创新性开展工作较少。（二）理想信念还不够坚定。随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不
13、解，对是否应该继续坚持自己一贯的共产党人世界观、人生观、价值观有时会感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况？主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。尤其是面对林业产业发展和林场高质量发展瓶颈时，有时会出现烦躁情绪，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。（三）担当意识不够深入。只有肩扛责任、敢于担当，才能在落实上踏石留印、抓铁有痕，始终坚持问题导向，狠抓各项工作推进落实，较好完成了各项工作任务。但在指导分管部门开展工作上，提要求多，时刻跟踪关注工作任务进展，缺乏系统的规划指导。（四
14、）思想方面。虽然通过读原著学原文悟原理，获得一些指导性的基础理论知识，但理论学习效果与主题教育的要求仍存在一定的差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入研读不够全面，对其核心要义的理解尚不深刻，还需进一步融会贯通并娴熟运用。没有合理协调好工作与学习之间的关系，在思想认识上习惯于经验主义，认为一般的学习能完成应对工作上的各项任务要求，导致紧迫感少一些、自足感多了一些，将学习的理论知识与分管的工作有机结合起来还需增强。（五）政治能力有所弱化。班子成员整体的平均党龄在20年以上，可以说都是老党员了。正因如此，大家都认为自己是受党教育多年的党内骨干，无形当中忽视了政治能力的锻炼和提升。没有大力弘
15、扬党的优良传统，没有时刻用党员标准严格要求自己，导致身为班子成员的我们，在积极履行党员义务，全面行使党员权利上做的不够好。没有持续以党的理论宗旨武装自己，对党的基本理论、基本纲领、基本经验、基本要求粗浅掌握，没有深入研究其内在的关系，存在很多知识的空白和盲点，导致在工作中就事论事，缺少雄厚的理论功底作支撑，缺乏深入细致的研究分析。（六）理论学习有所放松。平时以工作忙为由，对政治理论的学习放松了，偶尔会觉得自己有一定的政治理论基础，存在“比上不足、比下有余”的心态；开展理论学习满足于在会上认真听一听、学一学，或者通过手机、电脑看一看，在读原著、学原文、悟原理方面做得不够；没有自觉用新思想、新理论
16、来指导实践、推动工作，在学以致用上还有差距，三、下一步努力方向针对以上存在的不足和问题，我今后要从以下几个方面努力加以改正：（一）锤炼政治定力。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、常修课，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，在学思践悟中不断夯实化危为机的思想根基。把对党绝对忠诚融入血脉、注入灵魂，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保在风浪考验面前无所畏惧。厚植“时时放心不下”的为民情怀，贯彻群众路线，坚持“以百姓心为心”，锚定群众想什么、我们就干什么“，始终与人民风雨同舟、与人民心心相印、与人民团结奋斗，从人民群众中获得无穷的力量，战胜各种艰难险阻，从胜利走向新的胜利。（二）把责任担当作为优良作风。坚持严之又严、细之又细、慎之又慎的工作标
