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1、陕西省知识产权远程教育分站评估办法一级指标二级指标评估参考评估内容评分标准1.培训规模（50分）本年度在远程教育平台选课的人数（例如：本年度一个人选了10门课程，选课人数记为1人）每50人得1分，50分封顶。2.教学管理（50分）培训计划（5分）分站管理员每年4月之前制定年度培训计划，并提交平台按时提交计划得5分开通班级园地（5分）分站管理员每个培训班开通班级园地培训班开通班级园地比例=90%,得5分；80%=培训班开通班级园地比例90%,得4分；70%=培训班开通班级园地比例80%,得3分；60%=培训班开通班级园地比例70队得2分；0培训班开通班级园地比例=60%,得1分；没有开通班级园地
2、，得。分。问题回复（5分）班级开设期间，班主任每周至少登录2次班级园地，及时回答本班学员的问题培训班开通班级园地比例0,满分5分，每少登录一次扣1分；没有开通班级园地，得。分。试卷批改（5分）考试结束后半个月内，完成试卷批改全部考试按期完成批改得5分，逾期一次得O分。管理员操作管理员应承担本分站的管理职责，并确保正确、对于责任心不强，遇到本分站内学员提出的问题时进行推诿或明确向学一级指标二级指标评估参考评估内容评分标准（10分）规范的后台操作。员表示自己不会进行操作的，每发现一次扣3分。在管理操作中出现误操作，造成系统异常，每发现一次扣3分。培训规范（10分）管理员应保证整个远程培训教学组织管理过程中的规范性，及时更新管理员联系方式。不在分站保留正确管理员联系方式的，每发现一次扣3分。在培训教学组织管理过程中，培训班不发布教学计划及考试相关通知的，每发现一次扣3分。总结（10分）分站管理员每年12月之前提交分站年度工作总结按时提交总结，得5分；根据总结的深入性和全面性给予加分，加分范围为1-5分。，
