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1、一年级热爱劳动主题班会设计Ol.班会背景“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好这是我国著名教育家陶行之对劳动的解说。劳动是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。为了让学生意识到劳动在生活中的意义，弘扬劳动精神，使学生树立正确的劳动观，培养学生对劳动的尊敬和热爱以及诚实劳动、珍惜劳动成果的精神。我们班特开展劳动主题教育班会。02.班会对象一年级03.班会目标1 .认知目标使学生了解劳动的意义与价值，了解各行各业人们的劳动。2 .情感目标让学生明白劳动的伟大，学会尊重劳动，尊重劳动人民，珍惜劳动成果，树立正确的劳动价值观。3 .行为目标使学生熟悉身边的劳动，懂得怎么在校园生活和家庭生活中
2、劳动。04.班会过程环节一：趣味儿歌，揭示课题1 .播放儿歌劳动最光荣，欣赏歌词。2 .听儿歌的同时，请同学们思考以下几个问题：歌曲是在告诉我们一个什么道理？你能猜猜这首歌的题目吗？歌词有没有告诉我们应该怎么做？要学习谁？他们是怎么样的心情？学生回答。环节二：挥洒汗水的故事学生讲述名人故事。分享自己的劳动故事在家中，哪些是我们力所能及的劳动？在劳动过程中，你掌握了哪些技能？劳动结束后，有什么样的感受和体会？说一说。学生发言。环节三：尊重他人的劳动请同学们想一下，当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时：你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是
3、否会体会到这些劳动者们所付出的艰辛？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的场景？学生讨论后回答。师:劳动只有分工不同，没有贵贱之分，不管什么工种，都是值得尊重的。劳动者本身是最值得尊重的人，也是最美的人。师：那么大家都知道哪些劳动的诗词呢，回忆一下，说一说。生回答。环节四：让我们一起劳动师：劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的人呢？在家里要怎么做？在学校要怎么做?学生自由发言。小结：在家做爱劳动的人：自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮父母洗洗碗、扫扫地。在校做爱劳动的人：积极参加校内劳动和劳动实践活动。环节五：总结劳动光荣，懒惰可耻。让我们从现在做起、从身边做起、从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，做一个全面发展的优秀学生。
