防疫及开学准备工作汇报.docx

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1、XXXXX疫情防控和开学准备工作汇报一、根本情况我校现有教职工XX人,学生XX人,XX个教学班.疫情 发 生以来,根据区局要求,全校上下一盘棋,第一时间成立 学校 联防联控领导小组,召开疫情防控会议,制定了详细的 防控预 案,强化思想熟悉、夯实工作责任、细化防控举措,筑牢防控 阵地.二、疫情防控工作开展情况1 .门禁制度治理;1增强门禁,实行封闭式治理从元月26起,切实落实非 值班人 员及车辆不得进入学校的治理举措.2严格落实领导24小时值班制.增强24小时领导值班,及时处 理、上报疫情防控有关事宜.对特殊师生,中层领导“一对一包干,进行 重点监控.我校2名教师、4名学生曾与湖北返咸人员接 触

2、,居家隔离14 天后,身体健康,经社区评估后,已于2月4日-6日全部解除隔离.解除隔 离通知书复印件已存档.3对因工作需要进入学校的人员严格执行“一询二查三测温四 登记五消毒的规定.2 .防控宣传教育(1)坚持每周五线上班会,学生及家长同时参加,利用班会课 强化 全校学生“与祖国同命运,与人民共患难的责任教育,提升学 生自我防 范意识,总结本周线上学习情况以及布置后阶段线上学习任务.2发放告家长书.普及防疫知识,为疫情下的家庭教育提供 帮助 指导,让家庭成为孩子的小课堂,让两代人在彼此的心灵之间搭 建互联网.3)利用学校公众号、班级群、家长群,以美篇等形式对全体 师生 及家长进行防疫知识宣传、

3、心理健康辅导,累计发稿件30余篇.引导师生及家长科学防疫,嬴得家长赞誉和社会广泛好评.3 .摸排监测情况1明确责任、夯实责任.分工包抓,主任负责. 19位班主任,对学 生的健康状况、行动轨迹、是否接触疫区人员、甚至于外出途径地、出行 方式等信息都进行了动态监测,日查日报,不漏一人;12)实行日查日报,值班领导汇总、打印、存档.疫情防控办公室的 老师通过 和网络与各处室及年级组保持联系,全面记录师生员工信息 并及时上报.做好在湖北学生及有湖北接触史师生健康登 记,并及时向上 级部门汇报湖北籍学生2人,一直住在贵州;与湖北返陕人员接触的 师生5人,至二月9日己全部解除隔离,身体 状况无异常);咸阳

4、市以外 居住师生54人,现有23名学生尚未返咸,全校师生无一名感染者.)3“疫不容辞,担当使命.学校党支部第一时间内成立抗击 疫情 党员突击队,在疫情排查、校园消杀、校门口执勤、信息上报等工作中,党 员干部始终走在抗疫最前沿.他们担当作为、奋战在前,充分发挥党组织 的战斗堡垒作用,为抗疫防疫积极发挥自己的最大力量.4 .防控物资储藏细化防控,储藏物资.为保证防疫工作需要,疫情发生以来,我 校累计 投入5万余元,通过各种渠道,多方筹措防控物资,提前准备防控所需物品, 全面落实防疫工作要求1装配热成像人体测温初筛效劳设备一套.2储藏足量的口罩、消毒水、红外线测温计等防控物资.配 备红外线测温枪:2

5、2把;消毒液:酒精:75升(3桶);过氧乙酸: 40公斤2桶);医用口罩:KN90:180个;杀菌洗手液及肥皂:办 公室、教学楼洗手间、宿舍、食堂等52个洗手点;防护服2套、医用 帽2顶、眼罩2双、橡胶手套(一次性)2盒100双、医用橡胶手 套3 双,医用胶鞋1双.5 .线上教学实施1前期准备在班级微信群的根底上构建全校师生钉钉群,进一步严格标准管理, 保证每位同学和任课教师信息畅通,班主任采取多种方式逐一沟通到位, 做到一个都不漏.通过钉钉群向同学开展直播课,推送学习 资源、布置并 批改作业、课业辅导答疑课件或视频,用于反应互动.12课程开展以备课组为单位,由备课组负责人填写课程规划,进行线

6、上课程布置. 学科组通过线上集体备课准备教学(辅导)方案,精心筛选教 学1辅导) 资料和练习题,要给学生看和做的,教师本人必须要先看 和做,要做到难易 结合,循序渐进.线上直播学习量一次不超40分 钟,每天不超4小时.由 班级科任教师根据本班实际情况进行布置作 业,检验学生学习成果,保证 线上学习质量,对练习反应中疑难问题利用录播视频为学生讲解.3) 3月份学生线上学习生活表高三年级高三按5+1+1模式学习,星期一至五按课表进行线上学习,晚 上7 点至9点晚自习,教师在线答疑,周六各科进行习题练习或测试,周日完成 2小时的自学任务.高一、高二年级按5+1模式学习,星期一至五按课表进行线上学习,

7、周六上午按课表进行习题练习或测试,周日自行安排.4全体学生要求每天进行体育锻炼1小时以上,形式自行安排.5作业检查及反应学科教师检查学生学习成果,学生通过拍照、打卡等方式向老师提交 作业.科任教师通过钉钉软件批改作业,表扬优秀学生,为学生 答疑.科任 教师每天向教务处提交学生作业截图,汇报完成作业人数,未提交者按上 课缺勤处理.班主任重点治理好学生的打卡任务,向教务处提交学生打卡 出勤率,以此作为班级量化治理的依据.6教师在线辅导班主任及时将课程表通知全体同学,将所有网上课程的教学(辅 导) 方案和课堂提纲提前向学生发布,以便学生做好相关准备.科任 教师及时 批改好学生作业,帮助学生答疑,以保

8、证教学(辅导)效果.17发动家长参与,实现“防疫+学业双赢.由于“停课不停学线上教学期间,教师与学生不见面,难以有 效调 控学生的学习活动,因此,年级组、班主任和任课教师增强了与家长沟通, 大力争取家长对线上教学工作的支持,协助学校监管学生在家的线上学习 活动,为学生的学习提供足够的支援.学校还召开了线上家长会,家长会期 间,各班班主任还介绍了班级授课学习平台、作业提交方法以及直播课学 习考前须知和具体要求.希望家长朋友们及时配合任课老师催促孩子按时 上课、完成线下作业、反应作业完成情况,保证学生学习效果,实现家校共18创新测试形式,组织线上测试.为检查线上学习成果,科学制定线上教学方案,3月

9、9日-21日,我校 创新测试形式,借助七天网络平台进行了一场别开生面的网上测 试.考场 在家中,监考是家长,学生“云交卷,教师“云阅卷.老 师们在测试过 后,及时统一评卷,快捷反应.通过测评结果,我们看到了线上教学的优势, 也得到了启发,教师在直播时关注到了更多教学细节;回放功能让学生科 学反刍,稳扎稳打;家长与孩子一起上课,起到监督与帮助作用,孩子的学 习更扎实了;线上教学对学生的自律 提出了更高要求,锻炼了学生的自制 力.6,环境卫生整治11)坚持环境消毒并做好消毒记录.坚持每天对校园环境进行全面 卫生消毒整治,针对办公楼、教学楼、行政楼各个角落进行地毯式消毒,并 做好了相关记录.2整治卫

10、生死角.我校始终把校园环境清洁作为重点工作.自疫情 期来,加大了宣传并增强对校园进行专业化的消杀及病媒生物防剂消杀, 做到全面覆盖不留死角.三、开学工作准备情况1 .开学工作安排1)高度重视疫情防控.不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开 学预案,制订学校疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作要 求细化到 每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工,果断预防疫情向校园输入 扩散.2注重全员防疫培训.利用信息化手段,对全体师生员工开展疫情防控 知识的普及教育,以及适当的心理疏导.对班主任、食堂、宿管、保洁和安 保等人员,就师生体温测试、发热病症处置、食堂就餐等方面进行应急处 置演练,保证所有关键

11、岗位人员掌握应急处置工作流程.13提前谋划教学安排.统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春 季学期教学方案的衔接,统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息 时间的衔接,努力做到防控疫情和“停课不停学两不误,促进学生健康 成长与全面开展.41精准掌握师生健康状况.继续坚持师生员工的体温检测与健康状况 的“日报告 “零报告制度,每日向校长或班主任老师汇报动向和体温 检测及健康状况.精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况,以及不能 如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计 返校日期.外地回 来的师生要向学校报告,并根据本地疫情防控有关规定纳入治理.5做好物资储藏和环境整治.开学前要教室、

12、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所(区域)的环境卫生开展全覆盖消毒和整治.2 .晨午晚检工作落实晨午检制度.学校每日要以班级为单位进行晨午检(流程图见下列 图),检查本班学生出勤及健康情况;每天入校、离校(住校生晨 起、午 睡、晚寝)前,教师分工定人检查学生健康状况并做好记录,学校汇总后向 属地教育部门报告,如发现有疑似新冠肺炎早期病症(如发热、乏力、干 咳、腹泻等)和异常情况的,立即启动应急预案,做好以下几方面应对举措:1第一时间送医.及时让学生到校内临时医学观察场所留观,或就近 送至医疗机构发热门诊就诊.2第一时间报告.立即向教育部门报告

13、,并及时告知学生家长或监护 人,配合属地做好疫情处置.(3 )第一时间隔离.配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离,增强与治理人员、师生亲属的沟通,随时掌握学生健康情况.3 .平安隐患排查(1)值班人员坚持校园巡查.(2)保卫人员定期、不定期排查用水、用电、消防和根底设施等方面存在的平安隐患;后勤人员及时排除隐患.3对易出现人员聚集的的地方提出消毒、疏散方案.4强化校园平安治理.以高度的责任心和强烈的使命感,守住校园 这片净土,维护校园稳定,开学前严格落实校园封闭治理“五个一律:除应急值班值守人员,其他无关人员一律禁止进入校园;学生没有经过批准一律不得提前返校;确因防控工作需要进入校园的,一律

14、进行实名登记,接受体温检 测, 履行报批手续,限制时间、范围、地点等;学校图书馆、学生活动室等室内场馆一律关闭;学校所有场所设施一律不向社会开放.4 .后勤保证工作采购开学应备的办公、卫生等物品.提前储藏一定数量的医用 口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配备 足够的消 毒药品和器具,尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备.2做好食堂、宿舍的各项准备工作.增强就餐治理,增强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监 测,发现发热或呼吸道病症者应立即停止工作.鼓励条件允许的学生中午 回家吃饭,在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰 用餐等方式,尽量预防集中就餐,催促学生

15、餐前餐后洗手,提倡自带餐具, 每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒.增强住宿治理.疫情结束前,鼓励有条件的学生尽量走读,努力减少 宿舍人员聚集.学生公寓封闭治理,学校实行24小时校领导带班值班值 守,每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班.3每天对校内局部区域进行消毒处理,保洁人员对教学楼、餐 厅、医务室等公共场所逐一清洁清扫,并实施消毒防疫,不放过校园的每 个角落.后勤人员还对校园内的绿化进行修剪,消除开学后杂乱树枝对师 生活动产生的平安隐患.做好校内的水电巡查工作,保证 水电的正常运行, 及时清理校内垃圾,保证各项设备的正常运行.四、下一步工作举措1、上好返校开学第一课.认真上好以“熟悉疫情、敬畏生命、做好防 护为主题的开学第一课,引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观, 自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起,并组织学生 开展应急情况处置演练.2、做到心中有“数,手中有术.第一,校园环境,心中有数.防疫 物资,一定俱全;校园消毒,一处不落;应急预案,一个不少.第二,师生情 况,心中有数.严格根据规定做好师生的返程工作.第 三,学习情况,心中有 数.教导处指导各班利用后台数据统计,关注 每一位学生的线上学习进程, 着手制定开学后的个性化教学方案.3、开展“家校共建、齐心合育工作,实施教师

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