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1、小学体育工作总结阳光小学全面贯彻落实“健康第一”的体育工作思想，牢固树立教育面向全体学生的原则，始终把提升学生体质健康水平作为学校的重点工作，把提高学生体质健康水平、培养学生健康心理和良好品质作为学校体育工作的有效抓手。近几年来学校体育教育教学工作取得了突出成绩,2021年全区体质健康抽测合格率95.7虬优良率41.2姒2022年全区体质健康抽测合格率97.5%,优良率61.6%。随着学校体育场地设施的逐步完善，学生的体质健康成绩也逐步提高。一、打造体育教学团队，提升体育教师专业水平阳光小学有着一支由10名体育教师组成昂扬奋进的体育教师团队，包括2位骨干教师，每位老师都热爱体育教学事业，大家共
2、同坚持学业务、搞教研、比课堂、提质量。体育组扎实做好每周的体育教研活动，常态化开展好体育听课、评课、开放展示课、体育节等活动；开展师徒结对活动，发挥老教师传帮带作用；邀请甲地体育工作室教研员进校指导，为青年教师广泛搭设专业化成长平台，促进阳光小学体育团队业务提升。二、抓实体育课堂质量，提升学生体质健康水平阳光小学学体育教学工作坚持新课程理念的思路转变，以课堂教学为主线，以学生主动参与教学为主要内容，紧密围绕教学中教会、勤练、常赛，由规范的体育课堂向优质体育课堂发展。课堂上体育教师合理安排学生的运动负荷，选择教学内容，准确把握练习密度、强度。利用小学生活泼好动的心理，每节课除了教会学生基本运动技
3、能外，还设计符合学生特点的游戏环节，把跑、跳、翻滚、攀登、爬、投掷等动作有效融合到游戏中，不仅提高了学生的学习兴,趣而且提高了课堂的练习密度,使每节课的练习密度达到5096以上，有效地提高了学生的体质健康水平。三、丰富大课间活动，促进学生体质健康水平的发展保障和提升学生的体质健康是体育工作的职责使命。阳光小学学以“两操一活动”为抓手，设计开展了花样跳绳、踢健子、拔河、篮球、足球活动和体质健康项目比赛等阳光体育大课间活动，在划分好场地同时，按场地、项目每周轮换，保证每个班级都能进行到所有的练习。活动期间体育教师对学生体育活动从纪律、参与程度、活动质量等方面进行督促、检查，并进行评比，提高了学生体
4、育活动的参与度和质量。同时将丰富多彩的体育活动项目延伸到素拓活动和课后服务中，努力做到人人有项目、人人有活动，人人爱运动，将终生运动的体育思想深植于每一位阳光小学学子心田，促进每一位孩子的身心健康发展，从而促进学生体质健康水平提高。四、搭建教师成长平台，努力打造体育特色项目阳光小学学坚持体育学科教学教研一体化战略，抓教研、重课堂、保活动、促训练、提质量，广泛搭设平台，促进体育教师专业成长和“人正、学勤、业精”的阳光小学体育教师团队精神的形成。学校体育教师团队利用晨训坚持开展足球、篮球、排球、棒垒球、跳绳运动等体育项目训练活动。阳光小学体育教师团队不畏严寒酷暑、不计路程遥远，牺牲个人时间为学生们训练，带学生们参加市区级比赛。几年来阳光小学学体育教育教学工作在逐步提升，但目前仍存在着一些不足。新的学年，在上级领导部门的关心指导下，阳光小学学会迎难而上、决不气馁，全体体育教师将更加凝心聚力、刻苦工作,为阳光小学学体育教育教学工作的进一步发展而不懈努力。
