怀念母亲练习题.ppt

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1、二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。散文(snsn)沮丧(snsn)浓淡(nnnn)类似(ssh)三、火眼金睛(辨字组词)班()廷()挚()幻()斑()延()擎()幼()四、填字释义。()不安席:_()不下咽:_()来入梦:_()望灰天:_终天之():_可见一():_寝寝六、分清敌友(写近义词和反义六、分清敌友(写近义词和反义词)。词)。近义词:凄凉()真挚(近义词:凄凉()真挚()忍耐()忍耐()反义词:沮丧()怀念(反义词:沮丧()怀念()甜蜜()甜蜜()七、词语点将(根据意思写词语)。七、词语点将(根据意思写词语)。1父母死亡,子女不得奉养。()父母死亡,子女不得奉养。()2孤独

2、无依,寂寞无聊。()孤独无依,寂寞无聊。()3寂静,没有动静。()寂静,没有动静。()4接二连三的思想活动。()接二连三的思想活动。()5心情跳跃、涌动。()心情跳跃、涌动。()八、句子加工。1身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。(缩写句子)2我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。(改为反问句)3对母亲的思念我都记写在日记里了。(“被”字句)4一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有。(用上加点词,仿写句子)5我的希望没能实现,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。(修改并句)九、内容梳理(课文回放)。九、内容梳理(课文回放)。怀念母亲

3、的作者是_,他在北京大学里被称为“_”。课文以_的形式,介绍了作者对两位母亲:一位是_,一位是_“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲_,对祖国母亲_。我们还学过他的文章_。十、佳句赏析。十、佳句赏析。1然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。头。“凄凉凄凉”是因为是因为_,“甜蜜甜蜜”又是因为又是因为_。2我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。从这个句子中,我们可以感受到作者从这个句子中,我们可以感受到作者_。3我

4、的,我是第一次离开她。不知道为什幺,我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是_,从这个句子中我们可以感受到作者_。我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾()回故乡两次,都是奔丧(),只在母亲身边待()了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数()十年如一日。1文段出自课文文段出自课文_,作者,作者_。2在文中括号内给加点的字注音。在文中括号内给加点的字注音。3解释下面句中加点字的含义。解释下面句中加点字的含义。(1)只在母亲身边)只在母亲身边待待了几天。(了几天。()(2)我)我痛痛哭了几天。()哭了几天。()(3)抱抱终天之恨。()终天之恨。()4文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。只强调了_,应读出_之情。只强调了_,应读出_之情。5文中“我的愿望”指的是_。(填序号)A随母亲于地下B能够最后见上母亲一面C多一点时间陪陪母亲D大学毕业后供养母亲6写出你对画写出你对画“”的句子的理解。的句子的理解。_7从这段文字中,你读懂了什么?从这段文字中,你读懂了什么?_

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