2023年县课后服务工作总结新版.docx

上传人:p** 文档编号:664500 上传时间:2024-01-06 格式:DOCX 页数:2 大小:15.39KB
下载 相关 举报
2023年县课后服务工作总结新版.docx_第1页
第1页 / 共2页
2023年县课后服务工作总结新版.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2023年县课后服务工作总结新版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年县课后服务工作总结新版.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、2023年县课后服务工作总结近年来,在省市的坚强领导下,X县贯彻落实党中央、国务院“双减决策部署,立足办好人民满意的教育,践行五育并举育人理念,将课后服务纳入全县10项民生实事,惠及学生X万余人,参加课后服务的学生人数占比95%,切实解决了群众三点半难题,被确定为教育部课后服务模块应用试点和“X省课后服务示范创建县。一、完善机制建设,强化制度保障。一是健全组织保障。成立了课后服务专项领导小组,制定作业辅导、素质拓展、教师激励、安全保障等78项政策措施,形成了政府主导、学校主体、多方参与的课后服务工作体系。二是强化经费保障。制定出台X县义务教育学校课后服务经费保障实施细则(试行),建立起财政投入

2、稳定增长、家庭适当分担的课后服务经费保障机制,每年用于课后服务的财政经费支出增幅不低于10%O三是做实规划保障。把课后服务纳入X县X片区开发建设规划,X片区建成X万平方米的课后服务场地,为课后服务提供充足的空间保障。二、创新提质增效,减轻学生负担。一是提高作业设计水平。在制度层面严控作业总量,将作业设计纳入全县教研体系,研发基础、拓展、跨学科作业XX种,学生作业时间普遍降低30%,小学生能在校完成作业,初中生能在校完成大部分作业,切实减轻学生课业负担。学生享受到优质课后服务,参加校外培训学生人数大幅减少,有效减轻了家长经济负担和学生校外培训负担。二是提升教育教学质量。与X所优质学校建立了常态化

3、交流机制,在学校管理、师资建设、教学研究、资源共享、文化建设、学生交流6个方面深化合作,促进雄县教育理念更新和水平提升。构建“县域三级教研体系,健全教师培训、校本教研、教学评价等机制,全面提升教学质量。三是创新资源平台建设。首创搭建“互联网+课后服务中央厨房资源平台,统筹校外基地、社会师资、课程资源、校内场馆四大教育资源,实现课后服务线上线下联动、学生公平便捷参与。平台注册用户X万人,学生参与率IO0%,家长满意度99.02%。三、整合师资团队,打造精品课程。一是内外优选师资。县内原有教师及面向全国公开招聘的190余名优秀教育人才全部参与课后服务,遴选42名优秀教师组建课后服务走教团,指导各学校开展专业化课后服务。壮大校外辅导员队伍,挖掘全县非遗传承人、各类疏解人才和行业专家进校园、走课堂、上讲台,持续拓宽课后服务广度。二是彰显品牌特色。鼓励学校结合校情实际和办学理念,创新实践,打造课后服务特色品牌。拥有百年校史的X县第一小学推出了百年传承小导游团队,X县第一初级实验中学推出了听党话、跟党走、做好红孩子的党史教育活动等,形成了课后服务一校一品牌、校校有特色的生动局面。三是打造精品课程。组织优秀教师录制线上精品课,依托国家中小学智慧教育平台资源,打造了线上课程资源中心,目前已开设线上课程920门,实现了优质课程资源集聚共享。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!