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二年级老师家访工作总结为进一步促进家庭教育与学校教育的有效衔接,健全学校、家庭、社会协同育人机制，我校从H月中旬开展家访活动。对于刚接手二3班的我来说，家访也是迫在眉睫。家访之初，我和张三老师做了家访规划。对班级58名孩子从日常表现、学习情况、家长日常沟通情况等方面做了简单的分析，结合分析结果，我和张三老师有针对性地分开家访。在整个家访过程中，我们走进每个孩子家中，与家长、学生面对面交流，真诚沟通，拉近老师和孩子、老师和家长的距离。同时我们也深刻感受到二3班的家长责任意识强，对学校家访工作给予大力支持，对老师充满信任，热情主动和老师沟通交流。此次家访让我们了解到了家长们的期望与要求，了解到学生的个性与想法，我们对下一步班级管理工作和教育工作有了更明确的方向。我们一路走访、一路思考、一路坚信：只要携爱前行，用温暖护航，用行动诠释自己对学生的责任之心和奉献之心，我们一定能迎来学生的健康成长，收获教育的硕果。
