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1、XX区第一中学教学业务考核实施方算教学管理)为充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性，进一步深化素质教育，落实XX省教育厅颁发的关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见提出的“八个精心”(精心制定学期教育教学计划，精心开发课程资源，精心备课，精心上课，精心进行作业教学，精心组织考试和评价，精心指导学生课外学习与生活，精心进行教育教学反思)，全面提升教育教学质量，创设公开公平、竞争有序、目标明确、积极向上的工作氛围，按照新课标、新课程、新教法的理念要求，本着夯实基础、鼓励创新、规范细节、优化过程、便于操作、绩效为先的原则，特制定如下教学业务考核标准。职业道德考核办法(14分
2、)采取学生评议的形式，综合评价被考核人员师德，考核成绩二14*A率+10*B率+6*C率。说明：有下列情形之一的，师德考核直接扣分：(1)一般教学事故扣1分；(2)较大教学事故扣3分；(3)重大教学事故扣6分。（4）教学事故按XX一中教学事故认定与处理办法认定。教学常规检查（16分）（一）集体备课（4分）1、学期初（或阶段初）制订详尽的教学计划并及时交教务处，（备课组每人计1分）。集体备课有总体计划，每学期模块教学或阶段教学安排到具体主备人并及时交教务处，（每人计0.5分）。2、每周五下午放学前，各备课组将下一周集体备课、公开课、听评课安排表交教务处，（每人计0.5分）。3、每周至少1次集体备
3、课，主备人有主讲预案，其他人有补充意见，整个过程有讨论记录。符合要求，（参与人员计2分）。4、每次集体备课后形成完善的模块教学方案。（每人1分）（二）教案撰写（4分）1、每个教案字迹工整，时间、课题、节次、课型标识清楚。（1分）2、每节课必须撰写详细授课过程方案，环节齐全（有教学目标、授课过程、教后札记等），（3分），每缺少一个环节扣0.5分。说明：教案与学案一致时必须有教学目标、教后札记。（三）作业批改（4分）1、书面作业数量（1分）：数、理、化、生书面作业按正课节数的4/5,政、史、地、语、英按正课节数的1/2进行检查，其中作业形式可以是作业本、练习册、练习题片子、学案、作文、摘抄等。作业
4、量不足以上要求扣0.5分。2、批改要求（3分）：要求全批全改，有批阅日期、有提醒学生注意的批阅符号或激励规劝文字等。每个学生的作业、全班作业批改均不足90%时扣0.1分，批改均不足80%扣0.2分，批改均不足70%扣0.3分，批改均不足60%扣0.5分，有批无改记录扣0.5分。3、无需布置作业学科，此分计入评教。（四）听课、评课（4分）按检查统计。工作量（15分）1、课时工作量（5分）文化课满工作量高一、高二为8节，高三10节（正课），音体美、信息技术、研究性学习（研究性学习课时按三分之二计）等学科满工作量为10节。满工作量5分，多于或少于标准工作量的30%,按加或减0.5分计分。多于或少于标
5、准工作量的50%,按加或减1分计分。2、管理工作量（5分）备课组长、学科组长满分计2分，工作计划、备课组日常教学活动材料、总结缺失一项扣0.2分；班主任满分计3分。工作计划、班级日常管理记录、总结缺失一项扣0.2分；班级管理有重大责任事故计。分。级部副主任满分计4分。工作计划、级部日常管理记录、总结缺失一项扣0.2分；级部管理有重大责任事故计O分。级部主任满分计5分。工作计划、级部日常管理记录、总结缺失一项扣0.2分；级部管理有重大责任事故计O分。3、出勤率（5分）出勤率计算实施加分、扣分制：会议：学校重大会议及学习活动无故旷会一次扣2分，迟到、早退一次扣1分，请假一次（半天：上午、下午、晚上
6、每个时辰均计半天）扣01分，请假一次（一天）扣0.2分，（婚、丧、病、产假除外）。上班：请假（婚、丧、病、产假除外）一天扣0.1分，无故迟到、早退一次扣02分，无故缺失单一打卡扣0.3分，无故旷工半天扣0.5分。无故旷工一天扣1分上班时间无故离岗、玩游戏、影响他人备课等违犯规章制度行为扣0.5分（以检查组检查记录为准）。教师专业发展（10分）（一）工作计划与总结（1分）（二）教科研（4分）1、论著、论文学期内正式发表两篇以上论文国家级2分、省级或中心期刊等L5分，每篇需1500字以上，不足字数折半计算.正式发行的论著（练习册、教辅书除外）（2分）。入选学校教研文萃者适当加0.5分。2、优质课及
7、业务比赛省级一等奖（4分）省二等奖（3分）、省三等、市级一等奖（2分），市级二等奖（L5分）、县级一等奖（1分），县级二等奖、校级一等奖（校公开课视校级一等奖）（0.5分），校级二等奖（0.2分）。课题：手续齐全，且与教学相关，省级2分，市级L5分，县级1分。开发校本课程且被采用者。（1分）。教学能手、学科带头人省级2分，市级L5分，县级1分。（三）学习及交流活动（2分）1、积极参加学校组织的学习活动并有理论学习笔记（2分）每缺勤一次扣0.2分。2、自觉学习专业、政治理论知识并有理论学习笔记（6000字/学期左右）（1分）。3、每执教一次由校教科研室安排的校级、年级公开课或主讲一次学术报告加1
8、分。4、积极组建并独立指导各类兴趣小组无报酬时每学期加2分，有报酬加1分，合作者按学时计。（四）业务考试（3分）根据考试成绩折合为3分。教学成果（45分）1、非考试科目依据学生评教（技术、艺术、体育与健康和综合实践活动领域，包含艺术（音乐、美术）体育与健康、技术、校本、研究性学习）。任课教师，通过评教计算成绩=（A+B）率*（作业+45）2、语言与文学、数学、科学、人文与社会四个领域，包含科目：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。毕业年级按高考单科成绩统计办法（去掉文管、艺体生）。基础年级业务考核各层均按a、b、C三线划分优秀分数线，a线数按每班人数文科、理科各30%,b
9、线数按每班人数文科、理科各50%,c线数按每班人数文科、理科各70%。单科优秀分按a线有效7分，无效5分；b线计有效5分，无效3分；C线计有效3分,无效1分，三线优秀分数之和折合到标准数后计为任课教师的成绩，此成绩在同学科，同层次不同学科间可进行比较。（单科优秀分实施分段计数）任课教师在学期百分制业务考核中的成绩计算方法是：a层班：优秀率X考核总分45；b层班：（优秀率+0.15）X考核总分45o每学期均按期末考试成绩统计。C层班：说明：1、优秀率计算方法：个人优秀分数/每班、每科优秀分数的平均值（同类别）；2、每班、每科优秀分数的平均值二所有教师优秀分数和/（班数X科数）。考核结果作为教师岗位聘用、职务晋升、绩效工资分配、培养培训、表彰奖励等的重要依据。考核不及格取消一切评、选、培、表彰资格。
