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1、机械与电气工程学院毕业设计（论文）开题报告课题名称安全带卡扣冲压工艺分析与模具设计课题来源(1)课题类型A指导教师学生姓名专业学号开题报告内容：一、选题的背景与意义进入20世纪90年代以来，汽车安全成为生产者和消费者最为关注的问题。由于在事故中安全带仍是主要的防护手段，因此，许多高档轿车厂家逐渐增加了对先进的安全带研究与技术进行大力投入，其成果之一便是提示驾驶员系好安全带的安全带提示系统。在美国与加拿大市场的所有福特、林肯、水星与沃尔沃汽车均装备驾驶员侧安全带提示器，利用声响和一个闪烁图标提示驾驶员系好安全带。目前国内的驾驶员在开车时普遍没有系安全带的习惯，有的还嫌麻烦，这样一旦发生车祸就更有
2、可能影响到人的生命安全。安全带卡扣开关的设计设置尤为重要。安全带卡扣内的报警系统会提示人们，使人们可以系好安全带，在行驶过程中保障人们的安全。所以安全带卡扣在市场上受到了很大的欢迎，研究安全带卡扣就有很大的意义。二、设计的主要内容、要求和目的设计的内容1、冲压工艺性分析，工艺方案制定；2、排样图设计，冲压力计算及压力中心的确定；3、刃口尺寸计算，凸模、凹模或凸凹模结构设计；4、绘制模具装配图和工作零件图，编写设计说明书。设计的要求1、选择压力机，画出排样图；2、确定成型工艺方案，注明成型零件尺寸，注明模具最大外形尺寸；3、注明所选用的标准件及模具类型，注明所选用的脱模方式及具体定位方式；4、注
3、明模具寿命要求、型腔零件材料和热处理要求及其他特殊要求等；5、画出模具总装图、凸、凹模零件图等；设计的目的毕业设计是本科生培养方案中的重要环节。学生通过毕业设计，综合性地运用几年所学知识去分析、解决一个问题。作为当代大学生，知识与能力能否结合关系到以后生存的难易程度。对培养我们的创新能力、实践能力和创业精神具有不可替代的作用。所以，做一次实战性的设计是非常有必要的，它既是一次检阅，又是一次锻炼，同时也是对我们生存能力的一种检验。在社会竞争日趋激烈的今天，做好设计是我们成功迈向社会的第一步。三、设计思路、方案与预期成果设计思路查找资料7综合分析信息一提出设计方案,汽车零部件技术要求+1设计方案该
4、零件为3mm的冲压件，该零件需要进行落料、冲孔等加工，综合考虑有以下两种方案：1、单序模：先落料，再冲孔。2、复合模：落料-冲孔复合冲压。方案模具结构简单，但需要两道工序，生产效率太低。方案只需一副模具，冲压件的形位精度和尺寸精度容易保证，模具制造并不困难，因为该制件的几何形状简单。通过对上述两种方案的比较，该件的生产采用第二种方案为佳，落料-冲孔复合模。预期成果1、熟练掌握冲压模具设计过程，完成工艺设计，完成模具总图设计。2、电脑绘制出模具的装配图和零件图，完成造型设计。3、撰写标准制造工艺卡，撰写汽车零件冲压工艺参数的确立过程，撰写设计说明书。4、撰写修改毕业设计论文，整理并按时上交。四、
5、任务完成的阶段内容及时间安排1、2011.7-2011.9结合任务书拟定毕业设计完成文献阅读和英文文献翻译。并完成开题报告；查阅、整理、完善文献并撰写一篇反映课题内容的文献综述，完成产品汽车零件的3D造型设计。2、2011.9-2011.11进行汽车零件的成型工艺分析；确定汽车零件排样方法及模具的结构，选择压力机；对模具定位、卸料零件的功用、刃口尺寸、工艺方案、送料方案等设计进行分析；对模具零件关键尺寸的确定进行计算;；3、2011.11-2011.12完成对应模具总图设计，模具总图用2D/3D-CAD绘制；完成汽车零件模具指定零件的造型设计，并编写电子稿的设计计算说明书。4、2012.01-
6、2012.02撰写修改毕业设计论文，对毕业设计论文汇编的所有资料的格式进行标准化处理。5、2012.02-2012.03将经老师确认的终稿打印，对全部电子资料进行汇整、打包，整理并按时上交。五、主要参考资料:1冲模设计手册编写组编.冲模设计手册.北京：机械工业出版社，2004.2王同海.实用冲压设计技术.北京：机械工业出版社，2000.3张如华等.冲压工艺与模具设计.北京:清华大学出版社,2006.4翁其金，徐新成.冲压工艺及冲模设计.机械工业出版社,2004.5柯旭贵.先进冲压工艺与模具设计M.北京：高等教育出版社,2008.6.6卢秉恒.机械制造技术基础M.北京：机械工业出版社,2008.
7、7李奇涵.冲压成形工艺与模具设计M.北京：科学出版社，2007.8.8刘占军.高铁军冷冲压模具设计难点与技巧M.电子工业出版社，2010.7.9李名望.冲压模具结构设计100例M.北京：化学工业出版社，2010.1.10李文超、马利杰.UG冲压模具设计与制造M.北京：化学工业出版社，2008.4.11毛卫平、肖爱民等.Pro/E冲压模具设计与制造M.北京：化学工业出版社，2008.312詹友刚.Pro/ENGlNEER中文野火版4.0：镀金设计教程IXI.北京：机械工业出版社，2008.9.指导教师签名:课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供课题类型：A-工程设计（艺术设计）；B技术开发；C一软件工程；D理论（学术）研究；E一调研报告
