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1、学前教育专业2023级见习总结学前教育专业高三年级学生于2023年10月140-10月25日为期两周的见习活动已经结束了。我代表学前教育专业的全体老师和学生感谢程校长、蒋主任、梁园长提供了次珍贵的时机。经过同学们的不懈努力和辛勤的付出，在带队教师的周密组织和精心指导下，使得见习活动取得了圆满的成功。同学们你们出色的表现为学校争得了荣誉，得到了幼儿园的一致肯定和高度的赞扬。本次见习的幼儿园都是大连市顶级的公办园，其中包括大连市六、一幼儿园、实验幼儿园、沙河口区教师幼儿园、开发区新桥艺术幼儿园、市政府幼儿园、沙区四园和沙区六园共7所幼儿园。幼师组的全体教师也借此契机都下到了幼儿园进行企业实践，使全
2、体教师了解到了幼儿园最前沿、最先进的教学方法，积累了大量的美术教学的素材，丰富了各学科的实际操作经验。一、初到幼儿园受到了热烈的欢送幼师三年级的同学们，你们整齐的服装，淡雅的妆素，充满朝气和纯真的笑脸赢得了孩子们的欢心和老师们的欢喜。你们精湛的专业技能得到了幼儿园的赏识。在此次见习中具有美术特长的学生发挥出了巨大的作用。如在六、一幼儿园见习的幼3、3班的刘玉迎同学从见习的第一天起就施展出自己的美术才华。帮助幼儿园老师制作教具，画范画，进行环境创设，样样精通。让幼儿园老师赞不绝口。舞蹈突出的幼3、2的林彦同学学还给班级编排了印度舞，钢琴突出的田园同学为小朋友演奏的钢琴曲赢得了小朋友的阵阵掌声。在
3、沙区六园见习结束的汇报演出中同学们载歌载舞的精彩表演让幼儿园园长惊叹不已。你们不怕脏不怕累的吃苦耐劳精神得到了幼儿园老师的高度赞扬。你们打出了女高的品牌，塑造了女子的光芒形象。老师为你们的表现而感到无比的欣慰和自豪。二、了解到了幼儿园教师及保育员的工作职责，培养了幼教工作的实际能力。在幼儿园里你们学到了课本上学不到的知识，体验到了在学校里无法扮演的的角色。见习期间每一位学生都能够抓住这千载难逢的时机，全身心地投入到见习中来。虚心地向幼儿园教师和保育员学习各种教育教学方法吸取珍贵的工作经验。把幼儿园的一日流程都铭记在心。熟悉了一日之内幼儿的活动，老师和保育员的职责。而且也切身实践了保育员的工作，
4、无论消毒、通风、清扫、喂饭还是叠被、看睡，都是那样的得心应手，无论是孩子吐了、尿了还是拉了，你们都毫不嫌弃，非常麻利地擦洗干净，如在开发区新桥艺术幼儿园见习的幼3、3的刁祥云在食堂帮助小朋友吃饭时，有个小女孩吐了一她一身，她一点都没有闲脏，马上拿纸给孩子擦脸擦衣服又拖地，还抚慰关心小朋友。幼3、2的郑鑫在大清扫中手都磨出两道口子和水泡，也没有喊委屈，还是踏踏实实地在班级干活。在沙区四园见习的幼3.3仇思绮在宝宝班见习，给宝宝擦屁屁、喂饭、讲故事样样表现出色，赢得指导老师屡次表扬。不仅如此，下午空闲时间，主动到托班帮助，不怕脏、不怕累，眼里有活，手里出活可以说你们所有见习的学生没有一个叫苦叫累的
5、。在带队老师抓拍你们工作的场景中都是弯着腰工作的身影，很难看到你们的正脸。一天下来累的腰酸背痛，你们毫无怨言。第二天仍旧早早地来到幼儿园，露出灿烂的微笑，迎接小朋友的到来。充分发扬了女专学生不怕脏、不怕苦、不怕累，吃苦耐劳的优良品质。这种精神是多么的可贵啊！三、培养、稳固了学生热爱幼儿、热爱幼教事业的专业思想。见习开阔了你们的视野，锻炼了你们的心智。磨炼了你们的品格。第一次真正接触到了孩子，你们的心情异样的兴奋，冲动不已，由起初的不知所错到后来的依依不舍。短短的两周里你们已经能够叫出班里所有小朋友的名字，并且还能抓住个别小朋友的性格特点，和孩子已经打成了一片，亲密无间。如幼3、1的孙高娃同学在
6、组织小朋友课间活动时和小朋友一起玩耍的情景是那样的开心那样的尽情。小朋友们到亲切地叫她娃娃老师。见习中每一位同学都那样地关爱、呵护着小朋友。有一次在吃饭期间有一个小朋友想妈妈了，在饭桌上哭了起来幼3、2的于静宜同学马上过来用关切的话语抚慰她，哄她。直到她不哭了为止。这些生动的画面总是令人感动，令人难忘！见习期间每个同学都能够在干活之余抓紧时间听课。观察幼儿园老师组织幼儿的各种活动，有的边帮老师准备教具边忙里偷学，很多学生都在随身带的小本上把老师讲课的精彩之处记录下来。同学们千方百计地抓紧时机锻炼自己的上课能力。好多同学在短短的两周里都尝试着组织了幼儿的教学活动。在沙区六园见习的幼师3、2班的邹
7、瞳和宋晓双同学顶住了时间段、难度大的双重压力积极主动的做为见习生代表，在幼儿园带班老师的精心指导下，在离园前的最后一天上了两堂令两位园长连连称赞的汇报课。同学们不仅大大提高了自己独立上课的能力，同时也从中获得了自信。本次见习你们从幼儿园教师身上学到了很多珍贵的经验。你们欣赏幼儿教师那抑扬顿挫的话语，你们钦佩幼儿教师那过硬的组织能力和精湛的上课的本领。并下决心努力做到这些。通过见习，你们知道了微笑的重要性，你们知道了幼儿教师应该具有灵活的应变能力，你们更知道幼儿园中美术手工制作，钢琴伴奏，舞蹈编排的重要性，你们懂得了对孩子要有耐心，爱心和责任心你们也渐渐领悟到幼儿教师的伟大与辛苦。同时都能找到自
8、身的缺乏，并且表示回到学校后一定要积累知识，弥补缺口。通过见习更增强了你们对幼儿教师的理解，树立了从事幼教事业的决心。你们已经把幼儿园看成是美丽的天堂，把孩子们都看成是美丽的天使；并愿做天使的守护者。可见你们完全爱上了这个职业，并非常愿意为这一事业献出自己的一切。由此可见此次见习是多么的成功！四、经验和缺乏虽然我们取得了见习的成功。但是我们也应该看到自身还存在着许多缺乏1、由于本次见习习时间较短，你们只是刚刚熟悉幼儿和幼儿园工作，未能够深入了解幼儿、对教师工作缺乏实践经验。2、个别学生解决问题的能力还缺乏，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但对一些淘气孩子处理的不够理智和冷静。这些需要在
9、今后不断加强幼儿教育心理学的学习，提高解决问题的能力。3、大多数学生的记录能力比拟弱。虽然在教法课上老师提出了要求，但在实际听看教学活动时，不知如何记录。在今后应该练习多记录。本次见习不仅到达了见习目的，并收获到了成功的喜悦。所有见习幼儿园的老师和领导都说咱们学校的学生比大连技术学院的学生好多了。这一切都源自于教师的管理和学生在校的培养。这就更坚决了我们的信心。学前教育专业的学生你们都很优秀。你们一定要充满自信，不断努力。终将会立于幼儿教师之林的。2023年11月3日2023级学生实习带队教师总结刘菲教育实习是我校学前教育专业教育过程中的一个重要环节，是实现幼儿教师培养目标的有效途径和重要保证
10、。今年实习的幼儿园无论是规模还是行业地位均为历年之最，校领导和老师都给予了充分的重视，全力以赴搞好教育实习工作。为了保证实习的实效，此次实习依然采用集中组队、定点实习的方式,分别在实验幼儿园、六一幼儿园、沙河口区教师一园、四园、六园，甘井子教师幼儿园和开发区金桥幼儿园进行为期两周的教育见习活动。2023年10月14日至10月25日，我负责带着2023级学前教育专业的16名同学到沙河口区教师幼儿园进行了教育见习。在这两周的见习中，我严格执行实习方案、积极指导学生见习、认真做好见习各项指导工作，整个见习工作有条不紊地进行，取得了较好的见习效果，同学们的见习表现得到幼儿园领导以及所有教师的高度评价。
11、不仅学生在两周实习中收获成长，我也在两周的实习指导过程中不断学习、不断反思、不断成长。下面就从几个方面对这次见习进行总结，以便不断提高见习指导质量。一、召开实习发动会、确保实习方案落实的准确到位教育实习见习是培养合格教师的重要实践环节，是培养学生教育教学能力的重要途径，因此，在见习前，学校组织召开了实习发动大会，使同学们对见习的要求有了比拟明确的认识。尤其是对见习内容作了详细的要求，包括以下几个主要组成局部：1 .幼儿园教师的职业道德标准和日常行为要求；2 .幼儿园教师和保育员一日工作常规与幼儿一日生活常规；3.幼儿教师与儿童交往的根本要求和方法；4 .观察与记录幼儿活动状况和教师教育活动的组
12、织状况的根本方法；5 .幼儿园教学过渡环节的设计与组织6 .幼儿园生活活动的组织与开展；7 .户外体育活动与游戏活动的组织与开展；8 .活动区活动的组织与开展9 .幼儿园的环境构成及各类环境（室外，室内活动室，睡眠室和活动区等等）的创设；10 .集体教学活动的组织与开展；11 .幼儿园班级家长工作的开展。学生见习期间做好记录，结束时按学校要求上交见习材料。根据学校的见习方针，我对我所带队的学生提出几个方面的要求：12 主动参与见习班级的各项工作；13 主动与见习班的儿童进行互动；14 主动与见习指导教师进行及时的沟通与交流；15 主动对见习园的教育环境、教育活动、教师及儿童之间的相互关系进行深
13、入思考。16 主动与其他同学开展深入的讨论。实践证明明确的见习指导方向让学生更有目的的参与到幼儿园的活动中，并能领悟到今后的努力方向。二、做好实习生与幼儿园的沟通协调工作，确保实习顺利进行。为了确保实习工作顺利进行，在实习过程中，我根本每天都到幼儿园听课、了解学生实习情况及存在的问题，每天及时和幼儿园的负责人交流，同时也了解实习幼儿园对学生的意见，做好双方的沟通工作，这样实习生的问题不仅得到及时的解决,整个实习队也显得更有组织纪律性,同时定期召开实习会议。让她们谈谈见习的情况，再根据她们总结的情况以及实习单位对学生的评价，提出下一步的要求。这样从管理上保证实习有条不紊地进行。在整个实习期间个班
14、级老师对见习学生均评价良好，学生勤劳肯干，积极热情，能够胜任幼儿园玩教具的制作等等。三、认真做好实习总结各项工作，保证实习工作圆满结束。实习总结也是实习工作非常重要的环节，总结工作琐碎具体，实习生的成绩评定、调查报告的评分、与实习幼儿园的后续协调、实习汇报等。每一项工作，我都耐心细致的对待：学生记录每份详细批阅、学生评语做到具体化、个性化。实习成绩的评定严格按照学校的实习指导手册予以评定。圆满的实习不仅是同学们的一次成功的收获，同时也给我们老师带来许多珍贵的反应信息，对今后教育教学工作和学生实习工作的开展具有积极的推动作用。其一，今后要更加注重开展学生根本技能的培训，如口语表达、板书技能、课堂模拟以及思政教育等，以提高学生在表达能力、组织能力、协调能力等各方面的综合素质。其二，加强课程体系改革，注重专业技能培训。同时学生应在教学课件制作方面具备一定的水平。其三，加强教育实习点的建设，重视与实习学校领导及指导教师的沟通,共同建立严格的实习管理方案及条例，以期建立一个长期稳定而有效的实习环境。
