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1、2024年专题民主生活会渐六个方面对照检查剖析材料（践行宗旨服务人民、求真务实狠抓落实等）范文根据市委关于认真开好2023年度专题民主生活会的通知相关要求，我认真进行学习领悟，深入开展谈心交心，广泛进行征求意见，精准确定自身问题，深刻剖析产生根源，有针对性提出改进措施，进一步明确下步努力方向。下面我将个人对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面虽然自己能够坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，积极参加集体学习，认真搞好个人自学，但还存在一些不足。一是学习还不够深入全面，一是学习还不够深入全面，理论学习多停留在碎片化学习、局
2、部性领悟，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的不系统不深入，特别是对必读书籍的学习和自身工作分工相结合还不能完全融会贯通。二是领悟还不够深入透彻，二是领悟还不够深入透彻，对“两个确立”的时代背景、重大意义、深刻内涵的理解还不够深入透彻，思想观念、思维层次、战略素养的高度还需进一步提升，特别是缺乏针对性，往往是看过就是学过了，缺乏刻苦钻研精神。三是运用还不够深入扎实。三是运用还不够深入扎实。面对新形势新任务新情况，运用新思想研判形势、推动工作、解决问题的办法还不够多、措施不够实，存在学用脱节现象。多按上级要求开展工作，没有结合实际情况学习，缺少理论联系实际的学风，没有把学习与实际工作、学习与
3、生活有效结合起来，真正做到学以致用。（二）在维护中央权威和集中统一领导方面虽然自己能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但还存在一些不足。一是贯彻执行上还有差距，一是贯彻执行上还有差距，民主集中制坚持的不够严格，集体抓大事、议大事的能力欠缺，特别是作为班子成员，积极主动参与意识还不够强，生怕说多了、过线了，不同程度过于保守，民主决策有待加强，更多考虑的是客观方面因素的制约，创造性推进工作落实、解决问题能力还有差距；二是严格制度还有差距，贯彻落实新时代党的方针路线政策不够经常、不够主动，组织生活不够严肃活泼，
4、开展批评与自我批评不够，查找问题不深、不透、不具体，缺乏深度，触及思想、触及灵魂也不够，没有完全做到“红脸出汗”。与工作的大格局结合不够紧密，对工作的前瞻性，预见性和主动性变弱；三是创新推动还有差距，在贯彻上级决策部署、决议决定上，有时存在“就事论事”的情况，对宏观工作部署还领会不到位、真抓落实还不够到位；工作中的前瞻性预见性不足，创新性不强，在超前服务、主动服务上做得还不够好；工作存在重部署、轻落实现象，一些工作停留在开了会、发了文，盯得不紧、抓得不牢，缺乏不见成效不撒手的韧劲。（三）在践行宗旨、服务人民方面。虽然自己能够认识到利为民所系、权为民所用，牢固树立以人民为中心的理念，但还存在一些
5、不足。一是工作统筹有待加强。总感觉到工作很忙，时间不够用，在推动具体工作落实上提要求多，手把手帮带的时候较少，因缺乏科学的工作统筹，忙的有点没章法，即使有想法、有建议，也报着“多一事不如少一事”的心理。二是为民服务有待加强。践行群众路线、一线工作法还不够到位，开会听汇报、打电话了解情况较多，在密切联系群众、全心全意服务群众方面还不够到位，特别是作为分管民生工作的副市长，对社会关心关注和群众反映强烈的就医贵、择校热、停车难等问题调研不够、解决不够；三是能力素质有待加强。还不同程度存在知识不够、眼界不宽、能力不强的问题，“本领恐慌”意识还不够强，特别是面对改革试点问题，在很多事情没有先例可循，很多
6、工作没有现成的模式的形势下，思想还不够解放，推进的成效不够明显。（四）在求真务实、狠抓落实方面,虽然自己能够做到坚守人民立场，自觉摆正与人民群众的关系，全面系统学习关于担当作为重要论述和工作要求，将勇于担当、服务发展的理念落实到具体工作中，但还存在一些不足。一是较真碰硬不够，面对千头万绪的工作、越来越重的任务和越来越高的工作标准，偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头，解决问题的力度不够；二是主动作为不够，有些工作注重执行上级要求，完成上级交办的任务，但因地制宜、结合实际出思路，分类指导做的不够，主动抓基础、抓指导、抓督办、抓落实不够，思想和行为上还一定程度存在权衡折中的现象；三是开拓创新不够，存在惯
7、性思维，在结合自身实际创造性开展工作方面有欠缺，对特色亮点研究的不透彻，不愿意主动去研究；“求稳”的心态比较重，存在怕担风险、怕出事、怕影响社会稳定的思想，对一些急难险重问题和容易引发矛盾的事件，没有从根本上寻找解决问题的办法，思想顾虑多。（五）在以身作则、廉洁自律方面。虽然自己能够坚持把纪律规矩挺在前面，始终树立廉洁从政意识，坚决做到对党忠诚老实，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，但还存在一些不足。一是带头做的不好，勤政优政的意识还不够牢固，有时存在当“差不多、过得去”思想缺乏与党风廉政问题和各种不正之风斗争到底的勇气和决心，带头对家属和亲友经常性的提醒做得还不够，经常性的教育提醒做得还
8、不够好。二是把关做的不严，面对所分管部门和单位存在一些四风问题，自己监督不严、要求不严，推动学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。三是缺乏传承发扬，特别是优良作风发扬不够，虽然能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定，但随着年龄的增长，思想上或多或少产生了追求安逸的想法，工作作风上或多或少出现了随意的现象，在始终保持艰苦朴素生活作风观念上有所淡化。（六）在履行全面从严治党政治责任方面。虽然自己能够弘扬务实工作作风，全面落实市委决策部署，但面对新形势新任务，工作作风还需持续优化改进，还存在一些不足。一是缺乏工作韧
9、劲，对“作风建设永远在路上”的重大论断认识还不够深刻，改进作风不够有力，上级重视的工作投入精力多，对日常打基础的工作有所忽视，存在“上热下冷”“上紧下松”的现象。二是缺乏雷厉风行，没有保持一种戒骄戒躁的工作作风、扎实的工作态度，特别是下基层调研不够深入扎实，面上了解的比较多，沉下心来解剖麻雀少，有时不够主动、积极，对于工作中遇到难题困难，有时会存在“等、靠、要”的思想，主动参与工作的意识不强。三是缺乏工作标准，面对繁重的工作任务，有时会有为难情绪，也不同程度存在疲于应付心态，工作积极性、主动性、创造性不够，满足于不出错、过得去，降低了工作标准。二、问题根源针对上述问题，我进行了深入细致的思考，
10、认为问题根源主要在四个方面。一是思想改造不够及时。对理论学习抓的不够紧，对学习的必要性理解不到位，没有真正把政治理论学习上升到坚定理想信念、保持共产党员政治本色的高度来认识，距离学深悟透有差距，存在表面化问题，学了但没有学透彻，没有完全掌握精神实质和深刻内涵。二是政治锤炼不够到位。改造主观世界不够经常，看待事物站位点不高、前瞻性不足，思维广度、深度不够，缺乏政治敏锐性和自觉性，锤炼党性的自觉性、主动性有差距，以事务性工作代替政治和党性锻炼的现象还偶有发生，特别是面对新问题、棘手的工作招法不多，斗争精神也不够强，缺乏大胆创新、攻坚突破的勇气。三是作风要求有所下降。缺乏系统思维和底线意识，对待工作
11、浮于表面，局限于完成眼下的工作，缺乏前瞻性和长效性，还有推诿和依赖的现象，这些都和自己的政治定力不够有直接关系。面对自己分管的领域的关注度不够，对问题的预判和未雨绸缪不足，走出去调查研究不够经常，没有时刻做到把基层满意作为衡量和检验工作的最高标准，客观实际和群众需求了解的不够精准。四是能力提升不够主动。忙于事务性工作较多，业务能力和综合素质能力提升较慢，对加快发展的重大问题、历史留存的疑难问题、盘根错节的复杂问题虽然在主观上想尽快促进工作开展，但思想上积极求变、担当作为的主动性不强，有时满足于四平八稳、按部就班，思路谋划不够明确、精力投放不足、突破力度不够大，持之以恒地抓工作、促落实的劲头和韧
12、劲有所不足三、整改措施针对查摆出来的问题，要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的部要求，统一思想，明确目标，做到立行立改，边查边改，取得实效。（一）注重实际、强理论，抓好常态学习和调查研究。严格落实“三会一课”和党员学习教育制度，抓好党员干部思想认识提高，激发党员干部队伍干事创业的热情，以党员干部的表率作用带动系部工作作风的根本转变。瞄准问题搞好调查研究，不断提高班子驾驭教育教学管理工作的能力和自我解决问题的能力。（二）紧扣问题、促整改，抓好突出问题导向取得明显成效。针对这次活动中梳理出来的突出问题，逐一建立问题台账和工作台账，逐一制定整改措施、明确整改目标、设置整改时限，力争使问题整改在较
13、短时间内见到实效。重点要在工作动力不足、主动性不强、制度不落实等突出问题做文章，完善工作措施，提振精神，增加正能量，确保责任明确，跟踪落实到位，问题不解决不放手，工作没有提高不放手。在专业建设中在巩固前期工作的基础上，全面启动校企合作订单培养方案，提高系部专业招生的影响力和就业质量。（三）坚持“走转改”、转作风，抓好工作作风和学风建设强化宗旨意识，树立正确的政绩观和群众观，不断改进群众工作方法，进一步密切同人民群众的血肉联系。一是要建立健全社科基层调研制度，形成长效机制。做到系领导每人联系一个学生班级。要深入到广大师生之中，及时了解和掌握基层一线的情况，广泛听取群众的呼声。（四）高标准、严要求，抓好自身建设。世界观的改造、群众观的树立永远都是进行时，要坚持“三观改造”常抓不懈，不断强化自身建设。一是要努力增强廉洁从政意识，坚持高标准、严要求，加强作风建设，养成过硬的思想作风、工作作风、学术作风，坚持讲党性、重品行、作表率，老老实实做人、踏踏实实做事、兢兢业业工作，按一流标准全力以赴完成好各项工作任务。二是坚持互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督，切实珍惜和维护班子的团结和谐、当好领导助手。坚持与教职工经常性谈心交流，形成提醒与相互提醒、批评与自我批评的良好氛围。在坚持民主集中制的基础上，要充分讨论问题和表达相关见解。
