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1、关于一校一策方案【6篇】第一篇：一校一策方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好202X年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求要求，特制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施,保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构（一）成立教职工返校工作小组，全面指导202X年春季学期学校教职工返校工作有序开展。组长：赵德辉副组长：王毅成员：各部门负责人领导小组下设办公室，张目龙、吴宇、柏家鹏、王进峰为成员
2、，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由张目龙负责。三、主要工作和措施（一）假期中全面排查1 .寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。2 .九年级教职工需于202X年3月2日前返回*,返*途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩；返*后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防
3、与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返*者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。3 .各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。（二）开学时全面检测L教职工开学返校时间为202X年3月2日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。4 .教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需
4、提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。5 .返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.6 摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。（三）上班时全程防控L做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。7 .各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。8 .教职工上下班需佩戴
5、口罩（教师上课期间除外）。9 .教职工在校内突发感染症状，应立即报告突发公共卫生事件领导小组办公室，并逐级上报，小组办公室立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。10 对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。四、工作要求（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安
6、排教职工外出参加教研、培训和学术活动。（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。第二篇：一校一策方案一、指导思想：我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的.教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划，根据本校学生的特点制订本活动方案。二、活
7、动主题：“增强交通安全意识，提高自我保护能力工三、活动时间：202X年XX月XX日至202X年XX月XX日四、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。五、具体安排：第一周：学习交通常识第二周：认识交通标志并开展主题班会等第三周：做交通安全教育第四周：成果展示
8、通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点:1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中，同学们兴致勃勃的收集交通标志.2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报，就很好的锻炼了他们的合作级动手能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点：1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤浅，还停留在表层，一些体验的深度也还有待于
9、加深.2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导,形成正确的评价。4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果，没有关注过程，使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。第三篇：一校一策方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时
10、有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织领导成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。组长：李会副组长：梁玉兰盛景峰成员：各班主任三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。（一）开学前全员排查分类处置1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处
11、主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。（二）报到时全员检查妥善安排1. 防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。2. 及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察（三）报到后全程防控及时处置1 .坚持对所有学生每
12、日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。2 .各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。3 .政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。（四）工作要求1 .提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。2 .强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。解放营子乡中心小学学生复课具体安排：根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待,其它校车在待定区等待。前
13、一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测,每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员（四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路
14、线依次回到班级。学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过202X年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测,每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员（四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的.安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保
15、学生不聚集。学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过202X年秋季学期师生安全、顺利返校，制定本工作方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和中央政治局常委会、省委专题会议、市委常委会议精神，全面落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府关于统筹做奴疫情防控与经济社会秩序
16、恢复发展工作部署，做到守土有责、守土担责、守土尽责，构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，把疫情挡在校门之外，努力实现全市校园不发生一起疫情，保障师生生命安全和身体健康，确保校园安全稳定。二、工作原则（一）坚持分校施策的原则。根据县域疫情防控风险等级，结合学校实际情况，压实主体责任，以学校为单位、以班级为单元，“一校一策”“分类施策”，制定分区分类、详实可行的返校方案，不搞“一刀切二对需要特殊关爱的学生，“一人一策”“因人施策”“一对一”进行精准帮助。（二）坚持分时某某的原则。在学校教育教学管理过程中，以学校为单位、以班级为单元，在师生入校、教学、活动、就餐、放学、住宿等方面合理管控，实行全过程分时某某，最大限度减少人
