召开联考质量分析会简报.docx

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1、简报学校2024年1月11日精准分析明得失总结反思促提升教育是一片圣土,唯有辛勤耕耘,才可硕果累累;反思是一双翅膀,唯有多思多想,才能搏击长空。为了进一步加强教育教学质量管理,促进成绩的稳步提升,为期末复习做好充分准备,2024年1月9日,我校高三年级召开校际联考质量分析会。办公室副主任依据联考成绩,以学科横向对比、班组纵向对比的视角,从平均分、及格率、优秀率、双入围人数、增值情况等多维度进行分析,使老师们更加深入了解学情考情,进一步明确下一阶段的教学整改方向。教务处副主任从不同学科角度对成绩做简要分析,充分肯定各班组教师的辛勤工作和努力付出,同时强调教师要细化教学工作,以高考考点为依托,积极

2、落实“六个至少”的教学要求。副校长叮嘱全体教师,在复习过程中要强化问题导向意识,精选习题,提高备考效率,关注学生学习状态,激发学生的学习积极性,努力提高教育教学质量。校长总结本次联考考试亮点,对高三年级此次在联考中取得的优异成绩加以肯定,并提出打造高效课堂的具体举措,提升学生学习的主动性,注重课堂容量,在复习过程中回顾教材,全面提高复习课的实效性。强调了课后小结的重要性,“求木之长者,必固其根本“,抓住考点,精练习题,强化考点意识,过关意识,为高三备考指明了方向,助力教学质量全面提升。此次成绩分析会的召开,总结了前一阶段年级教学管理的优势和不足,也提出了新的要求和期望。相信老师们在今后的教学中会不断改进教学方法,提高备考复习实效。善总结者得其智,善分析者得其谋。展望未来,教育教学之路任重而道远,此次教学质量分析会,将成为指引教学工作发展的前进动力,全体老师将以此为契机,理清下一阶段的教学工作思路,找准新的突破点,坚定信念、振奋精神,朝着教育教学高质量发展的目标勇毅前行。

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