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1、运动与能量【学习目标】1 .知道运动的物体具有能量。2 .观察、描述运动的物体撞击其他物体时的现象。3 .能用简单的图示表达物体的运动过程或现象。4 .联系生活、观察图片，识别日常生活中的能量，并会设计简单的验证实验。【学习重点】观察、描述运动的物体撞击其他物体时的现象。【学习难点】识别日常生活中的能量，并会设计简单的验证实验。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1 .我们生活中大部分能量来源于。2 .电流通过小灯泡发光了，转化为O3 .运动的物体撞击静止的物体能够发出,或者改变物体的,或者使本来静止的物体起来，说明运动的物体具有。4 .运动物体具有的,有时也会给人体带来巨
2、大的伤害。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1跳远运动员落地时为什么溅起了很多沙子？23456二、搜集资料与思考探究（一）搜集资料请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。（二）理解与应用1 .跳远运动员落地时为什么溅起了很多沙子?2 .铅球为什么能把地面砸出一个小坑?3 .从以下几个方面设计一个实验方案，验证运动的物体具有能量。实验目的：实验材料：实验步骤：实验现象：实验结论：4 .生活中的能力有哪些不同的表现形式？请举例说明。【学习小结】通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方?【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打，错的打X）1 .物体的运
3、动有时会包含多种。（）2 .用电器将其他形式的能量转化为电能。（）3 .跳远运动员落地时溅起了很多沙子，说明运动的物体具有能量。（）4 .运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。（）5 .有些物体工作时不需要能量。（）6 .能量之间可以相互转化。（）7 .我们天天都生活在与能量有关的世界。（）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1 .关于能量，下列说法正确的是（）。A.冰冷的铁块不具有能量B.能量是与运动物体有关的物理量C.冰水不能煮鸡蛋，所以水不具有能量2 .（）能把电能转化为热能。A.日光灯B.电饭煲C.洗衣机3 .电能通过电风扇可以转换为（）。A.声音B.风C.动力4 .激光可以打孔或切割材料，说明（）A.具有能量B.很硬C.锋利
