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1、0879消费者行为学_012（基于网络化考试历年真题模块）* 科目代码：0879* 科目名称：消费者行为学* 模块编号：012科目性质：国开统设课考试方式：机房网考题型数：5试卷大题数：38 总分：100SOl单选题/30分/15题/单题分值:21题 （2分）在网络营销中，不适宜采用的价格策略有（）0A.、动调价、议价策略B.个性化价格策略C.撇脂价格策略D.折扣价格策略2题（2分）美国心理学家霍夫兰德提出的消费者态度改变模型 认为，要说服消费者发生态度改变，需要经历的首个阶段是（）。 答案CA顺从B.接受C.注意D.理解3题 （2分）关于 顺从的正确表述是（）。答案AA.情绪好的时候人们顺从
2、的可能性更大B.合理的原因往往增加顺从的难度C.互惠性将阻碍顺从现象的发生D.预先的讨好和奉承对增加顺从没有效果4题 （2分）喜欢追求“革命性”的突破，对新产品非常感兴 趣的消费者属于（）。答案B A.节俭型 B.先锋型 C.随意型 D.实用型5题 （2分）只有相等单位而没有绝对零点，根据（）不仅可以 知道两事物之间在某种特点上有无差别，还可以知道它们相差多 少。答案BA.B.C.D.类别量表 等差量表 顺序量表 等比量表6题（2分）近几年,绿色食品越来越为消费者所青睐,根据马 斯 洛需要层次论，对于绿色食品的追求属于（）。答案BA.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要7题 （2分）企
3、业以电子信息技术为基础，以计算机网络为媒 体和手段而进行的各种营销活动的总称，被称为（）。答案AA.网络营销B.整合营销C.多渠道营销D.关系营销8题 （2分）消费者在整个品类市场中对某品牌喜欢与忠诚的程 度被称为（）。答案AA.品牌美誉度B.品牌知晓度C.品牌知名度D.品牌忠诚度9题 （2分）在消费者行为学的研究方 法中用以测定个性心理 特征的方法是（）。答案DA.B.C.D.访问法 问卷法 模型法 投射法10题 （2分）关于消费者感知与产品实际质量的关系，下列表述正确的是（）。A.爰际的质量上升, B.实际的质量下降, C.实际的质量上升, 复性购买行为D.实际的质量下降,消费者感知不变,
4、 消费者感知不变, 消费者感知上升,消费者感知下降,购买重复性下降 购买重复性上升 消费者购买时还会有重消费者反应一般，不会选择此品牌11题（2分）（）是指人们从宣传绿色消费、提倡绿色消费 到对绿色消费的自觉服从和主动追求的过程，是外在压力转化为 内在动力的自我约束。答案DA.B.C.D.绿色消费动机 绿色消费需要 绿色消费过程 绿色消费意识12题 （2分）由面对面互动所形成、具有亲密的人际关系和浓 厚的感情色彩的社会群体被称为（）。答案AA.初级群体B.次级群体C.正式群体D.非正式群体13题 （2分）按照消费者问题解决的方式，价值低、次数频的商 品的购买决策属于（）。答案DA.习惯性的购买
5、决策B.寻求多样性的购买决策C.有限解决问题决策D.常规反应决策14题 （2分）在消费者对现有 产 品或服务不能满足现期需要 的情况下存在着（）。答案DA.无需要B.充分需要C.超饱和需要D.潜在需要15题 （2分）所谓创造 产 品的绿色价值，实质上是提高绿色 产品的（）。答案AA.性价比B.耐用性C.质量D.舒适感S02多选题/10分/10题/单题分值:116题（1分）思维是人脑对客观事物本质及规 律的认识，是对 输入信息的深层次加工，是认知的高级阶段。思维具有以下特征（）O答案BCEA.知觉性B.概括性C.间接性D.发散性E.探索性17题（1分）需要按照指向的对象可以分为（）。答案DEA.
6、自然需要B.社会需要C.生理需要D.物质需要E.精神需要18题（1分）注意的基本特征是（）。答案CDA.间接性B.调节性C.集中性D.指向性E.强化性19题（1分）网络促销是一种（）的营销方式，可通过信 息和交互式交谈与消费者建立长期良好的关系。答案ACA.低成本B.社会化C.人性化D.高成本E.强势20题 （1分）群体压力对消费者行为的影响主要表现为消费者的（）O答案ADA.从众心理B.逆反心理C.回避心理D.顺从心理E.疑虑心理21题（1分）遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误 地再认与回忆。解释遗忘的原因的理论包括（）。答案AEA.行为理论B.干扰理论C.激励理论D.学习理论E.
7、衰退理论22题（1分）网络营销的特点决定了它不能满足某些特定的 消费需求和心理愿望，主要包括：（）。答案BCDA.方便购买的心理需要B.人际交往的心理需要C.荣誉与炫耀性心理需要D.购物过程中的心理满足E.全方位了解商品的需要23题（1分）在消费者行为学中，下列哪几项属于商品或服务 的范畴（）。答案BDEA.商品购买过程B.物质资料商品C.商品使用过程D.非物质资料商品E.精神文化商品24题（1分）依据能力与消费行为的表现划分，成熟型消费者表 现为（）。答案DEA.具备一些商品方面的知识，并掌握有限的商品信息，但缺乏 相应的消费经验B.主要通过广告宣传、他人介绍等途径来了解认识商品C.在选购过
8、程中，对商品的了解建立在直觉观察和表面认识的 基础上D.对于所需要的商品不仅非常了解，而且有长期的购买和使 用经验E.注重从整体角度综合评价商品的各项性能，能够正确辨别商 品的质量优劣25题（1分）从结构上看，消费者教育主要构成要素包括（）。答案ABCA.消费伦理教育B.消费理性教育C.消费知识教育D.消费法律教育E.消费者运动S03判断题/20分/10题/单题分值:226题 （2分）一般情况下，刺激量的大小与感觉强度呈正相关, 刺激物物理强度的变化将导致感觉产生等量的变化。答案FT. F. X27题（2分）消费者的简约主义心理特征表现为,少即是多（LeSS is more）和质量即是数量（Q
9、uality is quantity）。答案TT. F. X28题（2分）所谓绿色推动就是借助社会公众的力量来传播绿色 观念，促进绿色消费的普及。答案FT. F. X29题（2分）安全性是消费者现阶段网上购物的最大心理疑虑 和行为障碍。答案TT. F. X30题 （2分）随着社会进步、技术提高、社会文化和审美等因 素的变化，对同样的需要会采用不同的方式加以满足，并且遵循 着由低到高、由简到繁的发展规律，这属于需要的引导特性。 答案FT. F. X31题（2分）衰退理论认为，遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。答案FT. F. X32题 （2分）兴趣以需要为基础，兴趣又与认识和情感
10、相联系, 并不受社会性制约。答案FT. F. X33题（2分）消费者的自我保护显得尤其重要，能够真正做到有 效的保护自我，一般要从两个方面入手：一是提高自我保护意识, 二是掌握和使用自我保护的方法。答案TT. F. X34题（2分）平衡理论是海德于20世纪50年代提出的，其核心 思想是指由于做了一项与态度不一致的行为会引发不舒服的感 觉。答案FT. F. X35题（2分）根据动机理论中的驱力理论，行为潜能与短缺或需 要强度同向变动，与产品的特性以及它在多大程度上能够满足 需要以及通过努力实现目标的距离呈反向变动。答案FT. F. XS04问答题/20分/2题/单题分值：1036题（10分）如何
11、理解绿色消费的行为特征？答案绿色消费的行为特征是消费者行为特征的发展与延伸, 并无本质差异，主要表现为：（1）超越自我的绿色需要；（2）简约主义的引入；（3）强化绿色的引致效应；（4）绿色消费的理智性；（5）绿色消费的社会性。37题（10分）简述消费者投诉的范围。答案根据我国对消费者权益的具体规定，消费者在受到下列 损害时，应及时向有关部门反映并进行投诉：（1）当消费者购买了假冒伪劣商品，利益受到损害时。（2）消费者受到诱骗性销售方式的损害。（3）消费者的有偿服务受到损害。（4）消费文化类商品时精神受到损害。（5）因上述消费者权益受到损害时产生的精神伤害。S05案例分析题/20分/1题/单题分
12、值:20 38题（20分）忠诚顾客靠培养日本的一家化妆品公司设在人口百万的大都市里，而这座城市每 年的高中毕业生相当多，该公司的老板灵机一动，想出了个好点 子。从此，他的生意蒸蒸日上，成功地掌握了事业的命脉。这座 城市中的学校，每年都送出许多即将步入黄金时代的少女。这些 刚毕业的女学生，无论是就业或深造，都将开始一个崭新的生活, 她们脱掉学生制服，开始学习修饰和装扮自己，这家公司的老板 了解了这个情况后，于是每年都为女学生们举办一次服装表演 会，聘请知名度较高的明星或模特儿现身说法，教她们一些美 容的技巧。在招待她们欣赏、学习的同时，老板自己也利用这一 机会宣传自己的产品，表演会结束后他还不失
13、时机的向女学 生们赠送一份精美的礼物。这些应邀参加的少女，除了可以观赏 到精彩的服装表演之外，还可以学到不少美容的知识，又能个个 中奖，人人有份，满载而归，真是皆大欢喜。因此，许多人都对 这家化妆品公司颇有好感。这些女学生事先都收到公司寄来的请 柬，这请柬设计得相当精巧有趣，令人一看卡片就目眩神迷，哪 有不去的道理呢？因而大部分人都会寄回报名单，公司根据这些 报名单准备一切事物。据说每年参加的人数，约占全市女性应届 毕业生的90%以上。在她们所得的纪念品中，附有一某申请表。 上面写着：如果您愿意成为本公司产品的使用者，请填好申请 表，亲自交回本公司的服务台，你就可以享受到公司的许多优待。 其中
14、包括各种表演会和联欢会，以及购买产品时的优惠价， 等等。大部分女学生都会响应这个活动，纷纷填表交回，该公司 就把这些申请表一一加以登记装订，以便事后联系或提供服务。 事实上，她们在交回申请表时，或多或少都会买些化妆品回去。 如此一来，对该公司而言，真是一举多得。不仅吸收了新顾客， 也实现了把顾客忠诚化的目标。问题：(1)什么是忠诚顾客？你认为企业应如何培养忠诚顾客？(2)结合本课程，总结青年消费者的心理与行为特点。(3)本案例给予你哪些启示？答案忠诚顾客是指那些持续关注并且购买企业产品 或者服务的顾客。忠诚顾客是对企业十分满意和信任，而长期、重复地购买同 一企业的 产 品 和服务的顾客。忠诚顾客不是等来的，而是靠引导和培养。培养忠诚顾客是 一个相对的概念，企业可以通过客户关系管理，通过一系列手 段的实施来稳定客户的长久性。核心层次可以用三个字来概括: 情、理、法O(2)结合本课程，总结青年消费者的心理与行为特点。青年消费者的心理与行为特点有：追求时尚和新颖；表观自我和体现个性；购买范围广泛、
