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1、XX二中突发公共卫生事件及疫情防控应急处理预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件疫情防控处理的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急处理预案。一、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径
2、，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导/格执行国易有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。二、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理1、将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校和教师综合考核，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。2
3、、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。五、突发事件监测和报告（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。2、重视信息的收集。与县疾控中心建
4、立联系，收集学校及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按程序逐级报告，确保信息畅通。六、突发事件的应急反应根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。（一）传染病1、
5、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件校内要发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和
6、生活秩序。在笫三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急预案。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
7、出现一例传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，学校须报县教育局批准。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停，学生自学不停。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内
8、食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、现场，待确认后交卫生部门处理；4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速报告卫生部门
9、、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经睑教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。七、突发*件的应急处置：（一）成立应急处置工作领导小组组长：XX工作职责：全面布置、检查各部门防控公共卫生事件尤其是新型冠状病毒疫情工作及开学相关工作的落实；及时与上级主管部门联系，按照上级主管部门的指示做好各项防控工作。副组长：XX工作职责：分别负责学校开学前、后防控工作方案的细则制订，分工明确，责任到人；校园卫生、消毒措施的检查；值班、带班工作的督查；快速
10、协调各部门成员工作、物资采购使用等；对教职员工、家长、学生进行宣传教育；启动涉疫区域封锁措施，严格限制违规人员进出校园等情况；发现疫情疑点要第一时间上报组长。成员：XX级部副主任年级组长全体班主任工作职责：根据疫情防控领导小组的分工及职责，严格落实相关工作。（二）成立突发事件应急处置工作组1、信息报告组组长：XX成员：XX级部副主任年级组长XX全体班主任主要职责：掌握病例的活动史、人员接触史、重点医学观察人员每日健康情况等信息；做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午晚检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因：负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通；
11、负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定按时拟稿上报。2、疫情处置组组长：XX成员：XX级部副主任年级组长XX全体班主任主要职责：负责疫情突发事件应急处置具体工作；组织疫情紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作；每天保持与教育主管部门进行信息沟通，及时掌握学校最新情况；加强学校、疾控机构、医院和社区等联系，做好联防联控。3、宣传及心理疏导组组长：XX成员：XX主要职责：负责疫情预防及学校重点工作的全面宣传，指导师生做好正确防护；及时处置涉校舆情事件；心理健康引导、健康教育工作
12、；根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。4、安全后勤保障组组长：XX成员：XX主要职责：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展；负责保障校内餐饮、饮用水的安全；在出现疫情前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等；实行校园封闭式管理，严格控制外来人员、车辆进入校园；加强对物业、食堂的监管，负责教室、功能教室（教学楼）、会议室、厕所等公共场所和垃圾桶站的日消毒工作；各教室、办公室入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液或肥皂，指导和督促师生做好手卫生（
13、流动水七步法洗手和手消毒）；在校内设置集中医学观察场所；加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件；负责学校未进行完的工程施工人员、校聘工作人员（含临时工）的进出管理、每日安全检测及信息统计和上报工作；负责学生公寓日常管理，做好住宿生登记，发现疑似病例及时采取有效的措施。5、教育教学管理组组长：XX成员：XX级部副主任年级组长教研组长备课组长主要职责：加强教育教学管理，抓实教育教学常规，及时掌握各年级部的教育教学活动开展情况。根据春季学期教学时间，编制课程表、教师任课表、作息时间表，及时统筹调配好师资，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度，合理安排高一、高二周练、月考和高三年级复课迎考工作。制定学业检测计划，完成教学进度。
