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1、人教版幼儿园中班下册主题二：1.我会种植教学设计我们种植去活动方案活动目标：L积极参与幼儿园的绿化行动，争做绿色环保小达人。2 .产生对植物和大自然的热爱之情。活动准备：L提前整理并划分种植园地(场地具体划分位置：)。3 .劳动工具：铲、水壶等。4 .每班一定数量的种子，大蒜、花生、各类豆、蔬菜等。5 .幼儿与教师一起在区角活动中设计种植区标牌。活动过程：L回忆上一次种植的情景，激发幼儿种植的愿望。6 .教师和幼儿一起回顾种植的方法和步骤和注意事项。7 .出示所准备的种植种子，帮助幼儿认识它的生长特征。8 .教师组织幼儿一起到达种植园地，请幼儿开展种植活动。(1)在老师的指导下，组织幼儿种植整
2、理地块一一挖土一一种种子一一浇水(2)幼儿分组开展种植活动(建议分成两组：种植组、浇水组)9 .教师与幼儿一起为本班种植园区颁发种植标牌并把它插立在种植区。10 活动延伸：区角活动里投放观察记录本，幼儿及时在观察记录表里记录种植的过程。区域设置区域名称材料投放主要内容科学区绘画工具、铲子、水壶、土地、种子、种植的器皿、种子（如大蒜、花生、各类豆、蔬菜等）、调查表等。1 .通过调查表了解春天是播种的季节；寻找会发芽、成长的各种各样的种子；知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙。2 .了解种植的方法和步骤，学习简单的种植技能。美工区各种绘画的材料和工具设计种植角标牌1.统计调查表展板分2.常见的各种种子“种子”、主题墙3.基础的劳动工具（部分实物）“种植”、4.种子发芽的条件（图）“标牌”5.风格各样的植物角标牌三个内容
