小学教师信息技术应用能力2.0微能力点考核方案.docx

上传人:p** 文档编号:69445 上传时间:2022-12-13 格式:DOCX 页数:4 大小:17.04KB
下载 相关 举报
小学教师信息技术应用能力2.0微能力点考核方案.docx_第1页
第1页 / 共4页
小学教师信息技术应用能力2.0微能力点考核方案.docx_第2页
第2页 / 共4页
小学教师信息技术应用能力2.0微能力点考核方案.docx_第3页
第3页 / 共4页
小学教师信息技术应用能力2.0微能力点考核方案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学教师信息技术应用能力2.0微能力点考核方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师信息技术应用能力2.0微能力点考核方案.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、小学教师信息技术应用能力2.O微能力点考核方案为贯彻落实教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.O的意见福建省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.O的意见的通知相关文件要求,开展学校教育信息化提升工程,提升全体教师信息技术应用能力,制定本考核方案。一、基本思路实现对教师信息技术应用能力的精准测评,推动教师主动适应信息时代变革,积极实践信息技术支持下的教学应用;努力达成“全面促进信息技术与教育教学深度融合、创新发展”的能力提升工程2.O实施总体目标。二、考核对象XX小学全体教师。三、考核内容微能力点应用考核:以多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境下的学情

2、分析、教学设计、学法指导和学业评价四个维度的30项微能力的校本应用考核。(25学时)每位教师完成包含三个维度两个环境的三个微能力点考核。四、考核原则L微能力点选择:所选三个微能力点需符合两个所属环境、三个能力维度,且符合所选考核等级要求。2 .分层考核:根据不同年龄层面分年龄段进行分级考核,考核等级分别为基本能力层、提高能力层和特色引领层。3 .微能力项目表应用:表格填写清楚、完善,根据中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范提交任务作品,不得抄袭、盗用。五、考核等级序号考核等级主要对象考核要求1初级基本能力个人提升40岁以上老教师1 .个人研修计划。2 .微能力项目表:A级2个,B级1个。

3、3 .考核等级为优、良、合格2中级提高能力校内引领青年教师L个人研修计划。2 .微能力项目表:B级2个,A级或C级1个。3 .考核等级为优、良、合格3高级特色能力区域引领骨干教师1.个人研修计划。2,微能力项目表:C级2个,B级1个。3,考核等级为优、良、合格六、考核评价序号考核等级评价标准1优秀1 .任务证据提交完整,作品为原创,微能力项目表清楚、详实。2 .符合中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范中评价标准的“优秀”指标。2良好1 .任务证据提交完整,作品为原创,微能力项目表清楚、详实。2 .大部分符合中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范中评价标准的“优秀”指标。3合格1.任务

4、证据提交完整,作品为原创。2,符合中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范中评价标准的“合格”指标。七、评价实施1 .根据中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范和XX小学微能力点考核评价标准,将考核结果将分为优秀、良好、合格三个等级,每位老师的微能力点将由两位骨干老师进行评价。2 .骨干教师根据考核评价标准统一进行第一次微能力点考核评价,并带领考核结果为优秀的教师评价第二次、第三次微能力点。3,微能力的测评结果分为优秀、良好和合格三个等级,所有任务证据的等级均为优秀,则该项微能力的测评等级结果才为优秀;否则以三次考核中的最低等级计算,如最低等级“良好”则评定为“良好”,最低等级“合格”则评定为“合格”。4.评定结果将纳入学年总考核成绩,优秀、良好、合格分别加2分、1分0.5分。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!