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1、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)量表介绍：儿童焦虑性情绪障碍筛查表由美国精神病学家Birmaher于1997年编制J,用于9-18岁儿童和青少年自评焦虑障碍。该量表平行于DSM-IV中对焦虑性障碍的分类，在国外使用信度效度较好可为临床儿童焦虑障碍的诊断提供帮助。指导语：请根据您自己成者您孩子过去3个月内的情况进行评估。0：没有或几乎没有：1：部分存在；2：有或经常有1、当害怕时会感到呼吸困难2、在学校里感到头疼3、不喜欢与自己不太熟悉的人在一起4、不教在外面过夜5、害怕喜欢自己的人6、受惊吓时有一种昏厥感7、易紧张8、爸爸妈妈走到哪儿会跟到哪儿9、别人说我看上去紧张10、与自己不太熟悉
2、的人在一起感到紧张11、在学校里胃疼12、受惊吓时觉得自己要发疯13、害怕独自睡觉14、为成为一个好孩子而担心15、受惊吓时觉得周围事物不真实16、做关于父母碰到不幸的噩梦17、担心去上学18、受惊吓时心跳历害19、经常发抖20、做关于自己碰到不幸的噩梦21、担心某些事情会使自己筋疲力尽22、受惊吓时大汗淋漓23、是个“担心虫”24、无缘无故地害怕25、害怕自己单独待在家里26、很难与自己不太熟悉的人交谈27、害怕时会有喉咙塞住感28、别人说我担心太多29、不喜欢离开家30、害怕出现焦虑或惊恐发作31、担心不幸的事情会发生在父母身上32、与不太熟悉的人在一起会感到害羞33、对即将发生的事情担心
3、34、受惊吓时有一种被上抛的感觉35、对自己做事的能力担心36、害怕上学37、对已经发生的事情担心38、受惊吓时觉得头晕目眩39、跟的儿童或成人在一起时感到紧张，当他们看我时我必须做点什么40、对参加有许多不熟悉的人在场的聚会、舞会或其他场合感到紧张41、害羞评分标准SCARED量表最初为38个项目，1999年为增加对社会焦虑的评估修订为41个项目,包括5个因子，分别为躯体化/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖症和学校恐怖症，测试者完成SCARED量表时间在10-15分钟之间。SCARED量表为02三级评分，O=没有或几乎没有，I=部分存在，2=有或经常有，以评定过去3个月的情绪。张明园主编的精神科评定量表手册中指出，SCARED量表以常模总分第80百分位（即总分223分）作为划界分，得分大于此即有焦虑障碍的可能。总分223分：有焦虑障碍的可能0-22分：没有焦虑障碍
