大队部新学期工作计划.docx
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1、新学期新起点新征程(20222023下学期)大队部工作规划一、指导思想本学期我校少先队工作将以中小学德育工作规程、中小学德育大纲、小学生守则和小学生日常行为规范为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、目标原则少先队工作是阳光的工作,在这两周不断学习、不断摸索中,我们对少先队工作有了初步的了解,新学期新的挑战,我们会一如既往地踏实工作,心存高远,脚踏实地,用我们的一言一行践行我校的校风校训。我校少先队工作与时俱进,
2、以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,培养学生自治,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,做到“每天前进一小步,自我超越一大步”,努力让学生成为“有理想、有本领、有担当“中国好少年。三、现状分析学生现状:前进小学现学生1426名,少先队员1091名。大队辅导员2名,中队35个,中队辅导35名,我们预设:大队委成员17名,其中包括大队长1名,副大队长2名,大队旗手2名,大队委员12名。如今,大队委团体还不够成熟,需要换届选举,职责细化,加强纪律
3、性。教师现状:大队辅导员2名,高越老师29岁,从事四学年美术教学工作,担任大队辅导员一职;孟鸽老师25岁,从事二学年音乐教学工作,担任大队辅导员一职。优势:两位教师努力勤奋,虚心肯学,敢于创新,勇于突破,有较强的沟通能力,执行力强。劣势:两位教师年龄偏小,经验不足,初次接触少先队工作有些手忙脚乱;还要兼任学年教学工作与活动,难免分身乏术,思虑不周。四、创新举措(一)领导管理支持学校“一核多元,民主共治”现代化治理体系建设,构建少先队新的领导管理体制:2个大队辅导员、6个部门,N个红领巾,简称“2+6+N”管理模式,形成全员参与自主管理的模式。(二)教师发展依据学校“四二一”教师专业发展体系,围
4、绕教师成长行动方案,努力提升教师的业务能力、理论水平、科研能力,提升师德修养,打造一支有活力的少先队。大队辅导员要始终关注学校党政中心工作,要做领导教育思想理念的“追随者”,少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者,使命光荣,责任重大,唯有不断提升自我综合素质,才能更好做好本职工作。(三)学生发展一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶L坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听由学生主持、师生共同参与的国旗下讲话,讲话内容围绕当周校园活动主题,校园大事,贴近学生生活。升旗手升旗动作规范标准,利用升旗仪式激发了同学们的班级荣誉感,使同学勇于争先,争当升旗手
5、,也在无形中对学生进行了爱国主义教育和思想道德教育。2 .坚持礼仪卫生教育。加强教育监督岗的检查,大队部组织大队委员对全校队员的卫生、路队、礼仪等方面进行抽查。做好校园礼仪,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。每周五汇总量化,周一升旗仪式评出五星班级。(详情请见五星班级评选细则)3 .队干部培训:每周一大队干部开会。并由大队长做会议记录,细化权责,明确了大队干部的纪律和值周安排。4 .积极配合教体局上传下达,根据教体局指示,及时与领导汇报,研讨开会内容,文件要求,及时举办相关活动并提交资料,配合上级部门要求整体学校档案,补充修改资料。二、充分发挥少先队阵地作用,加强教育实效L做好每次主
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