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1、学校关于全环境立德树人宣讲活动的总结与计划我校接到县委下发的关于成立全环境立德树人宣讲团暨开展“千人万场”宣讲活动实施方案后，立刻积极响应号召，开会研究关于我校的立德树人宣讲方案。首先我们成立了宣讲团，其中包括了优秀党员教师、青年团员教师、优秀的共青团员和优秀的少先队员，同时制定了宣讲计划，宣讲活动面向党员领导干部群体、面向教师群体、面向家长群体和面向青少年群体，每个月至少进行一次宣讲活动。经过一学期的努力，我校的宣讲活动初现成效。在全环境立德树人工作中，针对不同群体，各有侧重地开展主题活动。面向党员干部群体，重点宣讲贯彻落实立德树人根本任务的重要意义，统筹协调、密切配合；面向教师群体，重点培
2、育师德师风,推进理念更新，提升德育能力；面向家长群体，重点普及现代家庭教育理念，传承优良家教家风；面向青少年群体，着重讲好中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。一、面向党员领导干部群体我校利用党员会议和领导干部会议，向党员、入党积极分子和学校领导干部传达了本次宣讲活动的根本任务和重要意义，同时研究宣讲团的成员，制定了本学期的宣讲计划，并要求各个年级和办公室密切配合，更有成效地完成本学期的宣讲活动。二、面向教师群体我校利用全体教师会的时间，面向教师群体开展了全环境立德树人宣讲活动。首先，宣讲团的成员们带领老师们一起学习贯彻党的二十大精神，传达了习近平总书记对教育的重要论述。同时强调教师应加强
3、对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，加深对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习近平总书记强调“好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任”。会后，教师们表示将以此次宣讲为契机，聚焦学校育人主阵地，落实全环境立德树人主导作用，将立德树人根本任务落实到学校教育教学的各个环节中，争取早日成为“四有”好教师。三、面向家长群体我校宣讲团利用线上家长会的契机，以真实的案例讲优秀家训，说身边道德，评家风故事。主要从良好家风和幸福的关系、树立良好家风的意义、中国传统良好家训、家风的沿革与传承等几方面由浅入深地为家
4、长们讲述了一系列优秀家风故事案例，并向大家普及了新时代良好家风的内容。通过诠释“家风、家训、家教”的意义，让广大家长增强家庭教育的责任意识，重视对孩子的亲情陪伴，促进未成年人健康成长，倡导践行好家训，弘扬好家风，树立家国情怀，推动全社会形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，以好家风促进好民风，使社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，鼓励更多家庭用实际行动弘扬文明家风、争做幸福家庭。通过此次宣讲活动让家长学会了与孩子的有效沟通，让爱的教育深入到每一个家庭，惠及到每一个孩子。下一步，我校要继续开展多形式、多层次的宣讲活动，推进全环境立德树人走向深入，以优良家风促文明乡风，全力营造立德树人的良好
5、氛围。四、面向青少年群体开学第一课是学校教育的重要组成部分，对于广大师生来讲，是新学期开始的思想引领。我校于9月1日利用“开学第一课”开展全环境立德树人宣讲活动。旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、思变图强、传承红色精神，进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，为新学期营造一个良好的开端。本次活动侧重井冈山精神的内容，通过井冈山精神对我们的启示，总结了开学第一课的活动内涵。通过活动的开展，切实提升了学生德育教育的实效性，增强了学生的民族自信，培养了学生的奋斗精神和家国情怀。在今后的学习与生活中，同学们必将以崭新的精神面貌、良好的行为习惯投入到新学期的学习生活中，脚踏实地、乘风破浪，一起向未来。通过本学期的宣讲活动，使我校师生的思想认知有了更近一步的提高，在明年的工作中，我校会把全环境立德树人宣讲活动作为德育的重点工作，从更多的方面进行宣讲活动，形式也会开展地更丰富一些。同时提高政治站位，紧紧围绕立德树人根本任务，着眼构建家校社一体、线上线下联动、各级各部门共建的立德树人新模式，以宣传宣讲为切入点，动员和引导学校家庭共同参与全环境立德树人，推动形成与新时代育人工作目标要求相适应的良好学校环境、家庭氛围、社会风气和网络生态，真正把立德树人根本任务落到实处，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
