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1、2024年第二学期保卫处工作总结本学期，我校牢固树立“责任重于泰山”的安全意识，把抓好学校的安全工作与构建和谐校园紧密结合起来Q以“杜绝重特大事故的发生，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，确保学校各项工作能够安全有序地开展”为根本目标，通过开展各项“主题”活动，全面推动校园安保工作的开展，努力营造良好的校园治安秩序，维护校园的持久稳定。现就学校安保工作总结如下：一、加强制度建设，扎实推进工作首先，抓建立、健全各项规章制度，将各项安保制度等规章上墙；学校安保处与驻校民警倪韶建立日常横向联系，扎扎实实推进安全保卫工作的有序开展，确保校园稳定。保卫处以“有计划、有制度、有检查、有结果”为工作起点，
2、按照“谁主管、谁负责”的原则展开各项工作，并与时俱进地把“谁主管、谁负责”的原则细化到“谁在岗、谁负责”。二、加强安全监督与检查，消除各种安全隐患本学期将常规检查与突击检查相结合，对可能存在的隐患进行了多次清查整治，做到检查有记录，有整改措施，有整改结果。确保全体师生的身体健康。并且，还把学校安全工作延伸到学校周边及学生家庭，关注学校周边的环境安全，关注学生在家的安全Q三、加强门卫管理，严格执行保卫制度严格落实校园安全保卫制度，门卫实行24小时值班制度，和保安一起对外来人员严格询问、通报、登记。学生外出必须持有班主任签字的学生出门证方能出校，杜绝社会闲杂人员及可疑人员进入校园Q门卫和保安还协助
3、值日行政做好上学放学期间校门口交通安全，组织疏散学生。四、加强安全教育，增强师生安全意识和避险救护能力本学期共办安全教育周三次；分别是第七周的中小学生应知应会50条、第十一周的防火教育、第十五周的防溺水教育和五一假期安全教育散发防溺水告家长书、防火、防电、防雷、等安全材料以及防震疏散演练一次；6.26毒品预防教育日活动还结合食品安全进学校、安全教育周、主题班会等多种形式的教育活动，增强了师生安全意识和避险救护能力，一学期来未发生重大安全事故。总之，本学期我校充分认识了学校安全工作的重要性，从政治的高度，以对师生负责的精神，把创“平安校园”工作摆在重要位置，形成社会、学校、家庭齐抓共管，安全教育
4、活动形式多样，师生安全意识普遍增强，自救自护能力明显提高。由于学校各部门、广大师生的共同努力，我校的安全工作又上了一个台阶。今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安保工作水平。 （六）以活动为载体，搞好“活动育人工程工 1、“五一”节期间在全校范围内开展“劳动之星、感恩之星、活动之星、学习之星、奉献之星、守纪之星、体育之星、礼仪之星、卫生之星、互助之星”的“十星”评选活动。刘洋等一百二十二名同学被学校表彰； 2、开展为期数天的新生军训活动，使学生学会了规范，增强了体魄，懂得了不少军事知识，增强学生爱国主义的热情； 3、开展晨宣、跑操等活动，使得管理活
5、力化；口4、开展植树节的植树活动、“五一节”劳动活动、建军节的慰问活动等鼓励学生参加社会公益活动；口5、开展形式多样的“感恩教育”活动，使学生懂得感恩，热爱生命等； 通过上述活动的开展，使校园更有生气，教育达到潜移默化的作用。(七)以“走近学生心灵，走出心理阴影”为重点的“学生心理健康教育工程” 1、通过设立“心语小屋”，心理老师每天二十四小时值班，及时对个别学生的心理问题进行疏导； 2、每周四对全校学生开设身心健康广播讲座，解决心理方面的共性问题； 3、建立健全“身、心问题生”档案，有针对性的进行疏导; 4、采用问卷等形式，及时查找问题生，早发现、早疏导等形式将问题消灭在萌芽之中； 通过上述
6、途径，多渠道的开展心理健康教育，一年来，我校学生心理问题明显减少。 （八）以“加强班主任队伍建设”为重点的提高“整体管理水平工程”。 1、进一步完善班主任工作高效激励机制和值班制度；口2、学习有关制度、条例，让班主任熟知学校的整体工作思路及要求，以此进一步统一思想和行为； 3、加强对年轻班主任的业务培训，定期召开班主任工作经验交流会，解决工作中的实际问题，提高个体业务素质； 4、严格实施班主任工作质量考核，鼓励与督促并举。 一年来德育处通过上面“八大工程”的开展，继续保持学生“四零”记录（零涉毒、零犯罪、零事故、零案发），提高了德育成果，保持了*市德育强校态势。当然也存在诸多不足，今后当再接再厉。以上是一年来德育处工作总结，不当之处，请领导斧正。
