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1、语言活动会滚动的汽车活动目标：1.理解故事的主要内容，学说故事中的简单能对话Q2 .能够围绕主题谈话，愿意表达自己的想法Q3 .感受故事中朋友们团结互助的快乐。活动准备：1 .会滚动的汽车PPTo2 .木桶、小鸡、小鸭、小鹅、狐狸图片各1张。3 .幼儿对木桶会滚动的特征有所了解。4 .动物头饰，自制汽车头。活动过程：1.谈话导入，激发兴趣。“你见过什么样的汽车？”“你见过会滚动的汽车吗？”“瞧，一辆会滚动的汽车开来了！看看它是谁呀？”“会滚动的汽车里面还装着一个好听的故事呢！一起来听听吧！”5 .教师结合课件完整讲述故事。(D会滚动的汽车都遇见了谁？发生了什么事情？最后怎样了呢？6 .借助图片
2、，师幼互动讲述第二遍故事。(D会滚动的汽车遇见了谁？它们说了什么？引导幼儿学说：“会滚动的汽车，停一停，请你送我回家好吗？”“好呀，好呀！请上车吧！”(2)狐狸用什么办法上了会滚动的汽车？狐狸爬进大木桶里做了什么事？3 3)“会滚动的汽车用什么方法把三只小动物救出来了？”4 .利用课件完整讲述故事，引导幼儿欣赏并小声学说故事中的简单对话。5 .引导幼儿大胆想象，创编讲述。大木桶还会滚到什么地方？会遇到谁？它们会说什么？活动延伸：游戏巩固：小动物乘车，幼儿自选小动物头饰，跟随老师一起玩游戏，练习角色间的对话：“会滚动的汽车，停一停，请你送我回家好吗？”“好呀，好呀！请上车吧！”活动过程中个别幼儿遇到困难时，引导孩子们团结互助，体验互助游戏带来的快乐。
