《短歌行》名句默写巩固训练.docx

上传人:p** 文档编号:706726 上传时间:2024-01-18 格式:DOCX 页数:3 大小:16.43KB
下载 相关 举报
《短歌行》名句默写巩固训练.docx_第1页
第1页 / 共3页
《短歌行》名句默写巩固训练.docx_第2页
第2页 / 共3页
《短歌行》名句默写巩固训练.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《短歌行》名句默写巩固训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《短歌行》名句默写巩固训练.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、短歌行名句默写巩固训练补写出下列句子中的空缺部分的名句。Is王绩的野望中“东皋薄暮望,徒倚欲何依化用了曹操短歌行中的诗句,来表现诗人的彷徨之情。2、曹操短歌行中几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。3、曹操短歌行中,o?写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。4、曹操在短歌行中化用诗经小雅鹿鸣中的诗句,“,o,,表达了诗人欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,诗人将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。5、曹操短歌行中,?,几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。6、曹操短

2、歌行中“,两句借用管子形解中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。7、曹操短歌行中“,两句比喻新颖,生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。8、曹操在短歌行中借用诗经中的诗句“,”,表达了自己对贤才的渴求。9、曹操短歌行中,两句运用比喻手法,以明月可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。10、曹操短歌行中借用管子形势解中的句子来表现自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的句子是“,11、曹操短歌行中借用典故表达了诗人礼贤下土,统一大业的雄心壮志的句子是“,。12、短歌行中诗人感叹年华已逝,借酒解忧的诗句:,!13、在短歌行中,诗人用“朝露作比,感叹留华易逝的句子:“,14、短歌行中诗人

3、运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句:“?15、曹操短歌行中,两句化用了诗经中写姑娘思念情人的诗句,以此来表达自己对人才的渴望。16、古人善于运用音乐和景物表达情感,短歌行中描写音乐场面的句子是“w;描写夜空景象的句子是wo17、短歌行中“,两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了作者对贤才的渴望。18、短歌行中运用比喻的手法,表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句:19、短歌行中感叹人生短促,好比晨露转瞬即逝的诗句是20、短歌行中借用诗经中的姑娘思念情人来比喻渴望得到人才的诗句是21、曹操在短歌行中说一旦四方贤才光临,将奏瑟吹笙,宴请宾客的诗句是22、曹操在短歌行中通过想象与贤才亲

4、密交往的场景,表达了希望与贤才真诚交往的强烈愿望的诗句是,O,23、短歌行中曹操希望多多接纳人才,使人心归服的句子是“,24、曹操短歌行中,两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕。25、曹操短歌行中的,被唐代立学家刘禹锡陋室铭中化用为“山不在高,有仙则名;水不在深,有北则灵”这一千古名句。【参考答案】1、月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依2、对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多3、慨当以慷忧思难忘何以解忧唯有杜康4、呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙5、明明如月何时可掇忧从中来不可断绝6、山不厌高海不厌深7、譬如朝露去日苦多8、青青子衿悠悠我心9、明明如月何时可掇10、山不厌高海不厌深11、周公吐哺天下归心12、对酒当歌人生几何13、譬如朝露去日苦多14、何以解忧唯有杜康15、青青子衿悠悠我心16、鼓瑟吹笙月明星稀17、明明如月何时可掇18、山不厌高海不厌深19、譬如朝露去日苦多20、青青子衿悠悠我心21、我有嘉宾鼓瑟吹笙22、越陌度阡枉用相存契阔谈谯心念旧恩23、山不厌高海不厌深周公吐哺天下归心24、明明如月何时可掇25、山不厌高海不厌深

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!