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1、暑假拼音辅导资料教师姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年级模式课程名称五、声母gkh课堂教学过程一、教学目标：1 .学会“gkh”3个声母，要求读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2 .读准声母g、k、h和单韵母相拼的音节，逐步培养学生拼读的能力，提高语言表达能力。二、教学重点：1.读准声母g、k、h”的发音，认清形，掌握三拼音节的拼读方法。三、教学难点：熟练掌握三拼音节的拼读方法。四、教学过程：拼音故事导入：“g、k、h”；(一)、学习声母“g”(1)、范读：g一只白鸽“ggg”(声母发音轻短)(2)、拼读：g-g-ag-dg-ag-ag-u-ag-u-ag-u-dg-u-g-u-a、书
2、写：小诀窍：第一笔：先写左半圆第二笔：再写竖右弯两笔写成ggg注意：g占中格和下格，下不能碰到第四线哦（二）、学习声母“k”（1）、范读：k两只蝌蚪“kkk”（声母发音轻短）（2）、拼读：kkak6kkakuakuakudkukuaktk小诀窍：第一笔：先写竖二笔左斜再右斜两笔写成kkk注意：k占中格和上格，上不能碰到第一线哦（三）、学习声母“h”（1）、范读：h像把椅子“hhh”（声母发音轻短）（2）、拼读：hahah-dhh-ah-uah-u-ahu-dhuh-uahrLI厂小诀窍：第一笔：先写竖二笔左弯竖二笔写成hhh注意：h占中格和上格，上不能碰到第一线哦（四）板书：U（UkIkIIl
3、h9x0agegukakakekuh/hahehuguaguag/guakuakuah/hu。（五）小练习：1.拼：拼，写一写。9k_h2 .看图选出音节画“J”。念d(guga)(hu3 .照样子写一写a-ga/(乙一()hu()Ea(4 .谁在说话？连一连。BISB.三u)(huaha).)TmT)(uagu)3S5.连一连。dhualuhohudtIubti后评价家长评价（六）课后作业：1 .在拼音本上练习“g、k、h”的书写，注意占格哦!2 .跟爸爸妈妈讲一讲声母、介母和单韵母的拼读吧!本节课教学计划完成情况：照常完成口提前完成口延后完成学生的接受程度比叁能接受Ef部分能接受CrK能接受口一学生的课堂表现：很积极口比较积极口一般不积极学生上次作业完成情况：数量%完成质量分存在问题
