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1、义务教育课程标准实验教科书三年级品德与社会下册注意交通安全教案执教人：菜园镇高汉学校 张利霞执教时间：二零一七年六月注意交通安全菜园镇高汉学校张利霞教学目标，1 .知道日常生活中人们常用的交通工具。2 .感受不遵守交通常识，不遵守交通规则造成的严重后果。3 .自觉遵守交通规则，注意交通安全，学会保护自己。教学重难点：1、感受不遵守交通规则造成的严重后果。2、学习有关交通知识，能自觉遵守交通规则。3、劝阻违反交通法规的行为。教学方法：自主学习法、合作探究法、谈话讨论法、教学准备，1 .了解交通工具的演进。2 .搜集有关交通事故的案例。3 .让学生搜集有关的交通安全小常识。教学过程：一、导入新课谈
2、话导入，揭示课题。二、教授新课活动一：交通工具知多少。1、选择合适安全的交通工具：(出交通工具图片)(1)探究：当地人们经常使用某种交通工具去做些什么？(2)指生回答。(3)说说交通工具的演进给人们生活带来了哪些变化。(4)模拟选择安全合适的交通工具：4 .小丽和妈妈从广州去北京看望外婆，可以选择一5 .暑假里，她们从广州去海南看爸爸，可以选择一6 .妈妈上下班可以选择一一活动二：触目惊心的交通事故(5)感受不遵守交通规则造成的严重后果。学习课本第8页，读悲惨的教训和小资料。(6)小组展示：你懂得了什么？出示：悲惨的事故，沉痛的教训组图。活动三：发生事故怎么办(7)学生交流：在生活中存在哪些违
3、反交通规则的安全隐患。(8)讨论：发生事故怎么办？活动四，交通规则我知道学习相关的交通知识，自觉遵守交通法规1、跟交警学习交通知识。针对课本第9页的问题，给学生以解答。活动五：交通知识我最棒1、分小组，将教材911页中的交通安全规则及出现的违反交通规则的行为 找出来，小组交流。2、指学生来回答。3、小调查：你有过哪些违规行为。4、出示交通安全歌谣。(1)教师范读。(2)学生练读。三、布置作业1、把平安歌谣说给全校的同学听。2、交通安全手抄报。七、课堂总结交通事故形形色色，多种多样，交通事故是一个永恒的话题，我们只有自觉 遵守交通法则，让交通安全警钟长鸣，幸福才能与我们同在，安全才能伴我们 同行。八、板书设计：注意交通安全知道有关交通常识，自觉遵守交通法规劝阻违反交通法规的行为
