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1、八年级下册科学期末模拟测试卷一、单选题（共15题；共60分）1 .如图所示是一款名为nPower的手机充电器，它的内部主要由磁性物质以及线圈组成。消费者只需将它带在身上行走散步，或是用手摇方式让它震动即可给手机充电。下列实验中与此款充电器发电原理相同的是（）2 .电磁感应现象中感应电流的方向可以用楞次定律来判断，当通过闭合电路的磁感应线数目增加时，感应电流的磁场与磁铁的磁场方向相反，当通过闭合电路的磁感应线数目减少时，感应电流的磁场与磁铁的磁场方向相同。如图所示，某条形磁铁N极朝下，向下靠近闭合线圈时（）A.磁铁与线圈相互排斥，通过R的感应电流方向从a到b、阡B.磁铁与线圈相互吸引，通过R的感
2、应电流方向从a到bC.磁铁与线圈相互排斥，通过R的感应电流方向从b到a.J二仃一D.磁铁与线圈相互吸引，通过R的感应电流方向从b到a-d.豕；：.；3 .如图是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（）：三17A.磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线B.a处的磁场强度比处的磁场强C.该条形磁体的左端为N极，右端为S极D.置于a点的小磁针静止时南极指向左端眼球结构地球仪动物细胞4 .模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（）GGGDa-AJMd奥迪汽车5 .PLA是一种新型可降解塑料，以乳酸（C3H63）为主要原料聚合而成，下列有关乳
3、酸的说法错误的是（）A.乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成B.乳酸中含有12个原子）与_.%.C.乳酸的相对分子质量是90甲Z丙D.乳酸中氧元素的质量分数最大6 .若用表示一种原子，用。表示另一种原子，有如图化学反应，则下列说法中错误的是（）A.甲图表示一种化合物B.乙图表示该物质是由原子构成的C.丙图表示的两种分子化学性质肯定不相同D.参加化学反应的微粒的个数比为j：=3:2:17 .下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中，正确的是（）A.图1铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物8 .图1水下的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点C.若招图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象D.图1
4、烧杯中热水的作用既供热又使水下的白磷与氧气隔绝8 .下列图示实验操作中，正确的是（）A.称量NaoH固体B,配制溶液C.浓硫酸稀释D.收集氧气9 .在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识，正确的是（）物质XYZW反应前的质量/g20m1614反应后的质量/g466050A.参加反应的X与丫的质量比是1:4B.m的数值为64C.反应中Z、W的质量变化之比为6:5D.若继续反应，最终容器内只剩下Y、Z、W三种物质10 .下列关于自然界中氮循环示意图的说法错误的是（）A.氮元素只被氧化B.豆科植物的根瘤菌固氮属于自然
5、固氮C.其他元素也参与了氮循环D.含氮无机物和含氮有机物可相互转化IL下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）A如图甲，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点B.蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳C.由图乙的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳扑灭D.将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间12.如图所示是人在平静呼吸时，肺内气压变化的示意图。下列说法中正确的是（）A. bed段表示吸气过程B. Oab段表示呼气过程C.在a点时，肺内气压小于外界大气压D.在a点时的肺内气压大于C点时的肺内气压13 .在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学
6、量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列实验中没有用到转换法的是（）A.研究动物的呼吸作用B.究植物的蒸腾作用C.用小磁计确定磁体周围存在磁场D,通过氧气分子模型认识其分子结构14 .土壤中除了土壤生物外，还含有非生命物质，下列实验是为了验证土壤中含有水分的是浸出液（）A.图甲中果实B将不能继续长大B.图乙中压强计中的U形玻璃管越细，实验现象将更明显C.图丙实验可以探究“光合作用是否需要二氧化碳、水、阳光和叶绿体？”D.图丁探究种子的呼吸作用，设置的对照组中应放置等量的己煮熟及消毒的种子二、填空题（共6题；共40分）16
7、 .如图所示的实验装置，是用来研究（填“电流磁效应”“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用）的。实验中把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接人电路，会观察到导线向（填“左或右）运动；如果再把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线向（填左或右）运动。17 .根据要求写出相应的符号：（1）四个氢分子：O（2）3个碳酸根离子：o（3）钠离子：o18 .定量研究是重要的研究方法，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。（1）在验证质量守恒定律时，下列A、B、C三个实验设计中能达到实验目的是（选填序号）（2）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学
8、氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaCIo3还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaCIO32X+3O2个，则X的化学式为。（3）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的A.X的值为11B.该反应中氧气与水的质量变化之比为6：5C.w由碳、氨两种元素组成D.w中碳、氢元素原子个数比为1：419 .请沿用科学家认识事物的方式认识“空气。（1）从分类角度：洁净的空气属于（填“混合物或纯净物”）（2）从微观角度：用表示氮原子，Cy表示氧原子。则用“CQ可表示的微粒是（填名称）o（3）从
9、变化角度：已知：常压下，氮气沸点为-196笛，氧气沸点为-183。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条（填“熄灭”或继续燃烧”）。4）从环保角度：下列保护空气的措施不合理的是A.加高烟囱直接排放废气B.植树造林C.提倡步行、骑自行车等出行方式20 .叶的形态虽然多种多样，但基本结构很相似（如图甲），都由表皮、叶肉和叶脉等结构组成；图乙表示叶在夏季某一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：图甲r（1）图甲中2表示细胞，因该细胞中含有,所以是光合作用的场所。（2）图乙中的属于光合作用的曲线为（选填a或b）,理由是o（3）图乙中两种生命活动在夏季的正午过后强度都有明显下
10、降，这跟图甲中的（填序号）部分关闭有关。21 .2020年1月7日，我市缙云仙都景区被评为“国家5A级旅游景区，这是丽水市首个国家5A级旅游景区。（I）景区内空气特别湿润，从生物学角度分析，与其有关的植物生理作用主要是；（2）研究小组在景区内测定了某株植物一昼夜内光合作用与呼吸作用活动强度随时间变化的情况，绘制如图曲线，表示光合作用的曲线为（填“甲或“乙。三、实验探究题（共5题；共48分）22 .小明发现电吉他的发音是通过电磁拾音装置连接扬声器而实现的。拾音器的基本结构如图甲所示，由铜线绕成线圈，金属吉他弦被磁化成一个磁体，拨动吉他弦的时候就相当于铜线圈在切割弦的磁场，从而产生感应电流，电流越
11、大声音越响。小明想探究吉他的响度与什么有关。用电流检测仪器测得某一次拨弦的电流情况，如图乙所示。小明得出吉他的响度与弦的振动的幅度有关，越用力拨弦（使弦拉伸幅度变大，振动变快），声音越响的结论。（1）小刚同学觉得小明同学的实验结论不够科学，你觉得实验存在哪些问题。（2）观察图2可知电流方向在不断变化，引起电流方向变化的原因是。（3）在不改变拾音装置的前提下，想让同样弹奏情况下的响度更大，可对图中装置进行改良的地方是23 .科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验时，由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害，小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体,积分数，设计的实验装置如图所示,实
12、验时用夹子B夹住橡胶管,打开夹子A,点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中，使氢气在甲瓶中燃烧。（提示：氢气的燃烧产物是水，CO的燃烧产物是二氧化碳）（1）当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，对夹子的操作应是。（2）实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的1/5,写出一种可能的原因：（3）有同学提出，若用Co取代出,进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定，你是否认同?并简要说明理由：。24 .日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢？小科进行如下实验探究。【作出假设】太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。【材料准备】玻璃钟罩、量筒、同一
13、品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。【实验步骤】按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示，平均分成两组。（3）第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中（内有温控装置），用具有自动调光系统的照明灯照射。6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。【交流与讨论】（1）本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的O（2）小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体积。你认为小科的观点是的。（填正确或错误）（3）从植物光合作用的原料分析，为使光
14、合作用正常进行应向装置内提供。25 .图甲智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠部分来自于植物的作用。（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点。（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A（选填“多于等于或少于）植物Bc（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有（写出一点）。26 .植物茎中的导管可将根吸收的水运送到植物地上部
15、分的各结构。若将植物茎倒置，水分是否依然能向高处输送？为了弄清这一问题，某同学进行了实验探究：切取稍稍萎蕉、不带叶片的青菜茎14段，分成A、B两等份（用杆秤称量时通过切割调整两组质量相等）。将A、B两组青菜茎分别插入150g水中（如图：其中A正立，B倒置；水用保鲜袋密封，以防直接蒸发），置于温度为15。C左右的环境中。约14.5小时后观察到两组个别青菜茎上方切面均有水滴出现，取出A、B,称得青菜茎与保鲜袋中的剩余水量见表，并观察到两组青菜茎都整条变硬挺，且程度相似。组别AB实验前青菜茎质量66g66g实验后青菜茎质量80g78g实验前袋内水质量150g150g实验后袋内水质量137g137g（1）稍稍萎焉的青菜茎插入水中后变硬挺，说明细胞内的水分含量（选填增加不变或减少（2）通过实验可知，导管的结构中（选填具有”或没有）控制水分单向流动的结构。（3）
