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1、踢足球教学设计一、教学目标（一）知识与技能1 .分析“踢足球”各角色程序及编程步骤。2 .能够综合运用编程猫各模块功能完成游戏制作。（二）教学重、难点重点：1 .设计游戏规则。2 .编写踢足球脚本。难点：编写踢足球脚本。（三）教学方法讲授法、讨论法、练习法、探究法二、教学过程（一）情境导入：明明看到操场上同学们在踢足球，突发奇想:能不能编写一个踢足球游戏呢?大家一定会喜欢！1.设计游戏规则参照足球的规则，设计如下一对一足球游戏规则：游戏功能:足球进入球门内，对方得分。背景:足球场及文字“红队:蓝队二角色:足球，蓝队队员小猫，红队队员阿短，左球网，右球网。变量:两个变量“蓝队”“红队”分别记录蓝
2、队和红队的得分。脚本设计如下：队员跑步状态通过不断显示下一造型实现；前、后、上、下移动，通过按键控制运动。足球滚动状态通过不断显示下一造型实现；按一定的方向和距离移动碰到队员时，根据队员前进的方向判断球移动的方向，而距离则随机生成。球网碰到足球得分判断碰到足球则该队变量加12 .游戏版面布局新建一个空白文件，添加背景和角色。3 .编写队员角色脚本(1)实现小猫跑步动态状态，重复执行小猫多个造型的切换。小猫移动脚本。向右移动脚本设计见下图。同样可以用W、A、S、D键控制阿短跑动，阿短按照W(上)、A（左）、S（下）、D（右）的方向前进。4 .编写足球角色脚本（1）实现足球转动状态，重复执行足球多个造型的切换操作。（2）足球移动脚本。当队员碰到球，这时根据队员运动的方向来决定球运动的方向。例如队员是向右过来碰到球，这时球的方向是在45。到45。之间取一个随机数。移动的距离在10至20的范围内取一个随机数。足球碰到小猫的脚本。5 .编写球网角色脚本左球网碰到足球则蓝队得分，右球网碰到足球则红队得分，同时让足球滚回中心位置。左球网脚本如下。9u9t*小IiM疆*1MTWFnliM涉帏6 C9廿内.梆到Kl
