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1、考试工作总结考试工作总结1一、对试题的评价：本次试题，范围比较广，测试内容全面，除了紧扣课本知识，还涉及到课外知识。知识包括：基础乐园、阅读天地、习作三大部分。命题照顾到了绝大多数学生，有难有易，容量适中，多数题型是课本中或平时训练时接触过的，有基础题也有适量的提高性的题目，这样可以考查不同层次的学生。二、基本情况分析：本班参加考试28人，分94.5分，均分80.18分，及格率100%,优秀率52%。三、试题分析：1、基础乐园。(1)工整规范地抄写句子。25人书写认真工整、正确无误得了满分，3名学生抄错字、丢标点，丢分了。(2)根据拼音写词语。68%的学生都能准确无误的书写，得了满分，个别学生
2、“旅行、胶卷、修建、丧”一词出错。(3)多音字组词。大部分学生都能正确作答，6个学生由于写错字或字音混淆导致失分。(4)辨字组词和我会填。这两题失分原因就是写错字。(5)选词填空。有8个学生对“耐心和虚心”两词的理解上出现问题，没有答对，今后在理解完词语后，应该多进行词语造句，巩固意思。(6)照样子写句子。失分最多的就是缩句，平时练习较少，学生没有掌握方法。(7)补充词语。学生都能认真工整的填写。(8)我会加标点。失分比较严重，平时练习较多，从学生答题的情况来看说明他们还是没有掌握“说”字在不同位置加标点的方法，今后在这方面要多加强调。(9)课外古诗我最棒。失分也比较严重，虽然平时学生每天都背
3、，但是没有一人的满分，有的甚至空白不填。看来平时不但要背，更要默写。(10)课文内容我知道。从大体情况看，大部分学生会背，不过字不会写，导致失分。2、阅读天地。(1)课内阅读。考查的是风筝这篇课文的理解情况。这段话是围绕哪句话来写的，用一一画出来。个别学生画的太多，导致失分。其它几个小题失分较少。(2)课外阅读。1小题考查的是“紧”和“苔”查字典应查大写字母和个别学生不会写大写字母。2小题要求在文中找出词语的反义词，个别学生不读题自己填了一个，导致失分。3小题这段话有一句，第一句写了松鼠打窝的经过，松鼠窝的特点是_。不认真阅读，没找到答案。4小题给文章加题目，大部分学生都能加上。3、习作从学生
4、的写作来看，大部分学生能准确把握作文的要求，围绕“秋天”这个话题来写，写作中句子通顺连贯、内容具体、叙述条理、书写认真，就是内容有些少，有两名学生只写了题目就放那不写，导致失分。写作水平还有待提高。四、导致失分原因：1、学生审题不认真，没有养成良好的学习习惯。2、平时没有严格把关，导致字、词失分严重。3、没有交给学生学习方法。五、努力方向：1、加强学生的双基训练，同时注重培养学生灵活运用的能力。对所学知识及时进行巩固，及时梳理归类，多听写、背诵、默写，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习、让学生能够灵活运用所学知识。2、加强标点符号的训练。在平时的教学中，教给他们正确
5、运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。3、注重学生语言积累运用，提高学生的写作水平。平时培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并背下来，能恰当的运用到习作中，从而提高习作水平。4、在日常教学中培养学生良好的学习习惯。六、试题存在的问题：1、出题不严谨。如：基础知识的第8小题，我能把下列词语补充完整，并选择填空。题意和题不符。2、给分不合理。七、试题的亮点和命题建议：本试题体现了“三重”即重视基础知识，重视能力，重视重新。符合学生的知识水平，认知规律，心理特征，在考查双基的基础上，注重了学生能力的提高和发展。遵循学生的认知规律，依据课程标准
6、，把握课程标准，教材内容，学生身心特点，学生适应能力突出双基，注重能力等。总之，通过这次考试的分析与反思，找到我工作中的不足之处，在今后的教学中多下功夫，总结经验，吸取教训，争取使每个学生都能达到课程标准的要求。考试工作总结2一、考试组织工作（一）制定方案、规范考试管理为加强我校学风和考风建设，教务处在原有的吉林农业大学发展学院考试工作管理规定基础上进行了进一步的补充和完善，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，补充规定主要从四方面进行了严格的规范。一是组织领导，成立了由副校长赵中岳任组长，教务处处长王淑波、副处长柳森任副组长，各分院院长为成员的考试工作领导小组负责全校考试的总体安排；二是考
7、试改革，在考试内容和考试方法上继续执行2：3：5的考核方式，以考核学生运用所学知识分析问题、解决问题能力和专业实践应用能力为重点；三是试卷命题，在试卷命题上取消了名词解释题型，规定了理工类课程试题要有计算题、综述题；文管类课程试题要有案例分析题、论述题等具体规定；四是试卷评阅，在试卷评阅方面进行了一系列的细化规定，使我校试卷的评阅更加规范、科学、合理。（二）高度重视、周密安排上学期的考试工作赵院长高度重视，在期末考试前专门召开了考前动员会，周密布置，提出具体要求。强调主考教师在考试过程中应到达考场；监考教师应在考试开考前20分钟到速印室领取试卷，认真核实准确无误后在试卷领取登记表上签字；教务处
8、工作人员全程参与巡考，及时处理出现的问题；同时对考场座位编排等也提出了明确的要求，会上对全体监考教师重申了主考职责、监考职责、巡考职责和教学事故中对考试违纪界定和处理的有关规定。（三）考试安排、试卷准备及时教务处及各分院在命题、印卷、装订、保管、交接试卷和考试安排以及布置监考工作等环节上周密安排，精心组织，认真细致地做好了考试前的相关准备工作。教务处编制好考试日程表，提前两周下发到各分院（部），认真核对考试科目，做到试卷分装的零失误。（四）加强考试过程管理1 .参与本次考试工作的监考教师能够按时到岗，认真履行监考职责，整个考试期间能够认真负责、坚守岗位。监考教师以对学校、对学生、对自己高度负责
9、的精神，坚持公平、公正的原则，努力做好监考工作，较好地维护考试纪律。2 .教务处制定详细的巡考计划和安排，赵院长亲自带队，深入考场，加大巡考力度，教务处工作人员分为二组，分别去2、3号教学楼进行巡考，然后二组在交差不同教学楼进行巡考，以确保每组都能深入到每个考常学校质量监督办公室全体人员、生物食品学院的王立屏副院长、外国语学院的宋淑慧院长、马列主义考研室张树玉主任、高职学院刘文奇书记、各分院教学秘书深入到考场，对本院学生的考试进行巡视，使整个考场秩序井然有序。每场考试结束后，教务处领导还组织召开每一场次巡考工作点评，对于巡考过程中出现的问题进行及时地反馈，总结，不断的改进和完善考试工作。3 .
10、严肃考风、考纪，对作弊学生严肃处理对在考试中出现的作弊学生，教务处按照学校相关规定给予了严肃处理。本次期末考试有45名作弊学生，1名学生给予“留校察看”处分，44名学生给予“记过”处分。二、存在的主要问题虽然本次期末考试考风、考纪有了明显的改观，但在本次考试过程中还存在问题：（一）有个别教师有迟到、早退；在考场内玩弄手机；坐着监考、看窗外；监考不认真等现象。（二）存在部分考生夹带小条，抄袭现象。（三）个别分院存在考试安排通知不到位的现象。职业技术学院杨纯媛老师，因没有看到年5月31日晚的监考安排，没有准时到考场监考，后教务处及时找到其它教师，保证了考试正常进行。（四）在个别教室，有考生用粉笔、
11、彩色笔将与考试相关内容写到墙面和课桌上，导致考试不能正常进行，教务处采取紧急应急预案，延期组织考试。三、改进措施（一）不断提高广大师生对考试工作的重视程度，深刻意识到优良考风是促进优良学风建设的重要手段。应在广大师生中加强考风考纪的宣传力度，继续开展对学生考试纪律教育和诚信专题思想教育，根据具体问题，研究整改措施，把严肃考风考纪抓实抓好。（二）建立考务工作校院两级管理机制，狠抓落实。提高教学管理部门综合、协调、指导、服务的职能，充分发挥院校两级的管理职能作用，齐抓共管，形成合力，确保考试工作顺利、有序的开展。（三）进一步修订和完善考务工作的相关管理规章制度，针对不同情况制定合理、有效、全面、具
12、体的管理规章制度，做到考务工作有章可循，执纪必严，违纪必究。（四）加强对教师命题、复习、评卷的管理，各分院（部）对任课教师提出明确要求，无论是专职教师还是外聘教师，在复习中绝不能考什么讲什么，或划定过小的复习范围，一经发现，严肃处理，端正学风，教师必须先正教风，以优良教风带动优良学风。总之，本次期末考试工作从制定方案、命题、考试安排、阅卷、登分等整个过程中，多次召开会议、安排部署；考试期间各级领导亲自到考场巡视检查，在考试过程中，严格按照学校考试工作管理规定规范操作，圆满完成了考试各个环节工作。本次期末考试虽然取得了较好的成绩，但还存在一定的不足，我们要认真进行分析总结，努力改进，努力为学生创
13、造良好的考试环境，促进我校的学风、考风建设有进一步好转。考试工作总结3糊口是多滋多味的，考试也是多滋多味的。苦期中考试前的温习是一场艰难的“革命战役”。天天心就像琴弦一样绷得牢牢的，生怕哪一科遗漏了考点。不仅要背熟所学的单词和语文赏析，还要完成妈妈布置的备考试卷。天天最早也是十点半睡觉。所以备考的这几天，我几乎天天都顶着“熊猫眼”去上学。备考这几天可真苦啊！酸数学不是我的强项，有时一道简朴的标题问题，我半天也写不出来。有一次，我有一道困难去请教爸爸。当时我脑袋有点“卡机”，爸爸讲了几遍也没有听懂。爸爸有些不耐烦了，他的声音越来越大，语气也越来越严肃。终于，爸爸发火了，我很委屈，不由自主地流下了
14、眼泪。爸爸看见我哭了，语气徐徐缓和了，他一边帮我擦眼泪一边说：“我不是故意要说你的，你在数学上总钻牛角尖，老是喜欢省步骤，所以每次都出错。以后我讲题时，你不要走神好吧？”我点了点头。这就是备考前辛酸的味道呀！甜期中考试后最紧张的就是发成绩单了。那时我的心里就像揣了一只兔子，怦怦直跳。四周有些同学拿到了成绩，考得好的同学眉飞色舞，考得差的没精打采。看见那些同学我越发紧张了，假如没考好，回家后少不了父母的求全。成绩单终于发下来了，我竟然考了全班第三！我一回家就和妈妈报喜。妈妈愣了一下，意味深长地说：“你考到了第三名是好的成绩，但是卷子上良多错误都是你粗心大意造成的，良多题都是基础题丢的分，假如你做
15、题再当真一些，你就会取得更大的提高！”这次期中考试让我明白了：“只要你付出了努力，就会得到理想的回报。以后我们还会碰到良多这样的考试，只要我们付出了汗水，就会苦尽甘来！考试工作总结4根据教务处的教学工作安排，在学校的统一安排下，我校于7月日组织了期末考试。不论是考试的组织、监考、还是阅卷，师生做得都符合要求。考试后，我班专门召开了以“考试总结”为主题的学风纪实班会，我针对本次考试做了比较，同时思考一下后阶段怎样进行调整和改进，从而使教师自身教学质量得到巩固和提升。通过我平时的观察、调研、体验和对汇总成绩的研究，现对期中考试做如下分析，目的在于总结我们的成功经验，发现我们的结症，给我们今后教育教
16、学工作一点启发。一、试卷来源：考试试卷是由教务处提供，经和科任教师了解，题目难度适中，不存在偏题和怪题，紧扣教学大纲学生还比较适应。二、考试情况。(一)考试组织情况：这次期中考试教导处组织得都比较严格，比较规范，成绩的可信度较高，值得肯定的地方有：(I)老师们都能做到按时到岗，规范操作，认真履行监考职责，确保了考试过程的高质量。(2)这次考试的考风考纪好，没有发现有学生作弊，显示学校的考风越来越好，学生诚信考试的意识越来越强。(3)这次期中考试的阅卷进展较快，全体老师对成绩处理及时，效率高，效果好。三、分析原因这次考试我班之所以没有考好，总结原因如下:1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马
