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1、内科护理教案教师授课班级授课课时2课题第五章泌尿系统疾病病人的护理第四节肾病综合征病人的护理课型理论教学目标1、掌握肾病综合征病人护理措施2、熟悉肾病综合征病人护理评估、护理诊断3、了解肾病综合征病人的病因、健康教育重点1、慢性肾病综合征病人护理措施、护理评估难点1、肾病综合征病人护理措施教学方法讲授法教学工具黑板粉笔多媒体教学环节教师活动学生活动设计意图1.复习旧课或提问1、教师提问回顾肾小球肾炎的健康评估2.新课预习题1、肾病综合征病人护理3.导入新课以肾病综合征病人病例导入新课4.学习新知一、定义：肾病综合征（nephroticsyndrome,NS）是由多种肾脏疾病引起的具有以下共同临
2、床表现的一组综合征:大量蛋白尿（尿蛋白定量3.5g/d）；低蛋白血症（血浆清蛋白V30g/L）；水肿；高脂血症。（其中是诊断必须的）二、病因和发病机制：原发性、继发性、先天性或遗传性的疾病损害了肾小球毛细血管壁的通透性，是综合征，不是一个单独的疾病。三、临床表现：三高一低，其中大量蛋白尿是本病的标志四、常见并发症：感染、血栓、栓塞、急性肾衰竭。其中感染较常见，理解其原因。一、实验室检查：尿液检查的特点，肾穿对指导治疗和明确预后具有重要意义。二、治疗要点：1、一般治疗饮食和休息2、对症治疗利尿、降压、抗感染、减少尿蛋白、除脂治疗3、抑制免疫与炎症反应4、并发症的防治5、中医中药三、护理评估：内容
3、见教材四、护理诊断：内容见教材五、护理措施：病情观察、用药护理、饮食护理、休息与活动、基础护理、心理护理。5.巩固新知或小结或答疑【自测题】一、名词解释：1.肾病综合征二、单项选择题：1.肾病综合征最明显的体征是：（）A、肾区叩击痛B、水肿C、贫血貌Ds肝脾肿大2.肾病综合征低蛋白血症的主要原因为：（）A、尿蛋白增多B、肾小管重吸收蛋白能力下降C、肝脏合成清蛋白不足D、蛋白质摄入不足三、多项选择题：1 .肾病综合征常见的并发症有：（）As感染B、血栓Cs急性肾衰竭D、冠心病E、消化道出血2 .肾病综合征水肿患者的饮食原则包括：OA、高蛋白B、低脂C、高热量D、高维生素E、低盐四、简答题：6.教学反思教学内容比较复杂，学生理解能力有限。教案评价意见
