《英华实验学校“人人讲公开课、校校评优质课”实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英华实验学校“人人讲公开课、校校评优质课”实施方案.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、英华实验学校“人人讲公开课，校校评优质课”活动实施方案为全面实施素质教育，进一步加快学校“有效课堂教学”改革步伐，激发学校内部活力，根据上级教育主管部门有关要求，经学校研究，决定开展“人人讲公开课，校校评优质课”活动，特制定本活动方案。一、指导思想以科学发展观为指导和教育局实施方案为依据，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点”的工作思路，扎实有序地开展“人人讲公开课，校校评优质课”活动，大力提升教师的整体素质，全面提高教育教学质量。二、活动目标通过教师人人执教公开课活动，进一步推进学校课堂教学改革，切实引导广大教师解决传统课堂教学中学生依
2、赖、教师包办、课堂教学效率低下、学生能力差等突出问题；通过“校校评优质课”深入探讨课堂教学规律，增强课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激情与活力，努力打造高效课堂。三、活动原则1.全员参与原则：学校所有学科任课教师，要求人人参与，让全体教师得到锻炼和提升。2 .注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录，存档备查，避免流于形式、走过场。3 .实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。4 .考核激励原则。学校制定切实可行的激励措施，表彰先进
3、，培树典型，评比量化，活动结果纳入教师业务档案和教师考核。四、活动组织学校公开课活动：时间为2020年11月27日一2021年4月2日。公开课活动以落实“先学后导，自主互助”三步六环教学模式，通过人人上公开课，力促课堂教学人人达标。公开课活动学校组织评委，有评比、有量化、有等级，对所有任课教师进行评课大排名，学校公示。公开课活动结束后，学校评选优质课，按比例设一、二等奖，获奖人数占本校任课教师总人数的40%。学校设一等奖10名，二等奖10名，学校颁发证书。活动中学校教导处统筹兼顾，周密安排，又要保证正常的教学秩序。五、保障措施1 .统一思想，提高认识。学校召开动员大会，充分调动教师的积极性，做
4、到人人都参与、个个有收获；达到互相评议，共同提高。2 .加强领导，认真组织。学校成立执教公开课活动领导小组和指导评审小组，对本学校的活动进行指导，又对公开课进行准确评审。组长：*成员：*3 .强化措施，明确责任。学校采取切实措施，制定可行的活动实施方案和周详严密的评比细则，并根据活动实施方案要求，制订详细的活动日程安排，建立有效的激励奖惩机制，调动教师的工作积极性，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。4 .搞好宣传，营造氛围。学校通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现出来的先进典型，通过各种方式大张旗鼓地宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。5,各个组的成员必须参加听评课活动，不参加者，扣本人的公开课的成绩2分。因公事经学校批准的请假除外。6 .注重反思，常抓不懈。活动结束后，学校认真反思总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，促进教育教学质量的不断提高。英华实验学校2020年11月附:时间节次姓名执教班级学科备注时间节次姓名执教班级学科备注时间节次姓名执教班级学科备注时间节次姓名执教班级学科备注
