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1、设计制作小车（二）【学习目标】1 .做好分工，根据设计图制作小车；汇报设计思路并测试小车。2 .对设计制作情况进行评估，根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，进一步改进小车。【学习重点】做好分工，根据设计图制作小车；汇报设计思路并测试小车。【学习难点】对设计制作情况进行评估,根据评估的情况,小组反思设计和制作过程,进一步改进小车。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，回答问题。1 .工程师会将看成一个有价值的学习机会，并根据其中发现的问题进行，做出更好的O2 .小车制作中容易出现的问题有、等。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1车轴怎么安装在车架上？23456789二、思考探
2、究与评估（一）探究与评估：根据设计图制作小车。测试并改进小车发现问题可能的原因解决方案不能走直线车轴不正调正橡皮筋小车动力不足一根橡皮筋驱动力太小加橡皮筋气球小车吹气时间太短橡皮筋打滑（二）活动设计1.设计小车制作评价表，发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。小车制作评价表项目1分2分3分小车设计小车制作小车功能人分工合作演示讲解2.拓展延伸：工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并能根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。对此你有什么心得？【学习小结】通过学习你有什么收获?【精炼反馈】一、知识广场1 .工程师不会将不成功的模型视为失败，而是
3、将它看成一个有价值的,并能根据其中发现的问题进行,做出更好的解决方案。2 .如果气球小车吹气时间太短，我们可以向气球内吹更多的气或者o二、判断大厅1 .在制作橡皮筋动力小车的时候，不能将橡皮筋绕得太紧。（）2 .对于橡皮筋小车动力不足的问题，可以通过加橡皮筋来解决。（）3 .不成功的模型浪费了时间，没有任何积极意义。（）4 .制作小车时要能及时发现问题并解决问题。（）5 .分工不合理不会影响小车的制作进程。（）6 .设计制作小车，要学会根据评估的情况，反思设计和制作过程。（）三、选择乐园1.根据设计图制作一辆小车，正确的步骤是（）oA.确定组装步骤、组装、选择材料和工具、加工材料、调试B.确定
4、组装步骤、加工材料、选择材料和工具、组装、调试C.确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试2 .对制作的小车进行展示讲解时，下面做法不正确的是（）oA.对设计和制作过程讲解清晰B.讲解时思路开阔C.讲解内容不完整3 .在进行分工时，下面同学的态度正确的是（）oA.小兰觉得分工合作没有必要，人多只会拖累自己B.小红积极完成了自己的工作，还帮助了其他同学C.小悦觉得分给自己的工作不合适，但也不敢提出意见4 .发现气球小车吹气时间太短，我们可以换一个（）来解决这一问题。A.更大的气球B.更小的气球C.更粗的喷管5 .在小车制作完成后，进行汇报时，我们不需要做的是（）oA.汇报设计思路B.介
5、绍组装流程C.确定组装步骤四、实验探究请根据以下要求设计一辆赛车：车身长度不超过25厘米，用气球作动力，行驶的路程要尽量长。1 .设计目的：2 .需要解决的问题：3 .设计草图：4大气球R料版车身s嘴安装.飞U上,I至春辛清塑7R腔学蒙:粘疵版4 .问题解决方案：(1)怎样减轻小车的重量？(2)怎样减小赛车的有害摩擦?【参考答案】、1 .学习机会反思和改进2 .换一个更大的气球1. 2. 3. X4. 5. 6. 1. C2. C3. B4. A5. C四、1 .用生活中的材料设计制作一辆具有动力的小车，使它行驶的路程尽量长2 .如何增大动力。减少阻力；如何使轮胎不打滑。保持车身稳定。4.(1)我们可以用重量较轻的塑料做车身，从而使小车重量减轻。(2)在小车车轮连接处可以加些润滑油来减小摩擦力；轮子采用硬质光滑的塑料轮子,来减少与地面的摩擦力。
