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1、2024年个人检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况四个方面民主组织生活会专题个人检视剖析检查发言材料四个方面存在的问题学习贯彻党的创新理论方面一是理论学习的深度还不够。在理论学习内化于心、外化于行上落实不到位，在日常学习中没能静下心来追根溯源，在深刻把握核心要义、精神内涵方面没有下足功夫，在学以致用、以学促干的工作质效方面存在一定差距，研究破解矛盾问题、制约发展的瓶颈能力还不够强，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还存在一定差距。二是对新发展理念的认识和实践还需再深化。以新发展理念谋划推动工作的思路不够亮，缺乏开拓创新意识和探索研究的有
2、解思维。比如，对习近平经济思想的认识和理解不到位，特别是在经济下行压力较大的情况下，对如何保持“稳中求进、以进促稳、先立后破”的研究思考不深，在提质增效方面缺少足够的办法和措施，对标创先的紧迫感产生问题的原因分析整改措施一、理论学习的梯子没有搭好。对理论学习没有制定详实的计划，学习抓不住重点和难点，存在应付差事的、偷工减料的现象。学习不深入、思考不全面、分析不到位，停留在浅表化的层次和维度，在深度、细度和宽度方面，挖掘提炼不够，没有达到一定的水准。学习的内容片面化，只是粗浅地了解一下梗概和基本，深度的感悟和理解存在短板，学学习笼统、偏颇、简单，没有拿出寻根问底和积极探索的精神。学习的形式较为单
3、一，没有进行深入浅出的探索学习和总结归纳，缺乏创新和突破，一些亮点工作没有进行总结和提炼。理一、加强理论武装，强化政治学习。把政治理论的学习作为“第一要务”，把坚定理想信念摆在“第一位”。完善相关制度和计划，建立长效机制，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学与线上线下自主学相结合，保证学习时间，领会精神实质，确保学懂弄通，知行合一，使政治理论学习入脑入心，不够强，距离市委要求我县“X”的要求存在较大工作差距。三是在落实意识形态工作责任制方面还需加强。作为县委主要负责同志，从意识形态的高度观察、分析和处理复杂问题的能力还有待提高，巡视反馈的涉及意识形态领域的部分问题日常工作中也有所察
4、觉，但没有及时采取相应的工作措施，没有把各级党组织要严格落实意识形态工作责任制的要求一贯到底，常态化监督机构不够健全，有的基层党组织在具体落实工作中存在虚化、弱化的问题。论指导实践的力道把握不稳，分寸把握不好，火候拿捏不准，缺乏有效的针对性和时效性。主要根源在于，没有意识到理论学习对于推进各项工作的引擎推动作用，没有把学习摆在重要的位置，着力在深钻细研、学深悟透、学以致用方面钾足劲、下功夫、抓突破。有时候，理论与实际的贴合不紧，存在东拼西凑、装点门面现象，未能达到“知行信相统一，学思用相结合”的境界。二、廉洁自律的开关没有拧紧。虽然能够严格遵守各项纪律法规，但廉洁自律的防范意识和研判意识不强，
5、对周围发生的动态，关注和聚焦不够，容易受到外界的干扰和影响，很容易在“乱花渐欲迷人眼”中沦陷，需要保持恒久的定力，去其糟粕，弄清真相，矫枉过走心、走深、走实。增强党员学习的主动性、自觉性、系统性和创造性，坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不良倾向。二、强化党性锻炼、树立宗旨意识。把党章、准则、条例作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对照党中央、上级有关部门要求，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，党性修养提高方面。能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上行动上同以习近平同志
6、为核心的党中央保持高度一致，但对照要求本人做的还不够好。一是大局观念和长远发展意识有待加强。有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作中的前瞻性预见性不足，创新性不强，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些不良思潮和不当言论做坚决斗争不到位，认为只要自己、家人做到不传不信就可以了，没必要争论。正，坚决杜绝“船到桥头车到站”的保守心理，坚决与腐败现象做长期性的斗争和较量。工作上，对街道重点领域的任务，急于求成，简单对付，对容易滋生腐败的岗位，加强巡查排查的力度不大，发现问题，立即整改的主动性和积极性不强，抓铁有痕、踏
7、石留印的勇气和魄力逐渐减弱。主要根源是，对全面从严治党的理解和感悟不深，履职尽责的责任感和为民服务的使命感不强，廉洁自律的自我约束不强，与居民之间的关系产生了“隔膜”。三、宗旨意识的标杆没有筑牢。对宗旨意识的理解常常停留在浅表化的层面，没有上升到凝心铸魂、修炼升级、入脑入心的境界。发现问题、分析问题、解决问题往往脱离群众，深入调查研究把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代X工作贡献力量。三、构建完善的工作机制，进一步提高党员教育管理的规范性。的规范性。一是构建党员教育长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立形成党员自我教育、自我完善、自我
8、提高的长效教育机制。二是建立党员教育目标激励机制。结合工作要联系服务群众方面。一是党员教育效果不显著。党员教育工作的计划性针对性不强，临时安排多，系统教育少；也存在教育内容与工作实际相脱离，方式方法缺乏创新，教育模式较为单一，有的满足于学学文件、听听报告、抄抄笔记、画画重点，停留在表面的多，深入实际的少，难以取得预期的教育目的和效果。例如，党组织成立以来，还没有组织党员干部参观过红色教育基地，也没观看过红色电影。二是党员管理不够严格。二是党员管理不够严格。区总工会领导班子多是从本单位业务工作角度出发开展工作，忽视了党务知识的学习和党务工作部署；也没有按时了解和掌握党员的思想、工作和学习情况，不
9、能坚持抓好党内各项制度的检查和落实，导致整体工作推进效果不明显。部分党员干部政治敏锐性不强、党建意识淡化，对党建工作的思想认识不足、重视程度不够。例如，在开展党员干部“双报到、双服务”工作中，没有突出工会特色，开展的都是区委区政府统一安排的文明城市创建等。入不细致、不透彻，破解瓶颈难题不主动、不强硬。“一枝一叶总关情”的情怀涵养不够，深入辖区走访群众少了，了解群众的动态不及时，收集群众意见建议不广泛，对群众关心的堵点和卡点问题，责任性还不够强，工作上的闯劲和冲劲不足，工作有抱怨情绪和畏难情绪，敢担当、敢负责、敢挑战的勇气不足，存在拖延推脱的现象。主要原因是以人民为中心的发展思想树得不牢靠，往往
10、以领导满意不满意作为衡量的重要标尺，忽视了群众的力量和智慧，一定程度上存在官僚主义的倾向。求和各自工作岗位的实际出发，通过设岗定责、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。三是常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。党员发挥先锋模范作用方面。非公企业工会组织作用发挥不明显。作用发挥不明显。在工会组织建设方面，近年来，虽然在建会数量上取得了一些成绩，但从建会质量上来看，由于突击性、阶段性地建会，造成部分基层工会组织建设并不规范，特别是一些小微企业、非公企业。部分非公企业管理层对工会工作重视程度不够，企业主要精力在抓生产，大部分工会干部都是兼职，对工会工作力不从心，工作积极性不高，加上区总工会对基层工会干部缺乏业务知识培训，导致其业务能力不强，特别是依法维权的能力有限，工会作用发挥不明显。
