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1、2024年检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、联系服务群众方面做的怎么样、党性修养提高干的怎么样、发挥先锋模范作用方面有什么收获四个方面对照剖析发言材料对照以下四个方面（一）对照在“学习贯彻党的创新理论方面”存在的突出问题（二）对照在“党性修养提高方面”存在的突出问题（三）对照在“联系服务群众方面”存在的突出问题（四）对照在“党员发挥先锋模范作用方面”存在的突出问题按照关于第二批XX单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，我紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在集中学习交流、深入谈心谈话基础上，结合工作实际，自我检视，查找不足，深刻剖析，制定整改措施。下
2、面，我进行个人对照检查，真诚欢迎同志们的批评帮助：一、存在问题及不足（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是学习不深入。学习上存在实用主义现象，学习的系统性不够，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统，对一些新知识、新理论浅尝辄止，未能深入研究，在学思践悟、融会贯通上做得还不够。比如，参加集中培训多，个人自学少，学习缺乏系统性，对党史学习教育的政治意义和历史意义思考的不多，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵领会不深刻，入脑入心、学懂弄通方面还有差距。二是勇气锐气不足。面对工作难题，有时缺乏攻坚克难的锐气、勇气。比如，对工作中出现的新情况、新问题研究的不够及时，深入分析解剖不够，
3、对其中规律性、本质性东西主动深入钻研、自觉归纳概括的少，攻坚克难的拼劲、闯劲有所缺少。（二）党性修养提高情况。一是表率作用发挥不够明显。工作中有时顾及面子、碍于情面，担心矛盾，对分管部门管理不够严格、要求有所降低，批评时也是“蜻蜓点水”。比如，分管部门人员出现文字错误，请示汇报不到位等情况时，仅仅是委婉批评，估计面子，考虑党员干部个人感受时候多。二是政治能力建设还需进一步加强。想问题干工作时还未完全站在“国之大者”的高度考虑，对所从事工作的政治属性认识还不够深刻。比如，指导制定税务有关制度，完全就工作论工作，没能站在为国开源为民节流的角度思考，导致制度不够完善、落实没能完全达到效果。（三）联系
4、服务群众情况。一是为民办实事解难题成效不够好。践行新时代党的群众路线有差距，深入基层、深入群众、倾听群众呼声、了解群众意愿、解决群众急难愁盼问题还做得不够，对于群众反映强烈的一些问题，在职权范围内难以解决，又没有积极向上反映，导致一些问题长期得不到解决。二是正确政绩观树得不够牢。对于“为民造福是最重要的政绩”这一正确政绩观认识不够深入，工作中还存在唯上不唯下现象，深入群众的时间相对较少，对基层群众所思所盼了解不够深入，下基层察民情解民忧暖民心实践活动效果还不理想。（四）党员发挥先锋模范作用情况。一是廉政意识有所放松。虽然能带头严守各项廉政纪律规定，大力支持派驻纪检监察组工作，强化廉政教育、廉政
5、谈话和风险排查，坚持抓早抓小抓苗头，深化监督执纪“四种形态”尤其是第一种形态运用，但对近年来各级陆续出台的党风廉政建设新政策、新规定、新要求深入学习不够、全面把握不够，在对干部管理监督方面，严管与厚爱结合不够，一定程度存在不出事就好的思想。二是党员的监督管理力度不够。尽管我能够始终绷紧从严从紧这根弦，严于律己、严负其责，但严紧实方面做得还不够。突出表现为党风廉政主体责任有落实没有落细。作为党组书记，履行党风廉政建设第一责任人的责任还有差距，对党员的监督管理力度偏软，日常警示教育做得不好，导致部分党员违反党的纪律，造成不良影响，受到处分。二、剖析问题产生的根源二、产生问题的原因分析一是主观改造不
6、够彻底。从思想深处来讲，说明有的班子成员没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。二是党性锻炼不够严格。个别班班子成员党性不强，觉悟不高，担当意识不够，以牢固的公仆意识践行初心，共产党人那种无欲则刚、天下为公的大情怀大修为有所欠缺。对照“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”的政治标杆，把“四个意识”内化于心、见之于行上还需要持久深化，坚定
7、“四个自信”、做到“两个维护”的政治站位需要不断提升。三是宗旨意识不够牢固。由于X各类事务性工作千头万绪、精力相对有限，对上级重视程度高和X反映强烈的教科研设置模式、日常学习生活保障力度等重点难点工作抓得紧，落实的相对较快，对一些思想导向、心理健康、特殊群体需求等自认为不太重要的方面关注程度低，推进的相对慢一些，没有坚持任何时候都要以X满意不满意作为工作衡量标准。三、努力方向和整改措施一是加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧抓住主题教育有利契机，立足各自岗位工作实际，在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动X发展的工作思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，着力推动X高质量发展。二是强化责任担当，提升履职能力。立足岗位职责，认真思考履职尽责、担当作为之策，力争提升工作站位，立足国家战略、立足X角度、立足X实际谋划全局、思考工作。坚决把上级和X党委的工作部署落到实处，不断提高工作执行力和工作效率，努力在X目标科学谋划、个人政策理论学习，创新教学计划制定等方面贯彻新发展理念。
