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1、2022年XX镇全民阅读工作实施方案根据CeCC(2022)XX号2022年XX市全民阅读工作方案文件精神，结合我镇实际，制定实施方案如下。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，以提升人民群众精神文化需求为出发点和落脚点，创新思路和方法，加强主题阅读、凝聚新时代力量，着力提高全民阅读推广覆盖层面和适用性，更好满足人民群众高质量阅读需求，为建设书香XX提供强大的精神力量。二、完善阅读基础设施1、开展农家书屋建设“回头看”。确保X个行政村农家书屋全覆盖，农家书屋场所面积不低于X平方米，藏书总量不少于X册，书架和阅读桌椅等硬件设施齐全，阅读
2、环境宽敞、整洁、明亮，更好地满足群众阅读需求。广泛开展农家书屋“百姓自主选书”，将选书权交给群众。围绕“读书、讲书、荐书、展书”四个方面，开展系列线上、线下阅读活动，争创阅读服务品牌。2、完善农家书屋管理制度，推动农家书屋管理服务精准化、精细化、标准化。加强对农家书屋的日常管理维护，每个农家书屋配备1名专兼职管理员，加大农家书屋管理员培训力度，对管理人员进行必要的图书登记、分类、编目、借阅、排架、检索、参考咨询等方面的培训，以提高管理员的管理能力和服务水平，对图书进行编目上架，做好图书发放接收记录、借阅记录，保证书屋开放时间。三、打造阅读特色品牌1、依托志愿服务队伍打响阅读品牌。各村要根据本村
3、特色，打造本村居特色全民阅读品牌。依托新时代文明实践站，积极开展新时代文明实践阅读推广志愿服务活动。2、完善提升“农家书屋+XX学堂”模式。把我镇X个农家书屋和X所XX学堂融为一体，作为弘扬优秀传统文化的重要阵地和载体，加强农家书屋日常运行管理，延伸阅读空间，在XX学堂开展丰富多彩的乡村阅读活动，最大程度地发挥农家书屋服务效能，确保每个农家书屋每年开展不少于X次的阅读活动。四、开展全民阅读推广活动以社会主义核心价值观为引领，结合4.23世界读书日、节假日等时间节点，举办“党史故事我来讲”、“庆七一”专场阅读、“讲好XX故事”、“XX”经典诵读、“XXX”、“新时代乡村阅读季”等主题阅读活动，不
4、断增强全民读书意识、创新意识和文化自信。1、“党史故事我来讲”主题阅读活动。围绕“讲党史故事”开展丰富多彩的全民阅读活动，邀请优秀共产党员、先进英模、党史见证人、“第一书记”、资深阅读推广人等，以讲故事、谈经历、领读方式在农家书屋等阅读阵地和群众一起学习党史，共读好书。2、“庆七一”专场阅读活动。在七一建党节前后，组织阅读推广志愿者深入村居，广泛开展经典诵读、读书分享会，带领群众学习先进典型，践行初心使命，营造爱读书、读好书的浓厚节日氛围。3、“喜迎二十大奋进新征程红色经典图书交流会。积极组织群众和少年儿童围绕红色经典图书开展图书心得交流分享会，引领群众和少年儿童缅怀革命先辈的光辉事迹，坚定理
5、想信念，传承红色基因。4、“儒声乐享”经典诵读活动。利用农家书屋平台，采取读书会、诵读比赛等多种形式开展经典诵读活动，分享交流阅读经验和体会；持续开展“图书流转进家庭”和“舞前一堂课国学经典诵读活动”，盘活农家书屋固定资源，推动全民阅读活动的常态化、规模化，推进书香XX建设。5、“爱心传递书送未来”图书捐赠活动。发动机关企事业单位积极开展图书捐赠活动，发动全体机关干部争做全民阅读的推广者、阅读风尚的引领者、阅读活动的践行者，带动形成崇尚阅读、热爱阅读的良好氛围。6、“讲好XX故事”主题阅读活动。积极发动群众和农村少年儿童采取讲故事比赛、读书交流会等形式，体会先贤XX深刻的思想精髓、高远的价值取
6、向。7、“相约经典论语诵读”活动。组织阅读爱好者以集体或个人的方式参加活动，鼓励运用传统的吟诵方式诠释论语经典，与经典同行，与圣贤对话，推进儒家文化的传承和弘扬。8、“周日有阅”经典阅读分享活动。每周日组织阅读推广志愿者、阅读爱好者、少年儿童在农家书屋等阅读阵地开展经典阅读分享活动，介绍自己喜爱的一本书，交流分享读后感，让阅读成为习惯，让读书融入生活。9、“书香润家伴子成长”图书漂流活动。建立图书漂流台,以亲子阅读为抓手，将孩子读过的图书放在漂流台并由农家书屋管理员登记，进行分享阅读，营造浓厚的家庭书香氛围。10、“书香XX数字阅读”推广活动。将“书香XX数字阅读”共享工程公益海报在各大阅读阵
7、地进行全方位刊播、推送宣传，充分利用“书香XX”数字阅读小程序，方便群众通过手机扫码登陆，组织开展阅读征文竞赛、阅读之星评选、阅读达人推荐、定期通报阅读排名等形式多样、内容丰富的数字阅读推广活动。11、“我的书屋我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。（1）阅读红色经典，传承红色基因。为农家书屋配齐配好适合少年儿童阅读的党史学习读物，组织开展阅读一本红色经典图书、寻访一段家乡红色历史、讲述一个英雄故事、开展一场党史演讲等主题学习教育活动，引导少年儿童深刻理解铭记党的光荣传统，扣好人生“第一粒扣子”，让红色基因永续传承。（2）我为家乡做贡献，争当书屋小管家。支持各农家书屋、农村中小学校结对共建，共同组
8、织开展主题阅读实践活动。组织开展“我当书屋小管家”活动，增强少年儿童的主人翁意识。支持高校学生通过“青年红色筑梦之旅”创新创业项目，深入农家书屋开展志愿服务和社会实践。组织开展“党的光辉照我心”“自然生态教育”“妈妈导读师”“我是自然小行家”等图书捐赠、阅读辅导推广活动。（3）党史少年说，书画英雄魂。鼓励少年儿童在农家书屋参与阅读实践活动的基础上思考创作，通过征文写作和书法、绘画、手抄报等方式，将自己心中的党史故事、先锋形象，用文字、图画表达出来，以此深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，厚植爱国之情，做新时代好少年。五、工作要求1、高度重视，加强
9、领导。镇成立全面阅读工作领导小组，分管领导XX任组长，镇文化站站长XX任副组长，各管区书记、教育、卫生等部门负责人为小组成员，加强对全民阅读工作协调指导。镇出台工作方案，加强沟通配合，形成上下联动、分工协作的工作合力，确保全民阅读活动有效落实。每年定期召开不少于X次的全民阅读工作会议，每年组织不少于X期的农家书屋管理员（文化管理员）培训。2、强化措施，抓好落实。各村文化管理员要抓好基层阅读阵地的建设管理，做好全民阅读活动的具体组织实施，把开展全民阅读活动与创建书香XX、书香机关、书香家庭等结合起来，与新时代文明实践结合起来，与基层群众文化活动结合起来，抓紧抓实。3、积极宣传，广泛动员。要丰富线上线下宣传形式，注重运用新媒体平台开展宣传，为全民阅读活动开展营造良好氛围。广泛动员社会各界积极参与，在服务基层、服务群众中履行社会责任。
