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1、教学汇报或展览规定1 .参与教学汇报（展览）的课程：艺术表演系和艺术设计系各专业的核心课程。2 .教学汇报（展览）的形式和要求：（1）教学汇报（展览）除了剧目课汇报演出和阶段课结束的习作展览外，也可以有教师、学生自编节目汇报演出和教师、学生的创作、习作展览。（2）原则上教学汇报演出以专业教研室为单位组织；（3）各教研室汇报前要用书面形式向系部正式提出申请,系部统筹协调回复后方可进行；（4）严格按照学校规定完成课程结束考核或展示的各项工作，不得缺失任何一个环节，不得无故延迟。（5）艺术表演系各个教研室采用现场表演的方式进行汇报：得到系部回复后，各教研室要及时召集全体教师集体研究并精心设计汇报演出
2、的整体方案，包括：所有节目的审核、确定，参与演出的所有人员（指导教师、演职人员）的确认，演出的正式节目单的印制，学校领导及各职能部门领导的书面邀请，音乐、道具制作、化妆安排和服装的使用，现场观众的安排、协调和演出经费预算等。（6）艺术设计系各个教研室采用现场展览的方式进行汇报：得到系部回复后，各教研室要及时召集全体教师集体研究并精心设计汇报展览的整体方案，包括：所有作品的审核、确定，参与展览的所有人员（指导教师、布展人员）的确认，展览的正式作品单的印制，学校领导及各职能部门领导的书面邀请，展览观众的安排、协调和展览经费预算等。3 .教学汇报（展览）的评价：（1）教研室制订评分标准，系部组织评委对参演节目、展览作品打分；（2）获得优秀节目（作品）的学生颁发奖状，指导教师颁园丁奖；（3）教学汇报（展览）的实际效果和评价作为学期教师教学效果考核的主要依据。4 .教学汇报（展览）资料的保存：（1）汇报演出过程全场录象，教研室、系部存档，学生备份；（2）汇报展览的作品要拍照，教研室、系部存档，学生备份；原作教研室保存。5 .专业教研室召开专题分析会。6 .校部将在专业现场考核后请校外专家对考试情况再次进行评价：分优秀、良好、合格三个等地。
