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1、高级程序设计实验教学大纲全套课程名称（中文）高级程序设计课程名称（英文）EXPerimentSOfAdVanCedPrOgrarnming1.argUage课程编号35121062课程性质附属高级程序设计理论课教学课程属性专业基础必修课教材及实睑指导书名称VisualC+实用教程学时学分:总学时72总学分4实验学时26实验学分1开出时间：一年级2学期适用专业生物医学工程先修课程计算机应用基础一、课程简介及基本要求高级程序设计是以C为基础的一种可视化的面向对象的程序设计语言，通过本课程的学习，使学生不仅了解C+语言的基础知识,更主要的是掌握如何应用VC+来进行各种应用程序开发的编程方法和技术，同
2、时结合生物医学工程专业的特点，基本掌握应用VC+来编制与医疗设备的底层接口的方法与技巧,为学生将来从事医疗仪器的管理、维护与研制打下一个良好的语言基础，也为后续数据结构、数据库原理等课程铺垫基础知识。根据课程内容的特点，将实验按知识点的结构分为4大类实验内容，每类实验内容依据每章节的教学要求安排数个单元的基础实验和一个综合性实验。基础性实验主要包括课程教学要求掌握的知识点。综合性实验主要锻炼学生综合应用某类知识或多类知识解决问题的实际能力。二.课程实睑目的要求在培养学生掌握实验的基本操作、基本技能和基本知识的同时,进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，
3、为学生今后从事科研、教学或企事业单位的分析检验以及新技术的研发工作打下扎实的基础。三、适用专业生物医学工程四、主要仪器设备计算机（要求已经安装了VC+6.0即可）、网络设备、打印机五、实验方式与基本要求1.实验课以学生操作为主，教师辅助指导和答疑。每次实验前，要求学生提前预习实验内容，编写程序。2、实验过程中，老师应在实验室进行巡视，检查学生的实验记录和报告。3、实验结束，学生应认真分析实验现象，整理实验结果。4、任课教师要认真备课,并能提前预做实验,上好每一堂课。实验过程中，要向学生提问，引导学生深入思考与实验现象有关的一些问题，着力培养学生观察实验、综合考虑问题的能力，使学生学会分析和研究
4、问题的方法。实验结束后认真填写实验报告。六、考核与报告与理论课程同步考核，主要体现为上机操作能力的考试。七、实睑项目设置与内容表1基础实验4个项目），综合性实验2个项目序实验项目教学内容实每实实开号提要验组验验出学人属者要时数性类求别1C+语言基础与1.VC开发91验本必开发环境环境的使证科做Thelanguageand用和控制exploitation台项目的environmentfor建立。C+2.基本数据类型、表达式和基本语句。3.函数与预处理。4.构造类型、指针与引用。2C+面向对象程序设计C+Object-orientedprogramming1 .类和对象、继承和派生。2 .虚函数重
5、载。3 .文件操作。31研究性本科必做3VC+程序设计1.MFC基61设本必VC+本应用程计科做programming序的建立。性2.对话框及常用控件编程。3.框架窗口和文档。4绘图与数据库编1.图形和81设本必程文字绘制。计科做Thedrawingand2.0DBC数性database据库管理、programming相关的ActiveX控件。5信号处理与采集信号显示Thesignalprocessing,collectionanddisplay1.简单的数字滤波程序设计、离散傅立叶变换程序设计。2.医用图形绘制。3.媒体控制接口。61综合性本科选做6医疗设备的底层接口Theinterfaceofmedicaldevice1.存储管理、医疗设备的底层接口编程。2.与其他语言混合编程。31研究性本科选做八、说明高级程序设计实验是一门对学生的实践水平要求有较高的实3翻果程。其目的是让学生通过完成这些实验，基本掌握应用VC+来编制与医疗设备的底层接口的方法与技巧,为学生将来从事医疗仪器的管理、维护与研制打下一个良好的语言基础，也为后续数据结构、数据库原理等课程铺垫基础知识。使得他们的创新意识、创新精神和创新能力在实践中能得到培养与土日占.JAEFrJo
