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1、幼儿园中班上学期音乐教案?小菜园?含反思中班上学期音乐教案?小菜园?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能大胆创编第二段歌词，能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲，体验创编的快乐，快来看看幼儿园中班上学期音乐?小菜园?含反思教案吧。活动目标：1、能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲。2、能大胆创编第二段歌词。3、体验创编的快乐。4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：图谱一张，幼儿参观过菜园活动过程：一、发音练习二、以谈话引起幼儿的兴趣昨天我们去那里参观的菜园里有那些菜(教师同时出示这些菜。)完整地说一说(用菜园里有
2、什么，有什么，有什么，还有什么联系说完整话)有节奏地边拍手边说一说。三、以故事引入教学活动，熟悉歌词。教师：老师给小朋友带来一本书，上面有什么有谁1、教师带有边看图谱边讲故事2、教师提问：(1)谁来到小菜园了(2)小兔子是怎样来的是用什么符号来表示小兔子跑(跳)(3)小菜园里有哪些蔬菜(4)小兔子是怎样吃蔬菜的它用了几口吃掉蔬菜的小菜园怎样了3、有节奏地念歌词。三、学习歌曲教师：老师把儿歌变成了一首歌曲，我们来听一听(教师范唱)I、提问：在这首歌里，什么地方是唱的什么地方是有节奏地念出来的2、完整地演唱第一段歌曲，要求在念唱的局部边念边拍手。四、学习创编第二段歌词（小兔子把小菜园搞坏了它的心情
3、非常的难过，小朋友，你知道小兔子为什么难过吗可是小兔子是一个知错就改的好孩子，它想让小菜园变会原来的样子，你们能帮它想个好方法吗）教师在幼儿创编时操作图谱。五、把幼儿创编的歌词唱到歌曲里。教师：让我们大家唱唱自己的编好的歌。活动反思：在活动中运用故事情境创设，能激发幼儿学习的兴趣。活动中图谱的运用也比价的好。第一段引导幼儿用不同的声音来表现吃蔬菜的情境，第二段重点让幼儿用不同的动作来表现中蔬菜的情境。小百科：菜园，就是种蔬菜的园子，也叫菜园子。一般农村居多，居住在城市中的人，家里很少有大片空地，但是也可以在阳台、庭院、窗台和室内、天台等地方开辟一个小小的菜园供家人食用。内容总结(1)幼儿园中班上学期音乐教案?小菜园?含反思中班上学期音乐教案?小菜园?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能大胆创编第二段歌词，能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲，体验创编的快乐，快来看看幼儿园中班上学期音乐?小菜园?含反思教案吧(2)教师：让我们大家唱唱自己的编好的歌(3)活动中图谱的运用也比价的好(4)第一段引导幼儿用不同的声音来表现吃蔬菜的情境，第二段重点让幼儿用不同的动作来表现中蔬菜的情境
